四年级美术下册备课

二年级美术下册教案备课周巷镇天元小学 美术 备课用纸教学内容1春天在哪里课时2课时教学时间教学目标1.提高对色彩的认识和表现力.2.培养丰富的想象力,通过小组学习的形式,把自己对春天的印象与同伴进行交流,并选择自己喜欢的绘画工具加以表现.3,精品四年级美术上册电子备课备 课 教 案 第一 学期科 目

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1、二年级美术下册教案备课周巷镇天元小学 美术 备课用纸教学内容1春天在哪里课时2课时教学时间教学目标1.提高对色彩的认识和表现力.2.培养丰富的想象力,通过小组学习的形式,把自己对春天的印象与同伴进行交流,并选择自己喜欢的绘画工具加以表现.3。

2、精品四年级美术上册电子备课备 课 教 案 第一 学期科 目 美 术 年 级 四年级 教 师 学 期 授 课 计 划周次章节内 容课时累计课时主备人一1水资源12水资源1二2砖石上的雕刻12砖石上的雕刻1三墙12墙1四3家乡的古塔12家乡的古。

3、第十四周飘来飘去的小岛第十五周迷宫电脑美术第十六周会游的玩具第十七周光的魅力第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑四年级美术下册教案教材分析主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识。

4、美术四年级上册集体备课教案贾悦镇小学美术集体备课教案时间: 2017 年 9 月 1 日 四 年级上册第 一 单元课题祖国在我心中课型新授 主备教师赵宁使用教师 四年级全体教师教学目标1.激发学生热爱祖国的思想感情.2.围绕绘画或黑板报的主。

5、构图散乱颜色灰暗的不好,层次分明的好.正误两种设计 3说一说教材上设计方案草图的特点.教材的设计草图4你想设计一个怎样的布置方案我们来试试用草图表达自己的想法. 学生尝试草图设计训练 教师针对问题进行演示。

6、C用冷色或暖色或冷暖并用表达自己内心的情感.学生作画,老师巡回指导.4展示作品,引导评价.教学反思:学生在三年级时对冷色暖色有初步了解了,因此本节课的难点较快突破.在作画时画面表现的冷色调,暖色调相对比较明确。

7、五年级下册美术电子备课北门里小学电子备课专用表格201 2 201 3 学年 第 二 学期 五 年级 四 班 美术 学科电子备课备课教师: 张丝丝 教学课题人民艺术家齐白石教学课时1课时主备教师张丝丝教学目标显性目标:通过资料的收集和学习。

8、二了解常识和学生一起交流课收集的关于国旗国微国歌的知识,让学生更深一层地了解五星红旗的寓意来历,和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识.三欣赏探讨画法1.引导学生一起欣赏升国旗的摄影作品范画,了解每。

9、小学四年级美术上册备课教案美 术 备 课 教 案备课人徐远执教人课 题一四季的色彩年 级四学 科美术时 间教学目标1显性目标: 应知:通过欣赏分析艺术作品,能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受. 应会:认识该课中介绍的。

10、四年级下册美术集体备课教案苏少版四年级下册美术集体备课教案苏少版 第7 适合纹样第一时一导入1提出适合今天,王老师带了一个白色瓷盘,我想让它变得更漂亮,同学们有什么好主意生:水粉颜料画,剪贴师:王老师想到了窗花.这个窗花是什么形状的盘子呢用。

11、三年级美术下册备课教案三年级美术下册备课教案备课教师: 教材章节: 授课时间 课题1水墨游戏课时1教学目标1 尝试使用中国画的工具,材料.2 认识墨的焦浓重淡清.3 培养学生热爱民族传统艺术.教学重点1 认识掌握工具材料的使用.2 焦浓重淡。

12、一年级美术下册备课120课题1影子游戏课型造型 表现课时1周次1教学目标认知领域 通过描画自己的影子,感受图形的外形美.操作领域 通过描画和添加的表现手法,简洁图形的艺术美有初步的了解,并进行创作.情感领域 教育学生热爱并保护五彩斑斓的世界。

13、小学四年级美术备课课 时 教 案课 题第1课 色彩的冷与暖教案序号11授课时间2013.9.4课 型新授课教学目标要求 1认识冷色与暖色,了解色彩的基础知识. 2体验色彩给人的不同感受. 3激发学生热爱美术学习兴趣.教学重难点教学重点:体验。

14、一年级美术下册集体备课教学内容 1影子的游戏第 课时主备人复备人授课时间第 周星期参备人本组全体教师教材分析本节课教材以美术与科技为切入点,以影子这一科学常识为题材,以我们为物象形态,进行有趣的联想活动,激发学生对生活现实的关注和兴趣,培养。

15、三年级下册美术备课笔记 2017 至2018 学年第二学期 学校 友 礼 小 学 年级 三 年 级 学科 美 术 教师 罗 洁 余庆县教研室监制学科教学计划学科美 术总课时36课时授课班级三年级年级三年级周课时2课时同级教师学情分析三年级的。

16、一年级美术下册备课新课题1影子游戏课型造型 表现课时1周次1教学目标认知领域 通过描画自己的影子,感受图形的外形美.操作领域 通过描画和添加的表现手法,简洁图形的艺术美有初步的了解,并进行创作.情感领域 教育学生热爱并保护五彩斑斓的世界.重。

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