一棵小桃树公开教案

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8、指名回答:低头动作表示听动作摸动作回答联系课堂提问与同学的回答蘑菇该奖给谁一课中,哪个词的意思和羞愧一样难为情3观察生字特点,想出记住生字的方法.小组内交流.4朗读课文,说说各个。

9、对话描写,拟人化描写,反复结构的语言描写等,并能运用自己喜欢的写作手法创作意思完整的一段童话.3.通过本堂课的友情主题的童话群文阅读,拓展延伸,激发学生课外阅读友情主题童话的兴趣并愿意和同学交流阅读的感受.教学准备:4个友情主题。

10、课前活动:请你跟我这样做通过跟老师拍二拍子和三拍子,让学生初步感受三拍子的强弱弱规律师一猜谜语导课1师生问好2猜谜语:师:同学们,你们喜欢猜谜语吗老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。

11、最新部编人教版三年级语文下册 17我变成了一棵树 公开课教案最新部编人教版三年级语文下册 17我变成了一棵树 公开课教案1会认本课希痒等8个字,会写状狐等13个字,理解相应的词语.2正确流利地朗读课文,理解想象的趣味.过程与方法:1学生朗读。

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