七年级数学下册第4章三角形单元综合试题.docx

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七年级数学下册第4章三角形单元综合试题

三角形

一、选择题（共16小题）

1．如

图，∠1=100°，∠C=70°，则∠A的大小是（　　）

A．10°B．20°C．30°D．80°

2．一副三角板有两个直角三角形，如图叠放在一起，则∠α的度数是（　　）

A．165°B．120°C．150°D．135°

3．如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B=40°，∠ACD=120°，则∠A等于（　　）

A．60°B．70°C．80°D．90°

4．已知在△ABC中，∠C=∠A+∠B，则△ABC的形状是（　　）

A．等边三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．钝角三角形

5．在△ABC中，∠A=20°，∠B=60°，则△ABC的形状是（　　）

A．等边三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．钝角三角形

6．如图，平面上直线a，b分别过线段OK两端点（数据如图），则a，b相交所成的锐角是（　　）

A．20°B．30°C．70°D．80°

7．如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线BE，CD相交于点F，∠ABC=42°，∠A=60°，则∠BFC=（　　）

A．118°B．119°C．120°D．121°

8．如图，图中∠1的大小等于（　　）

A．40°B．50°C．60°D．70°

9．如图，在△ABC中，∠A=50°，∠C=70°，则外角∠ABD的度数是（　　）

A．110°B．120°C．130°D．140°

10．如图，△ABC中，∠A=40°，点D为延长线上一点，且∠CBD=120°，则∠C=（　　）

A．40°B．60°C．80°D．100°

11．如图，在△ABC中，∠B=40°，∠C=30°，延长BA至点D，则∠C

AD的大小为（　　）

A．110°B．80°C．70°D．60°

12．有3cm，6cm，8cm，9cm的四条线段，任选其中的三条线段组成一个三角形，则最多能组成三角形的个数为（　　）

A．1B．2C．3D．4

13．如图1，M是铁丝AD的中点，将该铁丝首尾相接折成△ABC，且∠B=30°，∠C=100°，如图2．则下列说法正确的是（　　）

A．点M在AB上

B．点M在BC的中点处

C．点M在BC上，且距点B较近，距点C较远

D．点M在BC上，且距点C较近，距点B较远

14．在△ABC中，∠A：

∠B：

∠C=3：

4：

5，则∠C等于（　　）

A．45°B．60°C．75°D．90°

15．如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是（　　）

A．85°B．80°C．75°D．70°

16．一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，若∠3=50°，则∠1+∠2=（　　）

A．90°B．100°C．130°D．180°

二、填空题（共13小题）

17．如图，点O是△ABC的两条角平分线的交点，若∠BOC=118°，则∠A的大小是　　　　　　．

18．如图，平面上直线a，b分别经过线段OK两端点（数据如图），则a，b相交所成的锐角是　　　　　　．

19．将一副三角尺按如图所示的方式放置，使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，则∠1的度数是　　　　　　．

20．如图，点D在△ABC边BC的延长线上，CE平分∠ACD，∠A=80°，∠B=40°，则∠ACE的大小是　　　　　　度．

21．△ABC中，已知∠A=60°，∠B=80°，则∠C的外角的度数是　　　　　　°．

22．将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为　　　　　　度．

23．在△ABC中，三个内角∠A、∠B、∠C满足∠B﹣∠A=∠C﹣∠B，则∠B=　　　　　　度．

24．如图是一副三角板叠放的示意图，则∠α=　　　　　　．

25．当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为　　　　　　．

26．如图，在△ABC中，∠A=30°，∠B=50°，延长BC到D，则∠ACD=　　　　　　°．

27．如图，在△A

BC中，∠B=40°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC=　　　　　　．

28．将正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放．如果∠3=32°，那么∠1+∠2=　　　　　　度．

29．如图，在△ABC中，∠A=m°，∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1；∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2，得∠A2；…∠A2012BC和∠A2012CD的平分线交于点A2013，则∠A2013=　　　　　　度．

