现代学徒试点工作实施方案

1、四川城市职业学院现代学徒制试点工作推进方案附件1:四川城市职业学院现代学徒制试点工作推进方案 我院被列为四川省首批现代学徒制试点单位,为切实做好现代学徒制试点工作,根据教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见教职成20149号和四川省教育厅四。

2、经过努力,力争有试点专业进入国家试点项目;通过试点总结推广,进一步扩大试点覆盖面,探索具有学院特色的学校与企业两个主体学生与员工两个身份校内与校外两种学习环境教师和师傅两类教师学习和工作两个任务职业资格证和毕业证两个证书六。

3、浙江省现代教育技术实验学校工作实施方案附件2:浙江省现代教育技术实验学校工作实施方案随着我省基础教育改革的不断深入和农村中小学现代远程教育工程的不断推进,全面普及教育信息化,特别是推进信息技术在教育教学中的广泛应用,已成为当前基础教育改革和。

4、以人才培养对接用人需求专业对接产业课程对接岗位教材对接技能为切入点,深化实习内容改革.将所学专业分解成若干个岗位,再将每个岗位分解成若干个技能元素.根据专业教学计划要求,结合行业的人才需求和岗位要求,科学合理提炼岗位核心技能。

5、经过努力,力争有 试点专业进入国家试点项目;通过试点总结推广,进一步扩 大试点覆盖面, 探索具有学院特色的学校与企业两个主体 学生 与员工两个身份 校内与校外两种学习环境 教师和师傅两类教 师学习和工作两个任务 职业资格证。

6、现代学校制度建设工作实施方案现代学校制度建设工作实施方案讷河市第八小学2016年3月根据讷教发20168号关于建立现代学校制度工作实施方案的通知的安排,我校开展建设现代学校制度工作,是我校为争创建设现代学校制度新优势,更高层次建设好学校管理。

7、鼓励采用现代学徒制形式与合作企业联合开展企业员工岗前培训和转岗培训.三建立学校教师和企业师傅双导师教学模式.完善双导师制,建立健全双导师的选拔培养考核激励制度,形成校企互聘共用的管理机制.合作企业要选拔优秀技术技能。

8、要指导试点院校制定试点专业实施细则,以内涵建设为重点,实行岗位达标制度和岗位群轮训制度,注重学生岗位技术技能提升,确保试点工作取得实效.坚持合作共赢,职责共担.坚持校企双主体育人学校教师和企业师傅双导师教学,明确学徒的职业院校。

9、二具体目标1教育思想现代化教育思想符合现代教育理论,具有前瞻性,摒弃功利教育的不良影响,形成先进的能够促进学生全面发展有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系.2师资队伍现代化师资队伍结构合理。

10、三工作原则坚持试点先行,注重实效.各系部统筹利用好行业企业学校科研机构等方面的资源,根据经济社会发展需求,因地制宜,科学论证,一次规划,分步实施.要指导制定试点专业实施细则,以内涵建设为重点,实行岗位达标制度和岗位群。

11、教学设施向现代化迈进,按黑龙江省中小学教育技术装备标准配齐装备,加大教育教学设施的更新换代投入,达到高规格现代化.4学校管理现代化深入贯彻落实黑龙江省中小学管理规范,理念超前,建立起科学规范高效协调的学校管理信息化。

12、鼓励采用现代学徒制形式与合作企业联合开展企业员工岗前培训和转岗培训.三建立学校教师和企业师傅双导师教学模式.完善双导师制,建立健全双导师的选拔培养考核激励制度,形成校企互聘共用的管理机制.合作企业要选拔优秀技术技能。

13、秭归职教中心导游专业现代学徒制试点工作实施方案为进一步推进落实我校导游专业现代学徒制人才培养试点工作,按照全国全省全市职教工作会议精神要求,不断凝聚全市旅游服务企业职业院校和行业发展相关方力量提升导游专业人才培养质量,根据宜昌市旅游服务合作。

14、3山西省煤炭行业现代学徒制试点网络服务平台实施方案附件3:山西省煤炭行业现代学徒制试点网络服务平台实施方案1指导思想以国务院关于加快发展现代职业教育的决定教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见及教育信息化十年发展规划20112020为指导。

15、新余市职业教育现代学徒制试点工作方案新余市职业教育现代学徒制试点工作方案 篇一:新余市职业技术院校现代学徒制人才培养研究 新余市职业技术院校现代学徒制人才培养研究 摘要2011年,新余市被教育部列为现代学徒制试点地区,这对于全面提升新余市职。

16、丹徒区政务公开和政务服务省级试点工作实施方案上丹徒区政务公开和政务服务省级试点工作实施方案上 关于印发开展依托电子政务平台加强区政府政务公开和政务服务省级试点工作实施方案的通知 镇徒政办发2011129号 各镇人民政府,各园区管委会,各街道。

17、礼士中学实施教育现代化建设工作方案礼士中学实施教育现代化建设工作方案根据市政府教育局关于推进全市基本实现教育现代化工作进程部署,为推动礼士中学实施教育现代化建设工作进程,做好创建达标学校工作,确保顺利通过上级验收.特制订礼士中学实施教育现代。