空间几何体视图直观图

1、教学内容师生互动设计意图创设情境导入新课1. 如何将空间几何体画在纸上,用平面图形来表示.2. 我们常用三视图和直观图表示空间几何体.三视图:观察者从三个不同位置观察同一空间几何体而画出的图形.直观图:观。

2、人教版高数必修二第2讲空间几何体的三视图与直观图教师版空间几何体的三视图与直观图了解中心投影与平行投影;能画出简单几何体的三视图;能识别三视图 所表示的空间几何体一投影的相关定义1.投影 光线投射线通过物体,向选定的面投影面投射,并在该面上。

3、教学内容师生互动设计意图创设情境导入新课1. 如何将空间几何体画在纸上,用平面图形来表示.2. 我们常用三视图和直观图表示空间几何体.三视图:观察者从三个不同位置观察同一空间几何体而画出的图形.直观图:观。

4、1.3 空间几何体的三视图和直观图,汽车设计图纸,从不同的角度看建筑,问题1:要很好地描绘这幢房子,需要从哪些方向去看,问题2:如果要建造房子,你是工程师,需要给施工员提供哪几种图纸,1光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图,叫做几何体。

5、高考第一轮复习,空间几何体的结构三视图直观图,立体几何复习建议,1掌握三基1基本知识2基本技能:识图作图3基本思想和方法:转化与化归运动变化2充分利用模型3熟记一些重要结论4树立自信心,立体几何复习要领立体几何点线面,做图识图是关键;理解概。

6、充分利用米口格这一新的辅助格式,遵照每课间架结构的教学要求,合理地安排各种点画,以端正平稳为主要目的,认真临像每一个例字,以加深对教学内容的理解和掌握. 教学目标: 培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习。

7、新课标人教版课件系列,高中数学必修2,1.2.3空间几何体的直观图,教学目标,1掌握斜二测画法的作图规则;2会用斜二测画法画出简单几何体的直观图.教学重点:用斜二测画法画空间几何体直观图.教学难点:斜二测画法的作图规则,用斜二测画法画出简单。

8、 我们把在一束平行光线照射下形成的投影叫做平行投影投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影 5平行投影的性质 1平行投影的投影线互相平行 2在平行投影之下,与投影面平行的平面图形留下的影子与这个平面图形。

9、正投影,完全相同,正视图,侧视图,俯视图,斜二侧,保持不变,原来的一半,不变,互相平行,相交于一点,平行。

10、教学过程 详见下页表格.教学环节教学内容师生互动设计意图创设情境导入新课1. 如何将空间几何体画在纸上,用平面图形来表示.2. 我们常用三视图和直观图表示空间几何体.三视图:观察者从三个不同位置。

11、理论迁移,理论迁移,例2.如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放,试分别画出其三视图,并比较它们的异同,主视,主视,能看见的轮廓线和棱用实线表示,不能看见的轮廓线和棱用虚线表示,例3:请根据视图说出立体图形的名称,并画出立体图形,底。

12、 空间几何体的三视图整体设计教学分析 在上一节认识空间几何体结构特征的基础上,本节来学习空间几何体的表示形式,以进一步提高对空间几何体结构特征的认识.主要内容是:画出空间几何体的三视图. 比较准确地画出几。

13、12空间几何体的三视图与直观图导学案人教A版必修21.2空间几何体的三视图与直观图导学案人教A版必修21.2空间几何体的三视图与直观图导学案学习目标1了解中心投影和平行投影的原理;2能利用正投影绘制空间图形的三视图, 并根据所给的三视图识别。

14、下图是采用斜投影和中心投影画出的正方体的直观图,观察它们的特点,你认为哪一个图作图比较方便,讨论归纳,得出结论,中心投影透视中水平线仍保持水平,铅垂线仍保持竖直,但斜的平行线会相于一点.中心投影透视作图方法比较复杂。

15、深层含义:引申义比喻义象征义2.标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义.二理解标题的作用贯穿全文线索表明写作对象总结:标题是文章的眼睛。

16、高考数学一轮复习空间几何体的结构及其三视图和直观图第章立体几何初步第一节空间几何体的结构及其三视图和直观图考纲传真教师用书独具1.认识柱锥台球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形长方。

17、高中数学空间几何体的三视图与直观图教案新人教版必修21.2.2 空间几何体的三视图一教材分析 在上一节认识空间几何体结构特征的基础上,本节来学习空间几何体的表示形式,以进一步提高对空间几何体结构特征的认识.主要内容是:画出空间几何体的三视图。

18、中心投影平行投影和空间几何体三视图,主讲:陈志坚授课班级:高一276班时间:2016年11月30日,猜猜他们是什么关系,看事物不能只看单方面,汽车设计图纸,汽车设计图纸,直观图,汽车设计图纸,三视图,直观图,请同学们看下面的自然现象,它们是。

19、高中数学空间几何体的三视图和直观图的知识点总结高中数学空间几何体的三视图和直观图的知识点总结姓名:指导:日期: 。

20、中心投影平行投影,和空间几何体的三视图,请同学们看下面几个常见的自然现象,考虑它们是怎样得到的,这种现象我们把它称为是投影,知识探究一:投影的概念,光是直线传播的,一个不透明物体在光的照射下,在物体后面的屏幕上会留下这个物体的影子,这种现象。

21、201X201x高中数学 第一章 空间几何体 12 空间几何体的三视图和直观图学案 新人教A版必1.2空间几何体的三视图和直观图1.2.1中心投影与平行投影1.2.2空间几何体的三视图学习目标1.了解中心投影和平行投影.2.能画出简单空间图。

22、1.2 空间几何体的三视图和直观图,1.投影的概念,在不透明物体后面的屏幕上留下影子的现象叫做投影其中,光线叫做投影线,留下物体影子的屏幕叫做投影面,投射线可自一点发出,也可是一束与投影面成一定角度的平行线,这样就使投影法分为中心投影和平行。

23、高考大一轮总复习81空间几何体的结构特征三视图直观图精第八章立体几何8.1空间几何体的结构特征三视图直观图考纲展示 1.认识柱锥台球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形长方体球圆柱圆。

24、1 第1讲 空间几何体的结构特征及三视图和直观图第1讲空间几何体的结构特征及三视图和直观图1空间几何体的结构特征1多面体的结构特征多面体结构特征棱柱有两个面互相平行,其余各面都是四边形且每相邻两个四边形的公共边都互相平行棱锥有一个面是多边形。

25、高二数学立体几何空间几何体的直观图教案220192020年高二数学立体几何空间几何体的直观图教案2教学目标:1掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图.2采用对比的方法了解在平行投影下画空间图形与在中心投影下画空间图形两种方法的各自特点。

26、 1.2空间几何体的三视图与直观图导学案学习目标1了解中心投影和平行投影的原理;2能利用正投影绘制空间图形的三视图, 并根据所给的三视图识别该几何体;3能利用正投影绘制简单组合体的三视图,并根据所给的三视图说出该几何体由那些简单几何体构成。