谈谈小学以及中学数学

1、最新浅谈小学数学教学中的操作活动浅谈小学数学教学中的操作活动数学知识是比较抽象的,学生不容易理解,所以在学习时往往会出现缺乏兴趣被动接受的现象.充分发挥学生学习的主动性,就成了数学教师研究的课题,提高学生的学习兴趣的方法很多,其中让学生充分。

2、浅谈小学数学教学中电教手段的运用摘要:电化教学的过程主要是教师根据教材内容选用合适的电教媒体指导学生主动获取知识培养能力的过程.小学数学教学利用直观教具可以把学生所学知识具体形象生动活泼新颖而有趣地表现出来,为学生感知理解记忆创造条件.同时。

3、以函数为例谈高中数学快速提分技巧语文以函数为例谈高中数学快速提分技巧在高考中,有很多学生数学科目得分充满了变数,有的学生平时数学成绩很好,但是在高考中没有发挥出应有的水平,于是就没有拿到理想的分数,有一些在平时考试中,数学成绩一般的学生,在。

4、浅谈中小学数字化校园建设摘要:针对目前我校向数字化校园网跨越的建设中可能存在的问题,提出了中小学数字化校园网建设的基本要点和具体规划建设策略及原则,希望能对数字化校园网的建设起到一定作用.关键词:中小学;数字化校园;建设模式;建设原则一目前。

5、浅谈重点小学数学中创新意识培养浅谈小学数学中创新意识的培养作者:张彦宁 阅读次数: 4 更新时间:2011年03月05日 字体:大 中 小文章摘要:摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.基础教育是培养创新型人才的关键环节。

6、浅谈数形结合思想在小学数学中的应用摘要数形结合的思想是一种重要的数学思想方法,就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题, 利用数形结合能使数和形统一起来.以形助数以数辅形, 可以使抽象问题具体化,可以使复杂问题简单化.关键词数形结合思想。

7、浅谈多媒体在小学数学教学中的作用摘要:随着计算机和网络的不断发展,我们发现,多媒体辅助小学数学教学越来越成为一种发展的趋势.多媒体教学在小学数学课堂教学中的运用可以创设教学情景,激发学生学习兴趣;促使学生掌握教学内容和感知新科技;使数学问题。

8、谈素质教育在小学数学教学中的实施罗周鸿随着我国教育改革的不断深入,基础教育必须由应试教育向素质教育全面转轨,已为广大教育工作者所共识.所谓素质教育,是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育.而小学的素质教育是指以开发儿童身心潜能,培。

9、浅谈初中数学学困生成因及对策浅谈初中数学学困生成因及对策甘肃省民乐县第四中学 赵明成摘 要学困生是客观存在的弱势群体,数学学困生在数量上又往往多于其他学科.关注学困生,促进他们的成长,是践行不同的人在数学上得到不同的发展这一新课程理念的实际。

10、更有利于学生表达观点,发挥想象,互相启发,共同发展.3合作评价,培养学生思维的批判性课堂教学中,教师在经常对学生的学习作出评价,以便学生理解自己的情况,即时改正错误.在合作评价时,教师应要求学生认真听每个同学的发言,概括别人发。

11、浅谈中学数学教学中存在的问题及对策摘 要中学数学教学是学校学科教学的重要组成部分,随着社会的发展,人们对数学教学的要求也变得越来越高.但目前中学数学教学中存在的一些问题却又在某种意义上阻碍了中学数学教学的平稳发展,文章通过对教学中存在的几个。

12、浅谈小学数学中解决问题的策略教学宁乡县金砺实验小学 章爱莲 数学知识源于生活,数学教学高于生活.在新课程标准中指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察操作猜想推理交流等。

13、浅谈小学数学课堂教学中的师生互动摘 要数学课程标准指出:义务教育阶段的数学课程其基本出发点是促进学生全面持续和谐地发展,本质是促进学生情感的发展,认识的发展思维的发展能力的发展.课程实施的基本途经是课堂教学,教学的本质是交往,而交往的本质属。

14、浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养小学数学教学中学生学习兴趣的研究摘要:在全面实施素质教育的今天,我们的教学仍不同程度受传统教育的束缚,忽视了对学生兴趣的培养.培养学生学习数学的兴趣,不能只停留在老师包讲学生包练的单调枯燥机械重复的教学模。

15、浅谈小学数学教育中的创新性教育浅谈小学数学教育中的创新性教育学员姓名 学号 四号黑体入学时间 年 季指导老师 职称 试点学校 目录浅谈小学数学教学中的创新性教育内容提要随着我国改革发展到21世纪的今天,基础教育面临最大问题是全面推进素质教育。

16、浅谈中学数学后进生成因及对策浅谈中学数学后进生成因及对策 浅谈中学数学后进生成因及对策伴随应试教育向素质教育的转化,面向全体学生的发展教育,要求教师关注每个学生的成长,大面积提高教学质量,让每一个学生都能获得课程标准所规定的内容.在教学中。

17、浅谈小学数学教学中信息技术的应用浅谈小学数学教学中信息技术的应用摘要在不断改善教育技术硬件设施的基础上,小学数学教师要 坚持在用中学习信息技术知识用中更新教育观念用中提高操作水平,而且用贵于精,在教学中保留传统教学工具的特长,发挥信息技术独。

18、浅谈小学数学教学及培养学生创新意识浅谈小学数学教学与培养学生创新意识 林甸县花园镇庆花学校 敏随着社会的发展,重视人才素质的全面提高,素质教育得到了广大教育工作者的充分肯定和积极响应.素质教育的关键是培养能力,而培养能力的关键是学生创新意识。

19、浅谈小学思想品德课教学和浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价汇编 浅谈小学思想品德课教学和浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价汇编 浅谈小学思想品德课教学和浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价汇编 浅谈小学思想品德课教学 浅谈小学思想品德课教学 。