语文教学实效性

1、附件1:省市教育科学研究课题封面温州市 2010 年度教育科学研究课题 评审表课题送审编号WX03 I 评 审 意 向:结题评审 优秀成果评审课 题 名 称: 中职语文口语交际教学的实效性研究 课 题 负 责 人: 朱春霞 职务或职称: 中。

2、浅谈如何提高小学英语课堂教学的实效性随着小学英语课程的实施与推进,小学英语教学搞得如火如荼,但是也出现了很多表面气氛热闹,形式花哨但缺乏实效性的课堂.目前小学的英语课堂,以学生自主参与活动为特征的课堂教学模式正处于兴盛时期,这与传统的教学方。

3、小学语文提高古诗诵读实效性的实践研究小学语文提高古诗诵读实效性的实践研究目 录一问题的提出二研究的方法和对象三研究的实施一 小学生古诗诵读学习的现状调查及原因分析二 小学语文提高古诗诵读实效性的教学原则三 小学语文提高古诗诵读实效性的基本策。

4、小学数学教学实效性研究2篇小学数学教学实效性研究2篇第一篇一创设生活情境,营造乐学环境新版本的数学教材内容大部分都是来源于学生的现实生活,是学生见过或者经历过的一些事情,所以在教学时,我们要创设生活情境,营造学生乐学的环境.数学课程标准也要。

5、高中语文课堂教学有效性研究目 录内容提要 3一为何要开展这项研究4二研究是如何进行的5三研究取得了哪些成果61师生关系:反对教师霸权不能矫枉过正62语文课堂氛围的营造:热烈与沉静73语文课堂教学的目标:明晰与恰切84语文课堂教学的内容:紧扣。

6、浅谈课堂教学的有效性浅谈小学语文课堂评价的有效性浅谈课堂教学的有效性浅谈小学语文课堂评价的有效性浅谈小学语文课堂评价的有效性浅谈小学语文课堂评价的有效性上海市毓秀学校顾月琴摘要新课程改革倡导立足过程,促进发展的课程评价,重视评价的激励与改进。

7、他说得多全面呀单调贫乏无激励性对了,这是关于9的乘法口诀纠错贴近学生心理,能激发学习欲望同学们认真思考一下,他这样做对吗谁能给他帮帮他生硬,学生被动执行你这样做不对,下次要改正.教师教学语言。

8、同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学.从教师层面上,教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,一堂好课的标准应该是看教学目的是否明确,教学设计是否新颖,教学过程是否扎实,教学理念是否新关。

9、学生是教学活动的主体, 因材施教至关重要.因而,在备课过程中,要针对本班学生的学习情况采用适宜他们的教学方法,做到有的放矢,省时高效.例如,我所任教的班级在初一年段中基础比较薄弱,我在备课时,就会注重基础,非凡是知识点的讲解,侧。

10、提高农村小学作文教学的实效性阶段性总结如何提高农村小学生写作能力的研究阶段性总结额穆中心校 何明香教育学家乌申斯基说:没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿.在本次课题研究中,我们认为兴趣是学生最好的老师.那么,课堂仅有的。

11、英语课堂教学的有效性英语课堂教学的有效性,是指教师运用丰富多彩的教学手段和活动形式,激励学生主动参与学习过程,对学生的认知操作能力进行有效的训练,使学生能在浓厚的兴趣中参与学习活动,并通过学习能主动地运用所掌握的英语知识进行初步的交流与沟通。

12、提高小学英语课堂教学实效性途径的研究课题实施方案 双辽市第二小学 郭红一课题的依据与意义一课题研究的依据:受人以鱼,不如受人以渔.教会学生学习是时期对教育提出的要求,也是终身教育的需要.在信息化社会里,一个人的知识是需要不断更新的,引导学生。

13、小学语文课堂教学的有效性研究语文论文doc小学语文课堂教学的有效性研究语文论文小学语文课堂教学的有效性研究五山小学兰润花内容提要:有效是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想.然而,在当前学校教学实践中,仍然存在教师教得辛苦学生学得也不。

14、浅谈怎样提高语文教学的实效性小学教育论文免费下载浅谈提高小学语文教学的实效性四川宜宾珙县巡一小 熊宗兰 一切为了学生,为了每一位学生的发展是新课程的教学理念,为此新课程下的课堂教学,既要师生互动起来,又要提高课堂教学的实效性. 如果说,在诸。

15、小学语文课堂教学有效性的研究小学语文课堂教学有效性的研究摘 要:教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题.有效课堂是指以尽可能少的时间精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体。

16、语文新课程合作学习实效性研究语文新课程合作学习实效性研究结题报告20060530 10:9:30王云英 阅读次数: 2789提要合作学习是新一轮课程改革所倡导的重要学习方式之一,但合作学习在实践中常常流于形式.如何提高合作学习的实效性,本研。

17、提高语文课堂教学有效性研究课题实验小结提高语文课堂教学有效性研究课题实验小结提高语文课堂教学有效性研究课题实验小结 上杭县中都中心小学 提高语文课堂教学有效性研究课题实验小结 我校语文科实验课题提高语文课堂教学有效性研究经过县局评审,20x。