一年级下册美术备课

1、新一年级第2册美术备课教案 一 年级 2 册美术备课记录课 题1五彩的烟花总课时备课教师蔡侃侃1教 学目 标1.继续学习色彩的初步知识,进一步认识各种颜色.2.初步学习油画棒或蜡笔和水彩颜料相结合的涂色技巧,培养学生的观察力想象 力和表现力。

2、二年级美术下册教案备课周巷镇天元小学 美术 备课用纸教学内容1春天在哪里课时2课时教学时间教学目标1.提高对色彩的认识和表现力.2.培养丰富的想象力,通过小组学习的形式,把自己对春天的印象与同伴进行交流,并选择自己喜欢的绘画工具加以表现.3。

3、四年级美术上册备课马庄镇小学四年级美术上册备课课题第1课教室一角教学目标知识与技能:通过教学,使学生掌握用相关的形象图案表现课程的特征,进行图标设计的方法;过程与方法: 训练学生的形象概括的思维能力,培养动脑动手进行创意创造的设计意识;情感。

4、一年级下册美术电子备课课时教案一年级下册美术电子备课课时教案执教人:20xx20xx学年第二学期学科美术年级11备课教师单位授课时间第周姓名课题影子的游戏备注与修改教学目标知识与能力:通过描画自己的影子,感受图形的外形美.过程与方法:通过和。

5、教科版一年级下册美术教案备课第一单元 小伙伴 好同学 课题一拉拉钩第一教时 教学目标: 1 通过学唱歌曲拉拉钩,教育学生同学之间要团结友爱,互相帮助. 2 听赏表演,歌曲对不起,没关系.教育学生讲礼貌. 教学重点难点及对策: 重点难点: 学。

6、第四周3月20日3月24日有趣的半圆形摸一摸 画一画第五周3月27日4月1日纸风铃第六周4月5日4月7日瓢虫的花衣裳第七周4月10日4月14日生活中的趣事泡泡飞呀飞。

7、美术一年级上册集体备课教案贾悦镇小学 美术 集体备课教案时间: 年 月 日 一 年级上册第 一 单元课题大家一起画课型 主备教师使用教师一年级美术教师 教学目标1让学生认识几种常用的绘画作色工具,掌握正确的握笔方法,在老师的指导下大胆画画。

8、五年级下册美术电子备课北门里小学电子备课专用表格201 2 201 3 学年 第 二 学期 五 年级 四 班 美术 学科电子备课备课教师: 张丝丝 教学课题人民艺术家齐白石教学课时1课时主备教师张丝丝教学目标显性目标:通过资料的收集和学习。

9、16神气的大公鸡17大牛和小牛18蘑菇家园19奇妙的昆虫20民间玩具浙美版一年级下册美术计划一学情分析:一年级的学生想象力比较丰富,绘画能力较幼儿园也有了较大提高,是迅速提高。

10、一年级上册美术电子备课教案县民小备课用笺 主备教师王啸备课时间2013911课 题 第七课 美丽的天空教学目标 通过了解有关天空的基本知识和古老而美丽的传说,以及欣赏图片和绘画作品,引发学生对天空的联想,尝试用种纸剪刀固体胶等多种工具和材料。

11、三年级美术下册备课教案三年级美术下册备课教案备课教师: 教材章节: 授课时间 课题1水墨游戏课时1教学目标1 尝试使用中国画的工具,材料.2 认识墨的焦浓重淡清.3 培养学生热爱民族传统艺术.教学重点1 认识掌握工具材料的使用.2 焦浓重淡。

12、四年级下册美术集体备课课题春节到 主备人: 刘爱玲第 1 课教学目标知识目标:学生通过互联网搜索所体验到春节的并结合自己所经历过的春节,来引导学生大胆创作绘画.技能目标:描述过春节的相关内容,谈自己的感受.学习发现身边事物,并能从色彩线条运。

13、人美版一年级美术备课 让大家认识我一教学重点师生一起协作完成集体大树的制作二教学难点 一年级美术教案 让大家认识我剪或撕名字树叶的方法三课业类型 一年级美术教案 让大家认识我工艺制作四教具准备剪刀彩纸集体大树的范图教学课件五学具准备剪刀胶水。

14、三年级下册美术备课笔记 2017 至2018 学年第二学期 学校 友 礼 小 学 年级 三 年 级 学科 美 术 教师 罗 洁 余庆县教研室监制学科教学计划学科美 术总课时36课时授课班级三年级年级三年级周课时2课时同级教师学情分析三年级的。

15、一年级美术备课上泗洪县界集小学教师备课方案 总第1 课时课题走进大自然备课人授课时间教学目标通过多种途径感受大自然,培养学生对自然的热爱.用水粉颜料做调色游戏,认识大自然的色彩.学习用几种基本的颜色调配许多颜色. 教学重难点色彩调配的方法。

16、人美版一年级美术第一册备课教案七级镇 一 年级 美术 科第 一 册备课本单元课题1让大家认识我课时安排1教学目标学生从幼儿园走入小学,来到一个新的环境,老师需要帮助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人,解除他们的焦虑和恐慌.同时制作名字树,加强。

17、小学五年级美术下册备课五年级美术上册教案主备人 :万玲燕 年 月 日课题第12课 点线面黑白灰课时2课型绘画教学目标1通过本课的学习匣学生初步明确点线面和黑白灰的构成方法,培养学生的创造思维和设计能力.2运用点线面黑白灰的构成知识,设计并裁。