三、解答题（共1小题）

30．

（1）三角形内角和等于　　　　　　．

（2）请证明以上命题．

　北师大新版七年级（下）近3年中考题单元试卷：

第4章三角形

参考答案

与试题解析

一、选择题（共16小题）

1．（2013•衡阳）如图，∠1=100°，∠C=70°，则∠A的大小是（　　）

A．10°B．20°C．30°D．80°

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式进行计算即可得解．

【解答】解：

∵∠1=100°，∠C=70°，

∴∠A=∠1﹣∠C=100°﹣70°=30°．

故选C．

【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．

2．（2013•鄂州）一副三角板有两个直角三角形，如图叠放在一起，则∠α的度数是（　　）

A．165°B．120°C．150°D．135°

【考点】三角形的外角性质．

【分析】利用直角三角形的性质求得∠2=60°；则由三角形外角的性质知∠2=∠1+45°=60°，所以易求∠1=15°；然后由邻补角的性质来求∠α的度数．

【解答】解：

如图，∵∠2=90°﹣30°=60°，

∴∠1=∠2﹣45°=15°，

∴∠α=180°﹣∠1=165°．

故选A．

【点评】本题考查了三角形的外角性质．解题时，注意利用题干中隐含的已知条件：

∠1+α=180°．

3．（2013•襄阳）如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B=40°，∠ACD=120°，则∠A等于（　　）

A．60°B．70°C．80°D．90°

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，知∠ACD=∠A+∠B，从而求出∠A的度数．

【解答】解：

∵∠ACD=∠A+∠B，

∴∠A=∠ACD﹣∠B=120°﹣40°=80°．

故选：

C．

【点评】本题主要考查三角形外角的性质，解答的关键是沟通外角和内角的关系．

4．（2014•晋江市）已知在△ABC中，∠C=∠A+∠B，则△ABC的形状是（　　）

A．等边三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．钝角三角形

【考点】三角形内角和定理．

【分析】根据在△ABC中

，∠A+∠B=∠C，∠A+∠B+∠C=180°可求出∠C的度数，进而得出结论．

【解答】解：

∵在△ABC中，∠A+∠B=∠C，∠A+∠B+∠C=180°，

∴2∠C=180°，解得∠C=90°，、

∴△ABC是直角三角形．

故选：

C．

【点评】本题考查的是三角形内角和定理，熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键．

5．（2013•泉州）在△ABC中，∠A=20°，∠B=60°，则△ABC的形状是（　　）

A．等边三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．钝角三角形

【考点】三角形内角和定理．

【分析】根据三角形的内角和定理求出∠C，即可判定△ABC的形状．

【解答】解：

∵∠A=20°，∠B=60°，

∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣20°﹣60°=100°，

∴△ABC是钝角三角形．

故选D．

【点评】本题考查了三角形的内角和定理，比较简单，求出∠C的度数是解题的关键．

6．（2014•河北）如图，平面上直线a，b分别过线段OK两端点（数据如图），则a，b相交所成的锐角是（　　）

A．20°B．30°C．70°D．80°

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【解答】解：

a，b相交所成的锐角=100°﹣70°=30°．

故选：

B．

【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．

7．（2015•绵阳）如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线BE，CD相交于点F，∠ABC=42°，∠A=60°，则∠BFC=（　　

