数学空间几何体直观图

1、教学内容师生互动设计意图创设情境导入新课1. 如何将空间几何体画在纸上,用平面图形来表示.2. 我们常用三视图和直观图表示空间几何体.三视图:观察者从三个不同位置观察同一空间几何体而画出的图形.直观图:观。

2、人教版高数必修二第2讲空间几何体的三视图与直观图教师版空间几何体的三视图与直观图了解中心投影与平行投影;能画出简单几何体的三视图;能识别三视图 所表示的空间几何体一投影的相关定义1.投影 光线投射线通过物体,向选定的面投影面投射,并在该面上。

3、必修二空间几何体地三视图和直观图教案设计1.2 空间几何体的三视图和直观图教案 A第1课时教学内容:1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图教学目标一知识与技能 1. 掌握画三视图的基本技能;2. 提高学生的空间想象力。

4、1.3 空间几何体的三视图和直观图,汽车设计图纸,从不同的角度看建筑,问题1:要很好地描绘这幢房子,需要从哪些方向去看,问题2:如果要建造房子,你是工程师,需要给施工员提供哪几种图纸,1光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图,叫做几何体。

5、高考第一轮复习,空间几何体的结构三视图直观图,立体几何复习建议,1掌握三基1基本知识2基本技能:识图作图3基本思想和方法:转化与化归运动变化2充分利用模型3熟记一些重要结论4树立自信心,立体几何复习要领立体几何点线面,做图识图是关键;理解概。

6、充分利用米口格这一新的辅助格式,遵照每课间架结构的教学要求,合理地安排各种点画,以端正平稳为主要目的,认真临像每一个例字,以加深对教学内容的理解和掌握. 教学目标: 培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习。

7、新课标人教版课件系列,高中数学必修2,1.2.3空间几何体的直观图,教学目标,1掌握斜二测画法的作图规则;2会用斜二测画法画出简单几何体的直观图.教学重点:用斜二测画法画空间几何体直观图.教学难点:斜二测画法的作图规则,用斜二测画法画出简单。

8、 我们把在一束平行光线照射下形成的投影叫做平行投影投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影 5平行投影的性质 1平行投影的投影线互相平行 2在平行投影之下,与投影面平行的平面图形留下的影子与这个平面图形。

9、人教版高中数学必修二 第1章 12 123 空间几何体的直观图1.2.3空间几何体的直观图学 习 目 标核 心 素 养1.了解斜二测画法的概念并掌握斜二测画法的步骤重点2会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图难点3强化三视图直。

10、正投影,完全相同,正视图,侧视图,俯视图,斜二侧,保持不变,原来的一半,不变,互相平行,相交于一点,平行。

11、1.判断题1用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图中的线段,原来垂直的仍垂直.2用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图中的线段,原来平行的仍平行.3正方形的直观图为平行四边形。

12、教学过程 详见下页表格.教学环节教学内容师生互动设计意图创设情境导入新课1. 如何将空间几何体画在纸上,用平面图形来表示.2. 我们常用三视图和直观图表示空间几何体.三视图:观察者从三个不同位置。

13、理论迁移,理论迁移,例2.如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放,试分别画出其三视图,并比较它们的异同,主视,主视,能看见的轮廓线和棱用实线表示,不能看见的轮廓线和棱用虚线表示,例3:请根据视图说出立体图形的名称,并画出立体图形,底。

14、 空间几何体的三视图整体设计教学分析 在上一节认识空间几何体结构特征的基础上,本节来学习空间几何体的表示形式,以进一步提高对空间几何体结构特征的认识.主要内容是:画出空间几何体的三视图. 比较准确地画出几。

15、12空间几何体的三视图与直观图导学案人教A版必修21.2空间几何体的三视图与直观图导学案人教A版必修21.2空间几何体的三视图与直观图导学案学习目标1了解中心投影和平行投影的原理;2能利用正投影绘制空间图形的三视图, 并根据所给的三视图识别。

16、下图是采用斜投影和中心投影画出的正方体的直观图,观察它们的特点,你认为哪一个图作图比较方便,讨论归纳,得出结论,中心投影透视中水平线仍保持水平,铅垂线仍保持竖直,但斜的平行线会相于一点.中心投影透视作图方法比较复杂。

17、深层含义:引申义比喻义象征义2.标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义.二理解标题的作用贯穿全文线索表明写作对象总结:标题是文章的眼睛。

18、版高考数学一轮总复习第7章立体几何71空间几何体的结构及其三视图和直观图模拟演练理2018版高考数学一轮总复习 第7章 立体几何 7.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图模拟演练 理A级基础达标时间:40分钟12017云南玉溪模拟将长方体。

19、高考数学一轮复习空间几何体的结构及其三视图和直观图第章立体几何初步第一节空间几何体的结构及其三视图和直观图考纲传真教师用书独具1.认识柱锥台球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形长方。

20、高中数学空间几何体的三视图与直观图教案新人教版必修21.2.2 空间几何体的三视图一教材分析 在上一节认识空间几何体结构特征的基础上,本节来学习空间几何体的表示形式,以进一步提高对空间几何体结构特征的认识.主要内容是:画出空间几何体的三视图。

21、高考押题数学一轮复习 第八章 立体几何 81 空间几何体的结构及其三视图和直观图练习 理8.1空间几何体的结构及其三视图和直观图命题探究解答过程答案:4解析:解法一:由题意知折叠以后得到的三棱锥的直观图如图所示.连接CO并延长交AB于H,连。

22、高考数学一轮复习第7章立体几何第1讲空间几何体的结构及其三视图和直观图学案2019最新精选高考数学一轮复习第7章立体几何第1讲空间几何体的结构及其三视图和直观图学案板块一知识梳理自主学习必备知识考点1简单几何体1简单旋转体的结构特征1圆柱可。

23、版高考数学一轮复习第7章立体几何71空间几何体的结构及其三视图和直观图课后作业文71空间几何体的结构及其三视图和直观图基础送分 提速狂刷练一选择题1一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的直观图可以是答案D解析由俯视图是圆环可排除A,B,C。

24、1.2 空间几何体的三视图和直观图,1.投影的概念,在不透明物体后面的屏幕上留下影子的现象叫做投影其中,光线叫做投影线,留下物体影子的屏幕叫做投影面,投射线可自一点发出,也可是一束与投影面成一定角度的平行线,这样就使投影法分为中心投影和平行。

25、1 第1讲 空间几何体的结构特征及三视图和直观图第1讲空间几何体的结构特征及三视图和直观图1空间几何体的结构特征1多面体的结构特征多面体结构特征棱柱有两个面互相平行,其余各面都是四边形且每相邻两个四边形的公共边都互相平行棱锥有一个面是多边形。

26、浙江高考数学一轮复习 空间几何体的结构特征及三视图与直观图第一节空间几何体的结构特征及三视图与直观图1简单几何体1多面体的结构特征名称棱柱棱锥棱台图形底面互相平行且相等多边形互相平行侧棱平行且相等相交于一点,但不一定相等延长线交于一点侧面形。