人教版九年级化学上册第四单元知识点总结.docx

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人教版九年级化学上册第四单元知识点总结

 

第四单元自然界中的水

一.爱护水资源

 

1.人类拥有的水资源

地球上的总水储量很大,但可利用的淡水资源却很少,且分布不均匀。

随着社会的发展,人类生活、生产用水量不断增加,再加上造成的水体污染减少了可利用水,使原本已紧张的水资源更为短缺。

 

2.爱护水资源

一方面要节约用水,如使用新技术、改革工艺和改变传统习惯来减少工农业和生活用水。

另一方面要防止水体污染。

(1)工业上,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。

(2)农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。

(3)生活污水集中处理和排放。

二.水的净化

1.纯水与天然水、硬水与软水

2.水的净化

(1)自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水,都含有许多可溶性和不溶性杂质,都属于混合物。

区别

纯净物,澄清透

纯水

天然混合物,常呈浑

水浊

含有较多可溶

硬水

性钙、镁化合物

 

不含或含较少

软水可溶性钙、镁化合物

关系

 

检验:

加肥皂水,泡沫很少

的是硬水,有大量泡沫的是软水

转化:

设法除去硬水中的钙、镁

化合物,可以使硬水软化成软

水,如:

 

 

(2)天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化。

(在这四种净化水的

方法中,蒸馏的净化程度最高,蒸馏后,得到的水是纯净物)

 

净化方法

沉淀

过滤

 

原理

静置,使不溶性杂质沉降并与水分层

把液体与不溶于液体的固体分离

 

作用

 

利用木炭或活性炭的吸附作用

吸附把天然水中的一些不溶性杂质和一

些可溶性杂质吸附在表面

通过加热的方法使水变成水蒸

蒸馏

气后冷凝成水

(3)过滤

过滤是一种将固体和液体分离的基本操作方法(如右图):

A.原理:

可溶性物质能透过滤纸,固体不能透过滤纸而留在滤纸上

B.适用范围:

分离不溶性固体和液体的混合物,或除去混合物,或除去混合物中不溶性杂质

C.操作时注意“一贴二低三靠”。

“一贴”:

滤纸紧贴漏斗内壁,中间不要留有气泡;

“二低”:

滤纸边缘低于漏斗边缘;

液面低于滤纸边缘;

“三靠”:

玻璃棒靠在滤纸的三层折叠处;

装混合液的烧怀口紧靠玻璃棒;

漏斗下端管口紧靠盛接滤液的烧怀内壁。

(4)蒸馏(蒸馏得到的水是净化程度最高的水)

A.原理:

根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离

B.适用范围:

分离和提纯液态混合物,

或把混在溶液中的杂质除去

C.注意:

蒸馏烧瓶下面必须垫上石棉网

蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石(或碎瓷片)

——防止加热时暴沸

温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口

冷却水的流向应跟蒸气的流向相反

三.水的组成

1.电解水实验:

(1)一般在水里加入少许硫酸或氢氧化钠,目的是为了增强水的导电性

(2)正极得到的气体能使带火星的木条复燃,它是氧气;

负极得到的气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰,它是氢气。

(3)氧气与氢气的体积比为1:

2,质量比为8:

1。

2.文字表达式:

水氢气+氧气

 

3.由电解水实验可知:

水是由氢元素、氧元素组成的

索的基础上,确认水是由氢元素、氧元素组成的)

 

(18世纪末,法国化学家

 

拉瓦锡在前人探

 

4.氢气

(1)氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气的小。

点燃

(2)氢气在空气里燃烧时,产生淡蓝色火焰,燃烧产物是水(氢气+氧气——→水),被认为是最清洁的燃料。

(3)混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,所以在点燃氢气前一定要验纯。

检验氢气纯度的方法:

用拇指堵住集满氢气的试管口,移近火焰,松开大拇指,点燃气体,若

发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯,声音很小则证明氢气较纯。

5.化合物与单质

混合物:

由两种或多种物质混合而成的物质

 

物质

化合物:

组成中含有不同种元素的纯净物。

如水、高锰酸钾、二氧化锰。

纯净物(氧化物:

由氧元素和另一种元素组成的化合物。

单质:

由同种元素组成的纯净物。

如氢气、氧气。

四、化学式

(1)定义:

用元素符号和数字来表示物质组成的式子

只有纯净物才有化学式,且一种纯净物只有一种化学式

(2)化学式的写法:

 

①双原子分子的化学式:

②稀有气体、金属与固体非金属单质:

直接用元素符号来表示(由原子构成)。

B.化合物的化学式

①金属与非金属元素组成的化合物:

如:

NaCl、ZnS、KCl

写法:

金属元素在左,非金属元素在右

读法:

某化某

②氧化物:

如:

HgO、SO、FeO

2

3

4

写法:

另一元素在前,氧元素在后

读法:

氧化某

几氧化几某

(3)化学式的意义:

