相交线师大年级相交

1、北师大数学七年级下册第二章相交线与平行线拔高题北师大数学七年级下第二章拔高题一选择题共 7 小题1如图, AB CD ,BF 平分 ABE,且 BF DE ,则 ABE 与 D 的关系是 A ABE 3DC ABE3 D 1802如图,将含。

2、七年级数学下册 第七章 相交线与平行线 第2节相交线教案1 新版冀教版 7.2 相交线 教学 目标 知识与技能 1知道同一平面内两条直线的位置关系 2知道对顶角的特点,理解对顶角相等 3知道同位角内错角同旁内角的特点 过程与方法 1通过观察。

3、第 26 页 共 26 页 平行线与相交线单元检测巩固基础训练题型发散 1.选择题,把正确答案的代号填入题中括号内1下列命题中,正确的是 A有公共顶点,且方向相反的两个角是对顶角B有公共点,且又相等的角是对顶角C两条直线相交所成的角是对顶角。

4、课 题第二章相交线与平行线1两条直线的位置关系第1课时教学目标1知识与技能:在具体情境中了解相交线平行线补角余角对顶角的定义,知道同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等对顶角相等,并能解决一些实际问题.2过程与方法:经历操作观察猜想交流推。

5、第二章 平行线与相交线2.1 两条直线的位置关系一学习目标: 1知识目标:在具体情景中了解对顶角补角余角,知道对顶角相等等角的余角相等等角的补角相等,并能解决一些实际问题.2能力目标:1经历观察操作推理交流等过程,发展空间观念推理能力和有条。

6、第七章 平面图形的认识二一平行线1同位角内错角同旁内角的定义两条线a,b被第三条c直线所截,在截线的同旁,被截两直线的同一方,把这种位置关系的角称为同位角corresponding angles 如图:1与8,2与7,3与6,4与5均为同位。

7、1相交线学习要求1能从两条直线相交所形成的四个角的关系入手,理解对顶角互为邻补角的概念,掌握对顶角的性质2能依据对顶角的性质邻补角的概念等知识,进行简单的计算课堂学习检测一填空题1如果两个角有一条边,并且它们的另一边互为,那么具有这种关系的。

8、 第4章 相交线与平行线一知识结构图余角余角补角补角角两线相交 对顶角相交线与平行线同位角三线八角内错角同旁内角平行线的判定平行线平行线的性质尺规作图二基本知识提炼整理一余角与补角1如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为余角,简称为互余。

9、第二章 相交线与平行线,相交线,平行线,尺规作图,作一条线段等于已知线段作一个角等于已知角.以及简单应用,相交线,补角,余角,对顶角,如果两个角的和是平角或180,称这两个角互为补角,同角或等角的补角相等,性质,像上图中具有1与2这样位置关。

10、5.1.1 相交线,观察这些图片,你能否看到相交线平行线,1创设情境,导入新知,如果把剪子的构造抽象成一个几何图形,会是什么样的图形请你在笔记本上画出,1创设情境,导入新知,仔细观察你所画的图形,当两条直线相交时,所形成的四个角中,1与2有。

11、初一七年级数学下册相交线与平行线教案北师大版北师大版七年级数学下册精编教学设计相交线与平行线教材分析:本章是在学习了直线射线线段角的基础上来研究两条直线的两种位置关系统:相交与平行.由于两条直线的位置关系与它们所成的角有直接的关系,所以我们。

12、6如图,直线mn,将含有45角的三角板ABC的直角顶点C放在直线n上,则12等于A30B40C45D607如果与的。

13、3下列说法正确的是A两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线互相垂直B两条直线相交成四个角,如果有三个角相等,那么这两条直线互相垂直C两条直线相交成四个角,如果有一对对顶角互余,那么这两条直线互相垂。

14、第二章平行线与相交线导学案新版北师大版七年级下第二章 相交线与平行线 第一节 两条直线的位置关系1 学习目标1在具体情境中了解余角与补角,知道余角和补角的性质,通过练习掌握余角和补角的概念及性质,并能运用它们解决一些简单的实际问题.2经历观。

15、人教版七年级下册第五章相交线与平行线51相交线同步练习题含答案 15初一数学人教版七年级下册第五章相交线与平行线相交线 同步练习题 1. 下列说法中正确的是 A不相等的角一定不是对顶角 互补的两个角是邻补角B 互补且有一条公共边的两个角是邻。

16、教育资料北师大版七年级下数学第二章相交线与平行线教案相交线与平行线讲义含答案学习专用相交线与平行线讲义1.掌握对顶角和邻补角的概念;2.掌握垂线段的定义及其画法;3.掌握三线八角的定义和找法;4.掌握平行线的性质与判定.1.相交线1在同一平。

17、七年级下相交线与平行线同步练习1相交线学习要求1能从两条直线相交所形成的四个角的关系入手,理解对顶角互为邻补角的概念,掌握对顶角的性质2能依据对顶角的性质邻补角的概念等知识,进行简单的计算课堂学习检测一填空题1如果两个角有一条边,并且它们的。

18、七年级下册相交线与平行线测试题第二章 相交线与平行线测试题 学校:姓名:班级:考号: 分卷I 注释一单选题 评卷人得分 0,则2交于一点,若150bcdd,已知ca,cb,直线1如图,直线abc等于 0000 4030 B50D CA60 。

19、七年级数学相交线与平行线教师讲义带答案第 4 章 相交线与平行线一知识结构图相交线与平行线余角余角补角补角角 两线相交 对顶角同位角三线八角 内错角同旁内角平行线的判定平行线平行线的性质尺规作图二基本知识提炼整理一余角与补角1 如果两个角的。

20、七年级数学相交线与平行线资料第二章 相交线与平行线 总体设计一课程学习目标1结合具体情境,了解邻补角对顶角的概念,知道对顶角相等;了解垂线垂线段等概念,知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线,了解。

21、七年级数学下册 2 相交线与平行线教案 新版北师大版20192020年七年级数学下册 2 相交线与平行线教案 新版北师大版1.结合具体情境,理解对顶角互为余角互为补角的概念,探索并掌握对顶角相等,理解垂线垂线段等概念,掌握过一点有且只有一条。