小桥流水人家小桥流水人家说课稿

1、我曾经随着采茶女上山黄色的野菌.教师给予肯定,不必多讲.第五自然段第五六七句:出示清晨,可以看到依依多情的杨柳.师:可以说婀娜多姿的垂柳,还可以说什么样的垂柳作者两次说到柳。

2、3教师总结.江南的地理位置:以秦岭淮河一线为界,以北为北方,以南为南方.人们习惯上把长江以南称为南方,一说到江南水乡,又以江浙一带最为典型,这里江河纵横水网密布,自古以就是鱼米之乡.江南的建筑特色。

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9、初识小桥流水人家,活动任务:讨论课文主要讲了什么活动流程:1自主学习:用自己喜欢的方式读课文,思考问题,并勾画生字词.2小组讨论:把自主学习的想法在小组内交流.3展示分享:一个小组展示,其余小组分享。

10、我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼小虾小螃蟹.我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿.回忆了童年时一件件有趣的小事,表达了对故乡那段日子的怀念之情.一条小小的木桥,横跨在溪上.我喜欢过桥,更高兴把采来的。

11、积累课文中优美的语句.掌握借景抒情的习作方法,并仿写.教学重点有感情地朗读课文,想像小桥流水人家的美好景色及生活,体会作者对故乡的怀恋和思念之情.教学难点领悟作者表达思乡感情的多种表现方式.课时安排课时。

12、2课文哪几段话是写小桥呢流水人家呢同意吗3通过初读课文,周庄给你留下了什么印象可以用用咱们读过的词语来说一说23人4相机理解第一自然段理解淳朴典雅引导用找近义词的方法理解。

13、 把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的.积累课文中优美的语句.掌握借景抒情的习作方法,并仿写.教学重点:有感情地朗读课文,想像小桥流水人家的美好景色及生活,体会作者对故乡的怀恋和思念之情.教学难。

14、小桥流水人家教学反思小桥流水人家教学反思篇1小桥流水人家是新课标人教版第九册第8课的一篇阅读课文.课文勾勒出了一幅;小桥流水人家;的写意画;小溪潺潺绕村庄,杨柳依依垂水面,水鸟流水相和唱,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵;接着话题一转,写了小。

15、小桥流水人家反思总结小桥流水人家反思总结篇1本文为略读课文,语言清新优美,字里行间直接或间接流露着作者对家乡无限的怀念和热爱.第一,课前,我和同学们一起背诵白居易忆江南的句子:江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南教。

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