）

A．118°B．119°C．120°D．121°

【考点】三角形内角和定理．

【分析】由三角形内角和定理得∠ABC+∠ACB=120°，由角平分线的性质得∠CBE+∠BCD=60°，再利用三角形的内角和定理得结果．

【解答】解：

∵∠A=60°，

∴∠ABC+∠ACB=120°，

∵BE，CD是∠B、∠C的平分线，

∴∠CBE=

∠ABC，∠BCD=

，

∴∠CBE+∠BCD=

（∠ABC+∠BCA）=60°，

∴∠BFC=180°﹣60°=120°，

故选：

C．

【点评】本题主要考查了三角形内角和定理和角平分线的性质，综合运用三角形内角和定理和角平分线的性质是解答此题的关键．

8．（2015•柳州）如图，图中∠1的大小等于（　　）

A．40°B．50°C．60°D．70°

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【解答】解：

由三角形的外角性质得，∠1=130°﹣60°=70°．

故选D．

【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相

邻的两个内角的和的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．

9．（2015•桂林）如图，在△ABC中，∠A=50°，∠C=70°，则外角∠ABD的度数是（　　）

A．110°B．120°C．130°D．140°

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【解答】解：

由三角形的外角

性质的，∠ABD=∠A+∠C=50°+70°=120°．

故选B．

【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．

10．（2015•广西）如图，△ABC中，∠A=40°，点D为延长线上一点，且∠CBD=120°，则∠C=（　　）

A．40°B．60°C．80°D．100°

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【解答】解：

由三角形的外角性质得，∠C=∠CBD﹣∠A=120°﹣40°=80°．

故选C．

【点评】本题考查了三角形的一个外角

等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键．

11．（2015•甘孜州）如图，在△ABC中，∠B=40°，∠C=30°，延长BA至点D，则∠CAD的大小为（　　）

A．110°B．80°C．70°D．60°

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【解答】解：

由三角形的外角性质得：

∠CAD=∠B+∠C=40°+30°=70°．

故选C．

【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，是基础题，熟记性质并准确识图是解题的关键．

12．（2013•南通）有3cm，6cm，8cm，9cm的四条线段，任选其中的三条线段组成一个三角形，则最多能组成三角形的个数为（　　）

A．1B．2C．3D．4

【考点】三角形三边关系．

【分析】从4条线段里任取3条线段组合，可有4种情况，看哪种情况不符合三角形三边关系，舍去即可．

【解答】解：

四条木棒

的所有组合：

3，6，8和3，6，9和6，8，9和3，8，9；

只有3，6，8和6，8

，9；3，8，9能组成三角形．

故选：

C．

【点评】此题主要考查了三角形三边关系，三角形的三边关系：

任意两边之和＞第三

边，任意两边之差＜第三边；注意情况的多解和取舍．

13．（2013•河北）如图1，M是铁丝AD的中点，将该铁丝首尾相接折成△ABC，且∠B=30°，∠C=100°，如图2．则下列说法正确的是（　　）

A．点M在AB上

B．点M在BC的中点处

C．点M在BC上，且距点B较近，距点C较远

D．点M在BC上，且距点C较近，距点B较远

【考点】三角形三边关系．

【分析】根据钝角三角形中钝角所对的边最长可得AB＞AC，取BC的中点E，求

出AB+BE＞AC+CE，再根据三角形的任意两边之和大于第三边得到AB＜

AD，从而判定AD的中点M在BE上．

【解答】解：

∵∠C=100°，

∴AB＞AC，

如图，取BC的中点E，则BE=CE，

∴AB+BE＞AC+CE，

由三角形三边关系，AC+BC＞AB，

∴AB＜

AD，

∴AD的中点M在BE上，

即点M在BC上，且距点B较近，距点C较远．

故选：

C．

【点评】本题考查了三角形的三边关系，作辅助线把△ABC的周长分成两个部分是解题的关键，本题需要注意判断AB的长度小于AD的一半，这也是容易忽视而导致求解不完整的地方．

