广技师专插本C语言程序设计专业课真题.docx
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广技师专插本C语言程序设计专业课真题
广东技术师范学院2017年专插本C语言程序设计
注意：
请将答案写在答题纸上，否则无效！
！
！
一、判断题：
（12分每题2分）
1、C语言规定:
在一个源程序中,main函数的位置必须在最开始。
2、假设所有变量均为整型,则表达式（a=2,b=5,b++,a+b）的值是8。
3、凡是函数中未指定存储类别的局部变量,其隐含的存储类别为静态存储。
4、C语言中规定函数的返回值的类型是由return语句中的表达式类型所决定。
5、在C语言中对文件操作必须先关闭当前文件，然后再打开一个新文件。
6、C语言程序的基本单位是语句。
二、选择题：
（20分每题2分）
1、假设已定义chara[10]和char*p=a,下面的赋值语句中，正确的是：
A）a[10]=”TurboC”;B）a=”TurboC”;
C）*p=”TurboC”;D）p=”TurboC”;
2、下面关于运算符优先顺序的描述中正确的是：
A）关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑与运算符
B）逻辑运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符
C）赋值运算符<逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符
D）算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑与运算符
3、以下正确的描述是。
A）continue语句的作用是结束整个循环的执行
B）只能在循环体内和switch语句体内使用break语句
C）在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同
D）从多层循环嵌套中退出时,只能使用goto语句
4、用8位无符号二进制数能表示的最大十进制数为
A）127B）128C）255D）256
5、下列叙述中正确的是：
A）C语言中既有逻辑类型也有集合类型
B）C语言中没有逻辑类型但有集合类型
C）C语言中有逻辑类型但没有集合类型
D）C语言中既没有逻辑类型也没有集合类型
6、以下对C语言函数的有关描述中，正确的是：
A）调用函数时，只能把实参的值传送给形参，形参的值不能传送给实参
B）函数既可以嵌套定义又可以递归调用
C）函数必须有返回值，否则不能使用函数
D）程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个源程序文件中
7、在C语言中，不正确的int类型的常数是：
A）32768B）0C）037D）0xaf
8、以下叙述中不正确的是：
A）在不同的函数中可以使用相同名字的变量
B）函数中的形式参数是局部变量
C）在一个函数内定义的变量只在本函数范围内有效
D）在一个函数内的复合语句中定义的变量在本函数范围内有效
9、以下说法中正确的是：
A）#define和printf都是C语句
B）#define是C语句，而printf不是
C）printf是C语句，但#define不是
D）#define和printf都不是C语句
10、若有以下定义和语句：
doubler=99，*p=&r；*p=r；则以下正确的叙述是：
A）以下两处的*p含义相同，都说明给指针变量p赋值
B）在“doubler=99，*p=&r；”中，把r的地址赋值给了p所指的存储单元
C）语句“*p=r；”把变量r的地址值赋给指针变量p
D）语句“*p=r；”取变量r的值放回r中
三、填空题：
（24分每空2分）
1、下面程序的功能是：
输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用空格分开。
请填空完成。
#include
main（）
{charstr[81];
inti,（【1】）;
charc;
gats（str）;
for（i=0;（【2】）!
='\0';i++）if（c==''）word=0;
elseif（【3】）
{word=1;
num）;
printf（“Thereare%dwordinline.\n
2、下面程序的功能是：
用选择排序法对数组中10个数据按由小到大排序。
请填空完成。
voidsort（inta[],intn）
{（【5】）
for（I=0;I{（【6】）for（j=I+1;jif（a[j]if（（【7】））{t=a[k];a[k]=a[I];a[I]=t;}
}
}
main（）
{intb[10],I;
printf（“enterthearray\n”）;
for（I=0;I<10;I++）
scanf（“%d”.&b[I]）;
（【8】）
printf（“thesortedarray:
\n”）;
for（I=0;I<10;I++）
printf（“%d“,b[I]）;
printf（“\n”）;
3、判断m是否是素数
#include
main（）
{
intm,i,k;
scanf（“%d”,&m）;（【9】）
for（i=2;i<=k;i++）
if（m%i==0）（【10】）;
if（i>=k+1）printf（“%disaprimenumber\n”,m）;
elseprintf（“%disnotaprimenumber\n”,m）;
}
4、假设当年产值为100，工业产值的增长率分别为6%、8%、10%、12%时，求工业产值分别经过多少年可实现翻番。
请填空完成。
main（）
{inty[4],i;
floats[4]={100,100,100,100},c[4]={.06,.08,.10,.12};
clrscr（）;
for（i=0;i<4;i++）
{y[i]=0;
while（【11】）
{s[i]=s[i]*（1+c[i]）;
printf（"\ny=%d\ts=%.2f\tc=%.2f",y[i],s[i],c[i]）;
}
四、读程序，写出程序运行结果。
（24分每题4分）
1、main（）
{intx=10,y=10,I;
for（I=0;I>8;y=++I）
printf（“%d%d”,x--,y）;
}
2、main（）
{intm=37,n=13;
while（m!
=n）
{while（m>n）
m=m-n;
while（n>m）
n-=m;
}
printf（“m=%d\n”,m）;
}
3、main（）
{intx=9;
for（;x>0;x--）
continue;}
}
}
4、main（）
{inta=7,b=2;
floatx=2.5,y=4.7,z；
z=x+a%3*（int）（x+y）%2/4;printf（“%f\n”,z）;
z=（a+b）/2+（int）x%（int）y;printf（“%f”,z）;
}
5、main（）
{intx[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
ints,I,*p;
s=0;
p=&x[0];
for（I=1;I<10;I+=2）
s+=*（p+I）;
printf（“sum=%d”,s）;
}
6、main（）
{intk=4,m=1,p;
p=func（k,m）;
printf（"%d",p）;
p=func（k,m）;
printf（"%d",p）;
}
func（inta,intb）
{staticintm=0,i=2;
i+=m+1;
m=i+a+b;
return（m）;
}
五、编程题：
（20分每题10分）
1、利用指针完成。
输入两个整数，按先大后小的顺序输出。
2、编程完成两个字符串的连接。
（不使用strcat（）函数）。
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