上海数学三角恒等式

1、7如图,在方格纸中,以AB为一边作ABP,使之与ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有A1个 B2个 C3个 D4个二填空题共6小题,每小题3分,满分18分8如图。

2、1.掌握两角和与差的正弦余弦正切公式及二倍角的正弦余弦正切公式,了解它们的内在联系.2.备考时,应做到灵活掌握各公式的正用逆用变形用等.3.三角恒等变换是三角变换的工具,主要考查利用两角和与差的三角公式二倍角公式进行三。

3、 和, 和 , 和 ;对应边有: 和 , 和, 和 . 5全等三角形的性质:全等三角形的 相等, 相等。

4、 点拨精讲:全等三角形的对应边对应角周长分别对应相等 小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果13分钟 探究1如图,下面各图的两个三角形全等,指出它们的对应顶点对应边对应角,其中ABC可以经过怎样的变。

5、八年级上数学期末全等三角形轴对称复习提优题大海之音组卷八年级丄数学期末全等三角形轴对称复习提优题大海之音组卷 八年级丄数学期末全等三角形轴对称复习提优题大海之音组卷一选择题共4小题1如图,RtACB中,ACB90,ABC的角平分线BE和BA。

6、62014如东县模拟如图1,已知ABC的六个元素,则图2甲乙丙三个三角形中和图1ABC全等的图形是 A 甲乙 B 丙 C 乙丙 D 乙 7题图 72014丹东如图,在ABC中,AB。

7、如图所示,BCD三点在同一条直线上,ACCD,BE90,ACCD,则不正确的结论是AA与D互为余角 BA2 CABCCED D122。

8、 ,2x, 5 因为f sin2 在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以当 x时, f x 取最大值 1又f 1 ,当 x时, f 。

9、初三数学一线三等角模型的解析1,两个相等的角一边在同一直线上,另一边在该直线的同侧或异侧,第三个与之相等的角的顶点在前一组等角的顶点所确定的线段上或线段的延长线上,该角的两边分别位于一直线的同侧或异侧,并与两等角两边相交,就会形成一组相似三。

10、例2 如图,在矩形ABCD中,AB6,BC8,动点P以2个单位秒的速度从点A出发,沿AC向点C移动,同时动点Q以1个单位秒的速度从点C出发,沿CB向点B移动,当PQ两点中其中一点到达终点时则停止运动在PQ两点移。

11、75分如图,ABC中ABAC,D是AC上一点且BCBD,若CBD46,则A 85分等腰三角形ABC中,A110,则B 95分。

12、二内容解析本节课是在学习了线段角相交线与平行线以及三角形的有关知识的基础上,学习全等三角形的概念和性质,全等三角形的对应边和对应角是后面判定三角形全等应用三角形全等证明线段相等或角相等时常用到的概念,所以,要根据具体情况,针对。

13、2如图5ZT2,在ABC中,ABAC,D是BC的中点,BEAC,垂足为E,ABE的平分线交AD于点F.判断DBF的形状,并证明你的结论图5ZT23如图5ZT3,在RtABC中,BAC90。

14、思考1二倍角的正弦余弦正切公式就是用的三角函数表示2的三角函数的公式.根据前面学过的两角和与差的正弦余弦正切公式,你能推导出二倍角的正弦余弦正切公式吗答案sin 2sinsin cos cos。

15、ACP BPD,1点P在线段AB上,锐角一线三等角,直角一线三等角,钝角一线三等角,一线三等角模型图谱,以上有:ACP BPD,锐角一线三等角,直角一线三等角,钝角一线三等角,2点P在线段AB延长线上,七种常出现的模型1等。

16、sin26,c25,所以ab.D6若函数fx1xA.1 B.2 fxcosxx2si当x,fx取最大值2.B7已知cos2cos。

17、依据标准1教师由过去知识的传授者转变为学生学习活动的设计者和组织者,引导学生自主探究合作交流,与学生零距离接触.2在教学过程中教师设置开放的面向实际的富有挑战性的问题情境,使学生在尝试探索思考交流与合作中培养分析归。

18、7已知为锐角,则值是 8已知,则 9设,且,则等于 10设,则,的大小关系为 11函数是周期为 的 函数填奇偶性。

19、任意角与 的三角函数值之间的关系:sinsincoscostantancotcot公式四:利用公式二和公式三可以得到与的。

20、则BOD40全等三角形的对应边对应角周长分别对应相等小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果13分钟探究1如图,下面各图的两个三角形全等,指出它们的对应顶点对应边对应角,其。

21、全等三角形的判定P6101 灵活利用边边边边角边判定三角形全等2 参照P17习题 11.2 13题渗透两次全等的证明思路136全等三角形的判定3P11131 介绍已知两角和夹边画三角形的方法。

22、请判断ADE的形状,并写出证明过程;3若B45,请判断ADE的形状,直接写出结论,不必写出证明过程.图282第3题如图283,ABC为等边三角形,123.1求BEC。