A、化学式的含义

H

2

O

①表示一种物质

水这种物质

②表示这种物质的组成

水是由氢元素和氧元素组成的

③表示这种物质的一个分子

一个水分子

④表示这种物质的一个分子的构成

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

B、化学式中数字的意义:

①化学式前的数字表示:

分子的个数②化学式中元素符号右下角的数字表示:

一个某分子中某原子的个数。

 

③元素符号前边的化学计量数表示:

原子个数

④离子符号右上角的数字表示:

该离子所带的电荷数

十、化合价

(1)概念:

表示原子间相互化合的数目。

化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质

(2)写法:

元素符号正上方,先符后数“1”不忘

(3)一般规律:

①化合价有正价和负价。

a.氧元素通常显-2价

b

.氢元素通常显

+1价;

c.金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显

正价,非金属元素显负价;

d.一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。

Fe:

+3价的读铁,+

2价的读亚铁。

②在化合物里正、负化合价的代数和为

0。

③在单质分子里,元素的化合价为

0。

(4)化合价与离子符号的书写有一定的区别:

化合价

离子

表示方法

元素符号正上方、先符后数“

1”不忘

元素符号右上角,先数后符“

1”省略

实例

+1-1-1

+2

2+2+

、Al

3+

、Cl

2-

Na、Cl、OH、Ca

Fe

、Mg

、SO4

联系

同种元素(或原子团)的化合价

改变位置交换顺序

离子电荷

(5)熟记常见元素和原子团的化合价

①用顺口溜记忆

一价钾钠银氯氢

二价氧钙钡镁锌

三铝四硅五氮磷

二三铁、二四碳

二四六硫都齐全

铜汞二价较常见

②常见原子团的化合价

+1价:

铵根

-1

价:

氢氧根

,硝酸根

,氯酸根

-2价:

硫酸根

,碳酸根

-3

价:

磷酸根

(6)根据化合价书写化学式的一般规律

(1)先读后写,后读先写。

如:

氯化钠NaCl,氧化镁MgO,二氧化碳CO2

(2)金属前,非金属后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏。

如氧化铁Fe2O3

 

考点11有关化学式的计算

⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比⒊计算物质中某元素的质量分数

物质中某元素的质量分数=(该元素的相对原子质量×原子个数)÷化合物的相对分子质量×

100%

⒋计算一定质量的化合物中含某元素的质量

某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数变形:

化合物的质量=某元素的质量÷化合物中噶元素的质量分数

 

⒌已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量,求原子个数比各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比

 

想念儿时的天真烂漫,那是何等的快乐和幸福的时光啊!

尽管那时生活清贫,条件艰苦,每天却可以无忧无虑的尽情玩耍,没有烦恼,没有忧愁。

即使和伙伴发生矛盾,也会哭着哭着就笑了,瞬间和好如初。

那种纯真无邪的笑容,那种甜蜜的感觉至今回味无穷!

 

暮然回首,青春岁月是一本仓促的书!

那是生命中一段最宝贵的黄金岁月,那是一个多梦的花季!

有美好的记忆,有留恋和不舍;有欢笑和泪滴;有懵懂和和执意无奈的遗憾;留下无法回去的昨天;留下酸楚的故事!

 

⋯⋯却因为年少时不懂得珍惜,而留下

 

 

走过青春岁月,自然就是而立之年!

每个人的肩上,都会挑起一副责任的重担,所以你要精心的选择;全心全意的设计;斗志昂扬地投入。

然而在打拼的路上,终究难以事事如意!

 

谁没有过坎坷的经历,谁没流过失败的泪滴!

然而再苦再累,再难再痛的感受,也只能自己偷偷地流泪,默默地承担,悄悄地咽下苦涩的滋味!

 

也许失败并不可怕,可怕的却是失去重新振作的勇气!

“勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。

勇气是在你看清了生活的真相之后,依然热爱生活”!

 

人生需要努力,生活需要奋斗,我们更需要坚持和战胜困难的勇气!

因为“勇气是逆境中绽放的光芒,它是一笔财富,拥有了勇气就有了改变的机会”!

 

“强者不是没有眼泪,而是含着眼泪奔跑的人”!

愿我们在困境中,都能拥有一颗勇敢坚强的内心。

为了那些关注的目光,为了那些守望的人,我们要

 

“凤凰涅槃要,浴火重生

 

”,如花般精彩的绽放。

相信阳光

 

总在风雨后,愿梦想成真的喜悦,能抚慰我们疲惫的身心!

 

走在不惑之年的路上,曾经波澜起伏的内心,已被岁月磨练得淡然如水、和善温润!

此刻,可以宽容看不惯的人;可以原谅莫名其妙的事;可以善待身边的一切;可以静看舒”!

简简单单的度过清淡如莲的每一天!

 

“庭前花开花谢,天空云卷云

 

 

人的一生,亲人是血浓于水的不离不弃!

无论你在外面受到怎样的委屈,内心有多大的压力,或者工作如何的不顺心。

你总能从亲人那里得到关爱和安慰,而且那是永远不需要回报的给予!

