教师自我检讨范文_3篇（共4页）2500字.docx

教师自我检讨范文_3篇（共4页）2500字.docx

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教师自我检讨范文

　　教师自我检讨范文一：

　　尊敬的领导：

　　今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。

　　早在几年前，您就已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。

但是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以至于把校长您说的话抛在了脑后。

虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，犯下了错。

在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课，以及近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检讨。

我更为自己目光短浅，只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨!

　　非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧!

作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。

本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。

　　另外，作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。

教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的&;桥梁&;;是知识的传授者。

家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。

我保证，今后再不犯类似的错误。

经过我自己的深刻反思，认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。

今后将做到以下几点：

　　1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课;让每一个学生都不掉队，不必再参加各类补习班。

　　2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务;

　　3、遵守学校的所有规章制度。

　　我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。

比较我的错误原因完全在于我平时见识少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。

请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。

　　做好一名小学教师，做到提高自己的修养和以身作则，提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。

努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表!

　　我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。

并保证以后不会发生这样的情况!

请领导相信我!

　　检讨人：

　　年XX月XX日

　　教师自我检讨范文二：

　　尊敬的领导：

　　您好!

我是。

我于X年X月X日没能按照学校的安排去X担任监考任务，严重违反了学校的规章制度。

在监考工作中出现如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。

　　这次失职，自己想了很多，反省了很多，深刻认识到自己失职的严重性，对自己的失职感到了万分的羞愧。

　　对这次的工作失职，归根结底，是由于我的以下几点原因造成的：

　　1、工作态度不认真。

个人原因没去履行监考职责，严重违反了学校的规章制度。

　　2、责任心不强。

在全校教职工中造成了极其不良影响。

自己身为监考人员，应该严以律己，对，对自己严格要求，按时并保质保量的完成学校安排的每一项任务。

因此，这次发生的事使我感到是自己的耻辱，更严重的是我对不起校领导和同事们对我的信任，愧对领导关心。

　　在此，我向领导保证：

从今天起对自己严格要求，严肃自身工作态度，强化自身工作责任感，认真履行自己的职责，以加倍努力的工作来弥补自己所犯的错误。

　　检讨人：

　　年XX月XX日

　　教师自我检讨范文三：

　　尊敬的学校领导及全校师生：

　　你们好，

　　我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。

年1月16日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。

事发后我当即联系其家长前往水槎医院，其后又送往县人民医院做X光及CT检查。

尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。

教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。

　　在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：

　　首先：

农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些&;未来的花朵&;不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。

一旦长期在家里养成习惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。

可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被&;赤化&;，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的&;动武&;念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后

　　其次，受&;严师出高徒&;的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。

　　最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。

我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。

特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，并造成恶劣的社会影响。

　　经过龙校长及各位领导的恳切教诲及自身反思，我发现自己在教学方法上存在的问题与不足，辜负了领导对我的信任和关怀，&;十年树木百年树人&;教育是长期而缓慢的过程，这个过程急不得，否则可能会毁了孩子的一生，至那时可就追悔莫及。

如今我己认识到自己的错误，感谢学校领导及家长再给我一次机会，我保证，在今后的教学工作中，决不再犯类似的错误，带好我的班级，谢谢!

　　检讨人：

　　年XX月XX日