小学三年级优秀评语集锦（共9页）5600字.docx

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小学三年级优秀评语集锦

　　小学三年级优秀评语【热门篇】

　　1.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

　　2.一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。

你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。

希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，在学习上更努力，语、数都学好。

　　3.老师很喜欢白净可爱的你，干净整洁的衣服更衬托出你清秀的性格。

虽然在老师面前很文静，但是私底下你可是个很调皮的男孩。

希望下学期，你能在学习上更加点心思，你一定会很棒的!

　　4.你是一个爱好劳动，遇事积极主动孩子，这真是一个闪光的金子。

这样，可以让大家更喜欢你，愿意和你相处。

如果你在学习上能够也这般的积极主动，那结果一定非常惊人，因为你是个很聪明的小男孩。

老师希望你能够在细心、用心一点，好吗?

　　5.平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。

平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。

　　6.这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。

你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习成绩进步大。

如果你能积极开动脑筋大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力那么你的成绩将更上一层楼。

　　7.你是个让人放心的小男孩，热爱劳动，做事认真。

课堂上注意听讲，作业也能认认真真的完成，学习有一定的自觉性，但老师更喜欢看到你积极开动脑筋，勇敢回答问题的样子，多努力吧!

这样你肯定能取得更优异的成绩。

　　8.在老师眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。

嗓音甜美动听，走到哪儿，哪儿就有你银铃般的笑声。

你文静又不失活泼，做事有条不紊。

不过，最近老师发现你做作业速度有点慢，希望下学期又能让老师看到那个端正姿势、认真倾听的你，努力吧!

　　9.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上前半学期学习还是很认真的，后半学期任性，不完成作业。

如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学请教，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。

　　10.我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子!

曾记得你刚来的那一天，你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去，生怕第一次离家的你受了一点点苦。

可惜的是，以前的你并不能体味父母对你的&;爱之深，恨之切&;!

可怜天下父母心呀!

刚开始，我还发现你除了被动完成学习任务之外，学习中没有一点主动性;生活中缺乏吃苦的精神;老师几次用你，可交给你做的都不能做到持之以恒;能管别人不能管自己。

学习容易满足，没有与优生竟争的意识，小事不愿做，大事又做不来，让老师有些失望。

一个学生，她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的!

令老师欣慰的是，这学期以来，你在做人、学习方面都有很大的进步。

只要这样坚持到最后，你一定会给深爱你的父母一个惊喜!

你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的!

　　11.你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。

上课总是积极举手回答问题。

作业书写整洁，工作很能干，是班上的小能手。

希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

　　12.这学期果然没有让老师失望。

&;日积月累，由浅入深&;，学习也是一样，只要每次进步一点点，那么就会进步一大步。

新的学期了，老师期望你在上课时、做作业的速度、书写的样子都有进步!

希望在新的学年里，更加的相信自己，告诉自己&;我可以做到，我想做第一!

&;加油。

　　13.你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹!

但不知为什么，总有同学来打你的&;小报告&;，说你爱调皮捣蛋。

假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样，看着你端正书桌前工工整整写作业的专注表情，那该多好。

努力吧，老师关注着你的每一点进步!

　　14.这学期你是我们班进步最大的一位同学，老师知道你以同桌为&;竞争对手&;，老师欣赏你的上进心，佩服你的胆量，老师相信，只要你保持这样的上进心，不畏困难，每次进步一点点，你一定能超过你的对手!

加油。

　　15.这学期你的进步很大，老师常常看到你举起的小手，听到你响亮的回答。

上课时，你的双手总是放得平平的，专心的听讲。

还有作业本上工整的字迹，老师非常喜欢你，努力吧，加上你的勤奋思考，进步一定更大。

　　小学三年级优秀评语【经典篇】

　　1.英语单元考试有时你能考到多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。

但愿你真能做到&;只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力&;请付之行动!

　　2.你喜欢&;细节或者小节，往往最能体现一个人的品格&;。

所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。

各科成绩不太拔尖，但平衡。

如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。

　　3.你说：

&;信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。

&;虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是&;哦&;，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!

　　4.清清，你是个名副其实的得奖专业户。

还记得你在每次比赛后，一蹦一跳冲进教室告诉大家喜讯时的情景吗?

大家立刻被你的快乐所感染着。

真的，老师非常感谢你，你一直是我们班这个大家庭中的大姐姐一样，打理着班级各项工作;感谢你为我们这个大家庭奉献着，感谢你为班级取得那么多的荣誉!

　　5.你的座右铭是&;志不强者智不达&;，但是，你扪心自问，你志强了吗?

智达了吗?

马克思写《资本论》在大英图书馆留下了深深的脚印，李时珍写《本草纲目》历尽千难万险，王羲之能成大书法家忍受了多少枯燥的重复，但是，你的回家作业真做到问心无愧了吗，你真的为了理想而在奋斗吗?

