探寻新航路探寻航路ppt

1、不同时期对世界的认识,15世纪初,托勒密地理学指南中的世界地图2年,意大利传教士利玛窦在中国绘制的坤舆万国全图,思考:人类从什么时候开始有世界的观念,第15课 探寻新航路,东方的诱惑,艰苦的探寻,文明的链接,世界被欧洲人发现,由于他们是商。

2、第15课 探寻新航路,一探 索 之 因,二探 索 之 旅,三探 索 之 果,一探 索 之 因,探寻新航路开辟的背景,旧航路,1314世纪东西方交通路线,一探 索 之 因原因,一探 索 之 因原因,商品经济发达,资本主义萌芽出现,根本原因,一。

3、一、东方的诱惑,资本主义萌芽的发展根本原因,阅读材料，圈出关键词，分析探寻新航路的背景,材料一,欧洲“近代”国家兴起，欧洲地域有限，各国都想扩张领土，为此不惜财力、支持各种海外扩张活动。
欧洲文化史,一、东方的诱惑,西班牙、葡萄牙王室的。

4、15世纪欧洲的男商,商品经济发展，资本义主萌芽的出现；需要大量黄金,自身贵金属产量不足；贸易逆差。
,PK,那么问题来了,去哪才能找到大把的黄金、白银呢？,15世纪欧洲的女商,一、探 索 之 因原因,黄金遍地，香料盈满的东方。

5、第15课 探寻新航路部编版探寻新航路 知识要点 学习目标学习活动学习活动活动方式课前准备观看短片提出问题选择任务小组六选一扫二维码,情境融入课堂学习任务一:航海家展示远航原因海报宏观感知,质疑问难任务二:将食物和其原产地作配对地理渗透,史料。

6、精选人教部编版初中历史九年级上册第15课 探寻新航路练习题第八十二篇精选20192020年人教部编版初中历史九年级上册第15课 探寻新航路练习题第八十二篇 第1题单选题如图所示是某一重大历史事件,其历史影响的空间定位是 A世界的整体化趋势B。

7、部编人教版初中九年级历史上册 第15课 探寻新航路 赛课获奖教案3第15课探寻新航路教学设计通过哥伦布发现美洲,麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响.教学目标学生能够掌握新航路开辟的过程,了解到新航路开辟的原因和影响.引导学生分析新。

8、anlw,第15课 探寻新航路,世界那么大,我想去看看,新航路的含义 十五十六世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路,西欧史学界又称之为地理大发现,材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和。

9、精选历史九年级上册第五单元 步入近代第15课 探寻新航路人教部编版习题精选十二精选20192020年历史九年级上册第五单元 步入近代第15课 探寻新航路人教部编版习题精选十二 第1题单选题哥伦布曾说:我发现了许多岛屿,居住着不计其数的居民。

10、探寻新航路导学任务单探寻新航路导学任务单一学习目标目标1:结合电子教材或者教材,识记迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦开辟新航路的时间路线资助国等基本史实.目标2:阅读教材,归纳开辟新航路的原因及条件;难点 目标3:观察地图,说出迪亚士达伽马哥伦布麦。

11、探寻新航路的教学设计 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020探寻新航路的教学设计第15课探寻新航路教学设计隆尧县实验中学 刘兴坤教学设计思想教材分析本课属于部编教材九年级。

12、精选历史九年级上册第五单元 步入近代第15课 探寻新航路人教部编版习题精选含答案解析七十六2019年精选历史九年级上册第五单元 步入近代第15课 探寻新航路人教部编版习题精选含答案解析七十六第1题单选题贝拉克侯赛因奥巴马2008年11月4日。

13、第16课 探寻新航路,马可波罗游记中译本,14世纪前后欧亚之间的商路,传统商路,由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由陆路转往欧洲的贸易路线,奥斯曼土耳其,地中海,商路不畅的原因,1453年,奥斯曼土耳其帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干小。