郑振铎教学

1、猫郑振铎 教学设计优质课一等奖教学目标:1了解三只猫的不同外形性情及在家中的地位.2有感情的朗读课文,揣摩生动的细节描写.3体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理.4形成关爱动物善待生命的情感.教学过程:一图片导入:1欣赏猫的图片配解说.猫是大。

2、忧郁污涩怅然蜷伏惩戒凝望诅骂怂恿叮嘱二速读,知猫故事1快速阅读课文,思考:作者一共养了几只猫这几只猫的外形性情各有什么特征我和家人对这几只猫的态度怎样这几只猫的结局怎样对它们的。

3、激发情趣,导入新课猫是大家都很熟悉的种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到了些生活的哲理 和做人的道理.究竟是什么样的哲理呢今。

4、看来大家都很喜欢小动物啊那么今天,我们就跟随著名作家郑振铎一起走进他的家庭生活,去体验一下他养猫经历的快乐与悲伤.二读课文,感文意.1 自由读课文,扫清字词障碍.选择一种最适合自己的阅读方法,通读课。

5、初中语文17 猫郑振铎教学设计学情分析教材分析课后反思猫郑振铎教学设计教学目标1课内勾画,抓住猫的特点,学习运用多种表达方式表情达意.2品味揣摩重点句子,体会作者思想感情.3学会客观公正, 宽容仁爱关爱弱小的处事原则.教学重点理解对比手法的。

6、一导语同学们,猫是一种可爱的小动物,很多人因喜爱而养它,我国著名作家郑振铎家里也曾养过三只小猫.今天,让我们随着大师郑振铎,走进这个爱猫的家庭,亲自去体验养猫的快乐与悲伤2出示教学目标三检查字词预习情况怂恿 蜷伏。

7、阅读后可以与同桌之间进行交流.5生:特点:燕子的样子;燕子的重要;燕子飞行的姿态;燕子停歇的样子听课反思:1在教学中,王老师用清新明快,具有亲和力的语言,带着学生走近文本,走近春天,走近燕子。

8、郑振铎课文燕子教学设计通用3篇郑振铎课文燕子教学设计通用3篇郑振铎课文燕子教学设计 作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行.那么写教学设计需要注意哪些问题呢下面是整理的郑振铎课文燕子。

9、26 猫,郑振铎du,作者简介,郑振铎18981958福建长乐人.现代作家学者翻译家新文化运动的倡导者之一.1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难.主要著作有欧行日记海燕山中杂记等,写作背景,本文写。

10、1它似乎太活泼了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳.动词传神轻捷活泼2饭后的娱乐,是看它在爬树.隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要抓捕什么似的.富有情趣可爱活泼。

11、 2全班齐读 3选择自己最喜欢的自然段,有感情地朗读 4文中是怎样来描写燕子的呢阅读后可以与同桌之间进行交流. 5生:特点:燕子的样子;燕子的重要;燕子飞行的姿态;燕子停歇的样子 听课反思。

12、蜷伏,怂恿,悲楚,惩戒,怅然,妄下断语,提心吊胆,整体感知:1用一句话概括全文内容,写我三次养猫的经历,整体感知:1我家共养了几只猫每只猫的故事,分别在文中的哪些段落,第一只猫:12第二只猫。

13、语文版七下郑振铎 海燕教案4篇无忧无虑中学语文网 首页 试卷下载 课件下载 教案教学 教学素材 作文中心 备课 中考 高考 学习频道 教师频道 课外读物 会员区 语文版郑振铎海燕教案1 作者: 加入日期:070308 2海燕备课时间 200。

14、同学们知道著名的作家老舍吗他是人民的艺术家.他的作品用词准确,语句优美,常常给人留下深刻的印象,今天,我们要来学一篇他写的散文. 2揭题:猫读题 二初读课文,初步了解课文内容,理清顺序 1自由轻声读课。

15、中国所见 海燕体长在30厘米以下.较普通的为黑叉尾海燕,全身青灰近煤黑色.尾羽呈叉状,捕食水生动物.作者将浓浓的乡愁寄托在小小的海燕身上,赞美它的身姿,赞美它的勇敢,关心它 它的生活.在作者眼里,它不仅仅是海上的小。

16、郑振铎猫公开课优秀教案及教学设计郑振铎猫公开课优秀教案及教学设计导语:猫是大家都很熟悉的一种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫.从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理.究。

17、K12学习郑振铎猫优质课教案及教学设计郑振铎猫优质课教案及教学设计导语:我国著名作家郑振铎先生也养过几只小猫,而且在养猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理.今天,我们就一起来学习郑振铎先生的猫,看他领悟到了什么道理.以下是品才整。

18、初一上学期郑振铎猫课文原文七年级上册郑振铎猫课文原文猫我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。

19、部编教材七上第五单元猫郑振铎 课堂教学实录部编教材七上第五单元猫郑振铎 课堂教学实录 优质课一等奖优化版学习目标1.掌握字词,概括三只猫的不同特点和命运.2.厘清结构,揣摩文中生动的细节描写.3.体会情感,思考其中蕴含的人生哲理.一导入:师。

20、郑振铎猫课堂实录艺术镜头 人教版七年级上册郑振铎猫课堂实录艺术镜头 人教版七年级上册 于是就发现了文本的密码温州市第二外国语学校 温兴标读到于是猫的罪状证实了一句,于是引发了师生的对话.师:同学们,第三只猫的罪状怎么就被证实了,证据呢生:你。