中小学体育课题研究成果

1、小学生综合素质发展性评价研究课题成果公报 小学生综合素质发展性评价研究课题成果公报课题类别:湖南省科学十五规划自筹经费课题学科分类:基础教育研究类型:应用研究一课题研究的指导思想与理论基础为全面推行素质教育,教育部提出了在小学实行小学生学业。

2、小学微型课题研究成果鉴定申请书模板小学微型课题研究成果鉴定申请书模板课题编号课题名称大班额环境下小学数学课堂小组合作时机的研究所在单位课题负责人课题组成员研究工作简述一课题研究的现状和意义长期以来,小学数学教学一直处于应试教育的束缚中,课堂。

3、课题研究实施方案可另附纸张,要求1000字以内,主要包括研究的意义,研究的目标,研究的内容,研究的方法,研究的步骤等;根据采取的方法不同,其方案可以是调查方案实验方案观察方案等课题研究实施方案1.研究。

4、3协同论的自组织理论4协同论的控制参量理论6协同论的涨落理论四教育管理学的组织管理结构理论和教育心理学的学习动机理论二课题研究的主要内容和研究方法一本课题从五个方面展开研究:1音体美特长生教。

5、榆林市教育教学微型课题研究成果鉴定书 Document number:NOCGYUNOOBUYTTUU9861986UT榆林市教育教学微型课题研究成果鉴定书榆林市教育教学微型课题研究成果鉴定书课题批准号: JWKT1007 课 题 名 称 。

6、强调以学生为中心,让学生主动参与学习;巴班斯基的教学过程最优化一一优化方法,择优学习;布鲁纳的结构主义教育思想发展学生的认知能力,倡导发现学习;洛扎诺夫的暗示教学法,创。

7、提高低年级小学生计算能力的研究课题研究成果提高低年级小学生计算能力的研究课题研究成果一研究背景计算能力是学习数学和其他学科的重要基础,在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量.无论做什么样的题,无论解题。

8、自评得分考核学校管理10分实施方案1分方案明确,组织机构健全,措施得力,操作性强,能真正激励教师积极性.1组织学习 3分组织教师学习教育科研相关理论知识研究方法等形式多样.每期至少3。

9、无内容填写的栏目可空白;所填栏目不够可加附页.三研究总报告工作报告及最终成果简介的写法和要求见该栏目的内容提示.四课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送结项鉴定材料课题3套.结项鉴定材料包括:罗平。

10、1教材教法学习;2专题理论学习;3观看课堂实录,说课;4课堂展示;5分项11评课;6交流总结,形成经验指导课堂教学.三学期教研活动总结:1个人小专题研究总结;2教研组形成专题研究报告。

11、中小学整体课堂管理模式的理论与实践研究成果报告中国教育学会十二五教育科研规划课题中小学整体课堂管理模式的理论与实践研究成果报告一 研究课题名称: 学校名称: 研究人员: 联系电话: 电子信箱: 所在部门: 总课题组 制开题时间开题地点开题方。

12、提高低年级小学生计算能力的研究课题研究成果提高低年级小学生计算能力的研究课题研究成果一研究背景计算能力是学习数学和其他学科的重要基础,在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量.无论做什么样的题,无论解题。

13、教育科学省级规划课题成果推广研究与实践研究报告教育科学省级规划课题成果推广研究与实践研究报告序言 本课题为2006年立项的湖南省教育科学十一五规划重点资助课题课题批准号为XJK06AJG001.课题主持人是湖南省教育科学规划办公室副主任湖南。

14、山东省教育科学规划研究课题成果鉴定书 签字 号省教育科学规划研究课题成果鉴定书课题名称: 课题承担者:工作单位:研究起止时间:组织鉴定单位:鉴定方式:鉴定日期:成果鉴定须知第一条 凡省教育科学规划研究课题,均应在研究工作完成后对成果进行鉴定。

15、小学语文课堂教学生活化的实践研究课题鉴定成果概况体例 课题鉴定成果概况体例课题名称:小学语文课堂教学生活化的实践研究课题类别:A1 小学语文 课题批准号:GS2010G0690 课题负责人:左晓玲 所在单位:兰州市安宁区十里店第二小学 课题。

16、农村教学点问题研究成果公报中国教育科学研究院农村教学点问题研究成果公报来源:全国教育科学规划领导小组办公室 发表时间:20130618 阅读次数:76 作者:全国教育科学规划领导小组办公室 华中师范大学郭清扬副教授主持完成了全国教育科学十一。

17、从小课题研究来选择体育教学研究的问题从小课题研究来选择体育教学研究的问题 摘 要:强化体育课和课外锻炼,实施课程标准,提高教学质量,会遇到许许多多的问题,需要将这些问题转化成课题进行研究,解决问题并形成相应的成果,小课题研究的方式无疑是最佳。