小学教育专业人才培养方案

1、级学前教育专业人才培养方案2019级学前教育专业人才培养方案一专业名称及代码学前教育160100二入学要求本专业招收初中毕业生或具有同等学力者.三修业年限修业年限以三年为主,可以根据学生灵活学习需求合理弹性安排学习时间.四职业面向序号对应职。

2、体育教育专业人才培养方案126川北幼儿师范高等专科学校体育教育专业人才培养方案2016版一专业名称及专业代码专业名称:体育教育专业代码:670114k二招生对象与学制学习形式1.招生对象:高中毕业生2.学 制:三年3.学习形式:全日制三培养。

3、级学前教育专业人才培养方案doc2016级学前教育专业人才培养方案运城幼儿师范高等专科学校 学前教育系参与幼儿园:运城幼师高专附属幼儿园 运城市幼教科 运城市幼儿园 盐湖区实验幼儿园2015年6月2016级运城幼儿师范高等专科学校学前教育专。

4、云南师大教育科学与管理学院教育学师范专业 培养方案一培养目标本专业培养具有良好思想道德品质较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在师范院校中小学教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学研究管理等方面工作的复合型人才.二人才规格本专业。

5、小学教育专业人才培养规划小学教育专业人才培养方案专业代码:040107 小学教育专业按大类招生培养,学制四年,采取1.52.5培养模式.培养学程分为两个阶段,即通识教育阶段和专业教育阶段.通识教育阶段,主要为强化基础教育,学习共同的通识教育。

6、小学教育专业人才培养方案标准范本编号:QCREKA1997小学教育专业人才培养方案标准范本 According to different characteristics, the implementation plan is put for。

7、体育教育专业学分制人才培养方案doc体育教育专业学分制人才培养方案一专业名称和专业代码专业名称:体育教育专业代码:040201所属门类:教育学 所属学科:体育学二专业定位体育教育专业为四年制师范类本科专业,每年招生人数保持在150人左右.本。

8、学前教育专科段专业人才培养方案学前教育 专科段 专业人才培养方案一专业代码与名称1.专业代码:670102K2.专业名称:学前教育二学制及修业年限全日制2年,修业年限4年.三专业培养目标和职业岗位群分析1.专业培养目标培养以爱为根,素质全面。

9、08体育教育专业人才培养方案河 套 大 学人才培养方案院 系章: 艺术体育学院专 业: 体育教育 修业年限: 三 年 2008级体育教育专业人才培养方案体育教育专业人才需求分析:近年来,随着体育师范类院校本科毕业生大量涌如人才市场,就业形势。

10、小学教育专业人才培养计划小学教育专业人才培养计划专业编码: 一培养目标本专业培养德智体美诸方面全面发展,具备小学教育专业的基本理论和基本技能,能适应基础教育改革和发展的需要,学有所长,多才多艺,能担任小学多学科教育教学和管理工作的高素质教师。

11、小学教育人才培养方案小学教育人才培养方案专业代码:670103K所属专业大类:教育学建设单位:云南经济管理学院教育学院院 长:崔立华专业负责人:丁九桃主要撰稿人:丁九桃主要完成人:李胜平云南经济管理学院专业带头人朱维宗原云南师范大学专业带头。

12、体育教育专业学分制人才培养方案体育教育专业学分制人才培养方案一专业名称和专业代码专业名称:体育教育专业代码:所属门类:教育学 所属学科:体育学二专业定位体育教育专业为四年制师类本科专业,每年招生人数保持在人左右.本专业主要培养具有宽泛的体育。

13、教育技术学专业人才培养方案doc教育技术学专业人才培养方案一基本学制:四年.二培养目标本专业培养系统掌握马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,有优良的职业道德和素养,具备扎实的教育技术学基本理论知识,具有教学系统设计能力,教学媒体。

14、小学教育全科教师专业人才培养方案小学教育全科教师专业人才培养方案专业代码:040107一培养目标与基本规格1.培养目标 面向重庆乡村基础教育,针对小学教师岗位,培养德智体美全面发展,具有良好的师德修养职业道德团队合作精神沟通协调能力和终身学。

15、教育学专业本科人才培养方案doc教育学专业本科人才培养方案 教育学专业本科人才培养方案 一基本学制四年. 二培养目标 本专业培养适应我国经济社会发展需要,德智体美全面发展,具有良好思想道德品质较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能够在各。