14．（2015•滨州）在△ABC中，∠A：

∠B：

∠C=3：

4：

5，则∠C等于（　　）

A．45°B．60°C．75°D．90°

【考点】三角形内角和定理．

【分析】首先根据∠A：

∠B：

∠C=3：

4：

5，求出∠C的度数占三角形的内角和的几分之几；然后根据分数乘法的意义，用180°乘以∠C的度数占三角形的内角和的分率，求出∠C等于多少度即可．

【解答】解：

180°×

=

=75°

即∠C等于75°．

故选：

C．

【点评】此题主要考查了三角形的内角和定理，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：

三角形的内角和是180°．

15．（2014•昆明）如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是（　　）

A．85°B．80°C．75°D．70°

【考点】三角形内角和定理．

【分析】先根据∠A=50°，∠ABC=70°得出∠C的度数，再由BD平分∠ABC求出∠ABD的度数，再根据三角形的外角等于和它不相邻的内角的和解答．

【解答】解：

∵∠ABC=70°，BD平分∠ABC，

∴∠ABD=70°×

=35°，

∴∠BDC=50°+35°=85°，

故选：

A．

【点评】本题考查的是三角形的外角和内角的关系，熟知三角形的外角等于和它不相邻的内角的和是解题的关键．

16．（2013•河北）一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，若∠3=50°，则∠1+∠2=（　　）

A．90°B．100°C．130°D．180°

【考点】三角形内角和定理．

【分析】设围成的小三角形为△ABC，分别用∠1、∠2、∠3表示出△ABC的三个内角，再利用三角形的内角和等于180°列式整理即可得解．

【解答】解：

如图，∠BAC=180°﹣90°﹣∠1=90°﹣∠1，

∠ABC=180°﹣60°﹣∠3=120°﹣∠3，

∠ACB=180°﹣60°﹣∠2=120°﹣∠2，

在△ABC中，∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°，

∴90°﹣∠1+120°﹣∠3+120°﹣∠2=180°，

∴∠1+∠2=150°﹣∠3，

∵∠3=50°，

∴∠1+∠2=150°﹣50°=100°．

故选：

B．

【点评】本题考查了三角形的内角和定理，用∠1、∠2、∠3表示出△ABC的三个内角是解题的关键，也是本题的难点．

二、填空题（共13小题）

17．（2013•河池）如图，点O是△ABC的两条角平分线的交点，若∠BOC=118°，则∠A的大小是　56°　．

【考点】三角形内角和定理．

【分析】先根据三角形内角和定理求出∠1+∠2的度数，再根据角平分线的定义求出∠ABC+∠ACB的度数，由三角形内角和定理即可得出结论．

【解答】解：

∵△BOC中，∠BOC=118°，

∴∠1+∠2=180°﹣118°=62°．

∵BO和CO是△ABC的角平分线，

∴∠ABC+∠ACB=2（∠1+∠2）=2×62°=124°，

在△ABC中，

∵∠ABC+∠ACB=124°，

∴∠A=180°﹣（∠ABC+∠ACB）=180°﹣124°=56°．

故答案为：

56°．

【点评】本题考查的是角平分线的定义，三角形内角和定理，即三角形的内角和是180°．

18．（2015•枣庄）如图，平面上直线a，b分别经过线段OK两端点（数据如图），则a，b相交所成的锐角是　30°　．

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【解答】解：

由三角形的外角性质得，a，b相交所成的锐角的度数是100°﹣70°=30°．

故答案为：

30°．

【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．

19．（2015•淮安）将一副三角尺按如图所示的方式放置，使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，则∠1的度数是　75°　．

【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理．

【分析】根据含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，得出平行线，再利用平行线的性质和对顶角相等得出∠2=45°，再利用三角形的外角性质解答即可．

