山海经教案设计

阿长与山海经教案39 阿长与山海经 学习目标:1. 了解鲁迅及山海经的有关文学常识.2. 体会文中选取典型事例表现人物性格及欲扬先抑的写法.3. 感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女的尊敬感激与怀念之情.重点难点:1. 学习作者选择最能表现人物特,2.学习细节描写对刻画人物的作用。(二)能力训练点培养学生

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1、阿长与山海经教案39 阿长与山海经 学习目标:1. 了解鲁迅及山海经的有关文学常识.2. 体会文中选取典型事例表现人物性格及欲扬先抑的写法.3. 感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女的尊敬感激与怀念之情.重点难点:1. 学习作者选择最能表现人物特。

2、2.学习细节描写对刻画人物的作用.二能力训练点培养学生观察生活,感悟生活的能力.三教学重难点重点:对于平凡的人物,如何选取典型的材料表现其人品美.难点:通过观察和感悟生活,透过生活现象,挖掘深刻。

3、总第二十三 课时 9 阿长与山海经 学习目标:1. 了解鲁迅及山海经的有关文学常识.2. 体会文中选取典型事例表现人物性格及欲扬先抑的写法.3. 感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女的尊敬感激与怀念之情.重点难点:1. 学习作者选择最能表现人物特。

4、课文阿长与山海经教学设计范文6篇课文阿长与山海经教学设计范文6篇 课文阿长与山海经教学设计范文6篇 作为一名教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。

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7、阿长与山海经教案阿长与山海经教案教学目标:1整体把握文章,了解文章的 内容.2领会作者围绕人物特点选择典型材料的方法.了解文章内容详略的安排.3初步了解长妈妈的性格.理解作者对长妈妈的怀念之情.4 领会文中带有感情色彩的词句,体会先抑后扬的。

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11、八年级上册阿长与山海经教学设计八年级上册阿长与山海经教学设计第1课时教学目标1. 整体感知课文,把握长妈妈是一个怎样人2把握课加油文中作者情感变化过程,学习欲扬先抑表现手法3体会鲁迅先生对长妈加油妈怀念同情和赞美之情.教学重难点把握课文中作。

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