　　6.你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

　　7.你是一个捉摸不透的女孩。

在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

　　8.你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，有探究到底的决心。

你的发言比许多同学都要精彩，但是每当老师到处寻找你的小手举在哪儿的时候，你却总是心不在焉的做着自己的事情。

尽管你能轻松的完成学习任务，但是不要太懒惰随意哦，因为许多知识在你不经意间就会悄悄溜走。

　　9.你是一个懂事、聪明能干的孩子。

平时学习认真，成绩优良。

作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。

　　10.艺术节上,你出色的表现让人难忘!

回答难题时,你有条理的叙述令人佩服。

讲故事时,你绘声绘色的表演使人捧腹大笑!

毫无疑问,你是个聪明的孩子。

但你知道&;聪明&;最大的敌人是谁吗?

是&;懒惰&;!

是&;马虎&;!

上课时,一个铅笔机也能让你玩上半天!

英语考试时,你因为没听清老师对题目的说明被扣掉了分。

作业时,你说话的时间跟你做作业的时间差不多!

这样的话,你再聪明也是白搭!

萱萱呀,老师在想,明年,大了一岁的你,能不能不再马虎,不再懒惰?

　　11.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

　　12.你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。

你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。

列宁说过：

&;要成就一件大事业，必须从小事做起。

&;孩子，对自己要求再严格一些，踏踏实实走好每一步，你才会获得满意的成绩。

　　13.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。

学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。

希你戒骄戒躁，力争上游。

　　14.我相信：

我在见证一个怯懦内向的小男孩正在转变成一个阳光活泼的大男生。

与上学期相比，你又进步了不少：

字写好了，做作业速度快了，学起知识更加灵活了。

但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。

男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，祝愿你取得更好的成绩!

　　15.你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住&;人外有人，天外有天&;的名言。

　　16.你是个善解人意的可爱的小女孩,老师常常被你轻声轻语的一句关怀的话语感动。

你喜欢自己一个人在那儿想想事情,玩玩小东西,而不管旁边的小朋友玩得多么的兴奋。

上课时你也无声无息。

老师希望你能常和大家一起玩,能大声地发表你的意见,好吗?

　　17.&;不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。

&;孩子，什么时候开始，原来那个积极向上，勤奋不止的你变得更加沉默和随意?

粗心在渐渐亲近你，懒惰也在向你靠近，那是多么危险呀。

要知道，想得到大家的赞赏，首先你得多多努力!

但愿你重拾自信，创造优异的成绩。

　　18.你是个听话懂事、令人信任的孩子。

在班上，你背负的学习压力比所有孩子都要大，因为你追求上进，不甘落后。

虽经努力却最终没能换得丰厚的回报，不过这为你积累了成功的经验。

滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;天才在于积累，聪明在于勤奋。

老师相信，你只要努力，就一定会成功!

　　19.老师想请教一下,你用什么办法让自己的英语进步那么多呢?

下学期回来回答我吧,因为我想这个办法一定让你在其他方面也进步。

有件事你一定要有个心理准备,你做思考题第一的头衔要被金凡添抢去了哦,你要重视!

　　20.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

　　小学三年级优秀评语【最新篇】

　　1.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。

　　2.xx羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。

可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。

希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。

烽尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。

你爱学习，学习上经过努力，有了进步。

如果你认真书写，能写出一手好字。

希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。

　　3.从你积极肯学的态度上，我知道你有上进心。

上课时用心听讲的神情，我知道你专注、认真。

从你积极、主动工作，我知道你为班级付出了很多。

在此老师代表全班同学向你表示感谢。

同时也希望你不要过分在意成败得失，让自己轻松上&;战场&;，相信你会更出色。

　　4.你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。

若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。

　　5.丽丽你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，但是就是不敢举手回答老师的提问，希望新的学期你能大胆些、勇敢些，好吗?

　　6.五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。

　　7.你是一个活泼、开朗的女孩。

你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

　　8.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。

你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。

希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

　　9.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。

贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

　　10.希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。

要是非分明，做一个优秀的好学生。

　　11.石柏钎家长：

本学期，老师和同学对你信任，使你有机会为班级服务并做了一些事，这不仅锻炼了你自己，也使你成熟了。

在学习上，你逐步懂得合理安排时间，使自己有更多时间做自己感兴趣的事，使业余时间变得丰富多彩。

家长希望你保持好的阅读习惯，扩展自己的知识面，提升自己的修养。

　　12.冯子欣：

你能礼貌待人，热心助人，关心集体，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，老师希望你能更加自觉学习，争取更大的进步。

　　13.别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。

　　14.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。

总是严格要求自己。

上课时，两只小手总是放得平平的。

专心听讲，认真完成作业而且关心集体。

在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。

老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。

努力吧!

　　15.你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?

俗话说：

早起的鸟儿捉到虫。

为何不试一试?