那里有家的

味道,温暖你冰冷的内心;有亲情的馨香,幸福地把你围绕!

 

生命中的朋友,不会一直陪在你的左右,却会永远陪伴在心间!

所以孤独寂寞的夜晚,就会倍加想念那些一起走过的日子,想念那些苦中作乐的往昔;想念风雨中相互的鼓励和支持

 

⋯⋯朋友如四季盛开

 

 

我们这一生,就是一条漫长的旅途!

无论是笔直的坦途,还是泥泞的道路;无论是春风柔和,还是冬雪纷飞;终究会留下一路深深浅浅的足迹,留下一串模模糊糊的脚印,偶尔就会发出无法言喻的叹息!

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”!

 

无论如何,有的路只能自己走,有的苦只能自己吃;有的泪水,只能自己拭去!

也许苦难是最好的老师,它会激发我们的斗志;磨练我们的耐力;坚定我们的信心;所以不要灰心丧气,要自强不息;否

则没人能代替!

永远相信勇者无敌,天空总有一朵祥云为你缭绕!

 

人生如戏亦非戏,因为一场戏结束就过去了。

而漫长的人生,却依然在继续!

人生如酒亦非酒,酒喝多睡一觉就没事了。

而人生这杯酒,却要一生去品味,五味杂陈伴一生,却又无法逾越和逃避。

或许

只有用乐观的心态去生活,才会有美妙的味道,伴随岁月如歌的每一个朝夕!

 

人生在世,聚散离合,爱恨交加总难免!

“走着走着,就散了,回忆都淡了;看着看着,就累了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了会让我们变得陌生,但是在某个时刻,心中依然会有一种牵挂和想念!

 

”!

凡事随缘,爱恨如风。

谁对谁错都已不重要了!

也许时间

 

 

想念儿时的天真烂漫,那是何等的快乐和幸福的时光啊!

尽管那时生活清贫,条件艰苦,每天却可以无忧无虑的尽情玩耍,没有烦恼,没有忧愁。

即使和伙伴发生矛盾,也会哭着哭着就笑了,瞬间和好如初。

那种纯真无邪的笑容,那种甜蜜的感觉至今回味无穷!

 

暮然回首,青春岁月是一本仓促的书!

那是生命中一段最宝贵的黄金岁月,那是一个多梦的花季!

有美好的记忆,有留恋和不舍;有欢笑和泪滴;有懵懂和和执意无奈的遗憾;留下无法回去的昨天;留下酸楚的故事!

 

⋯⋯却因为年少时不懂得珍惜,而留下

 

 

走过青春岁月,自然就是而立之年!

每个人的肩上,都会挑起一副责任的重担,所以你要精心的选择;全心全意的设计;斗志昂扬地投入。

然而在打拼的路上,终究难以事事如意!

 

谁没有过坎坷的经历,谁没流过失败的泪滴!

然而再苦再累,再难再痛的感受,也只能自己偷偷地流泪,默默地承担,悄悄地咽下苦涩的滋味!

 

也许失败并不可怕,可怕的却是失去重新振作的勇气!

“勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。

勇气是在你看清了生活的真相之后,依然热爱生活”!

 

人生需要努力,生活需要奋斗,我们更需要坚持和战胜困难的勇气!

因为“勇气是逆境中绽放的光芒,它是一笔财富,拥有了勇气就有了改变的机会”!

 

“强者不是没有眼泪,而是含着眼泪奔跑的人”!

愿我们在困境中,都能拥有一颗勇敢坚强的内心。

为了那些关注的目光,为了那些守望的人,我们要

 

“凤凰涅槃要,浴火重生

 

”,如花般精彩的绽放。

相信阳光

 

总在风雨后,愿梦想成真的喜悦,能抚慰我们疲惫的身心!

 

走在不惑之年的路上,曾经波澜起伏的内心,已被岁月磨练得淡然如水、和善温润!

此刻,可以宽容看不惯的人;可以原谅莫名其妙的事;可以善待身边的一切;可以静看舒”!

简简单单的度过清淡如莲的每一天!

 

“庭前花开花谢,天空云卷云

 

 

人的一生,亲人是血浓于水的不离不弃!

无论你在外面受到怎样的委屈,内心有多大的压力,或者工作如何的不顺心。

你总能从亲人那里得到关爱和安慰,而且那是永远不需要回报的给予!

那里有家的

味道,温暖你冰冷的内心;有亲情的馨香,幸福地把你围绕!

 

生命中的朋友,不会一直陪在你的左右,却会永远陪伴在心间!

所以孤独寂寞的夜晚,就会倍加想念那些一起走过的日子,想念那些苦中作乐的往昔;想念风雨中相互的鼓励和支持

 

⋯⋯朋友如四季盛开

 

 

我们这一生,就是一条漫长的旅途!

无论是笔直的坦途,还是泥泞的道路;无论是春风柔和,还是冬雪纷飞;终究会留下一路深深浅浅的足迹,留下一串模模糊糊的脚印,偶尔就会发出无法言喻的叹息!

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”!

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