【解答】解：

如图，

∵含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，

∴AB∥CD，

∴∠3=∠4=45°，

∴∠2=∠3=45°，

∵∠B=30°，

∴∠1=∠2+∠B=30°+45°=75°，

故答案为：

75°．

【点评】此题考查三角形外角性质，关键是利用平行线性质和对顶角相等得出∠2的度数．

20．（2015•南充）如图，点D在△ABC边BC的延长线上，CE平分∠ACD，∠A=80°，∠B=40°，则∠ACE的大小是　60　度．

【考点】三角形的外角性质．

【分析】由∠A=80°，∠B=40°，根据三角形任意一个外角等于与之不相邻的两内角的和得到∠ACD=∠B+∠A，然后利用角平分线的定义计算即可．

【解答】解：

∵∠ACD=∠B+∠A，

而∠A=80°，∠B=40°，

∴∠ACD=80°+40°=120°．

∵CE平分∠ACD，

∴∠ACE=60°，

故答案为60

【点评】本题考查了三角形的外角定理，关键是根据三角形任意一个外角等于与之不相邻的两内角的和．

21．（2014•广州）△ABC中，已知∠A=60°，∠B=80°，则∠C的外角的度数是　140　°．

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【解答】解：

∵∠A=60°，∠B=80°，

∴∠C的外角=∠A+∠B=60°+80°=140°．

故答案为：

140．

【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．

22．（2014•随州）将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为　75　度．

【考点】三角形内角和定理；平行线的性质．

【专题】计算题．

【分析】根据三角形三内角之和等于180°求解．

【解答】解：

如图．

∵∠3=60°，∠4=45°，

∴∠1=∠5=180°﹣∠3﹣∠4=75°．

故答案为：

75．

【点评】考查三角形内角之和等于180°．

23．（2013•黔东南州）在△ABC中，三个内角∠A、∠B、∠C满足∠B﹣∠A=∠C﹣∠B，则∠B=　60　度．

【考点】三角形内角和定理．

【分析】先整理得到∠A+∠C=2∠B，再利用三角形的内角和等于180°列出方程求解即可．

【解答】解：

∵∠B﹣∠A=∠C﹣∠B，

∴∠A+∠C=2∠B，

又∵∠A+∠C+∠B=180°，

∴3∠B=180°，

∴∠B=60°．

故答案为：

60．

【点评】本题考查了三角形的内角和定理，是基础题，求出∠A+∠C=2∠B是解题的关键．

24．（2014•佛山）如图是一副三角板叠放的示意图，则∠α=　75°　．

【考点】三角形的外角性质．

【分析】首先根据三角板度数可得：

∠ACB=90°，∠1=45°，再根据角的和差关系可得∠2的度数，然后再根据三角形内角与外角的关系可得答案．

【解答】解：

∵∠ACB=90°，∠1=45°，

∴∠2=90°﹣45°=45°，

∴∠α=45°+30°=75°，

故答案为：

75°．

【点评】此题主要考查了三角形外角的性质，关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．

25．（2013•上海）当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为　30°　．

【考点】三角形内角和定理．

【专题】新定义．

【分析】根据已知一个内角α是另一个内角β的两倍得出β的度数，进而求出最小内角即可．

【解答】解：

由题意得：

α=2β，α=100°，则β=50°，

180°﹣100°﹣50°=30°，

故答案为：

30°．

【点评】此题主要考查了新定义以及三角形的内角和定理，根据已知得出β的度数是解题关键．

26．（2014•怀化）如图，在△ABC中，∠A=30°，∠B=50°，延长BC到D，则∠ACD=　80　°．

【考点】三角形的外角性质．

【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．

【解答】解：

∵∠A=30°，∠B=50°，

∴∠ACD=∠A+∠B=30°+50°=80°．

故答案为：

80．

【点评】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，熟记性质是解题的关键．

27．（2015•常德）如图，在△ABC中，∠B=40°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC=　70°　．

【考点】三角形内角和定理；三角形的外角性质．

【分析】根据三角形内角和定理、角平分线的定义以及三角形外角定理求得

∠DAC+

∠ACF=

（∠B+∠B+∠1+∠2）；最后在△AEC中利用三角形内角和定理可以求得∠AEC的度数．

【解答】解：

∵三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，

∴∠EAC=

∠DAC，∠ECA=

∠ACF；

又∵∠B=40°（已知），∠B+∠1+∠2=180°（