礼仪主题国旗下讲话稿_3篇（共4页）2400字.docx

礼仪主题国旗下讲话稿_3篇（共4页）2400字.docx

《礼仪主题国旗下讲话稿_3篇（共4页）2400字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《礼仪主题国旗下讲话稿_3篇（共4页）2400字.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

礼仪主题国旗下讲话稿

　　礼仪主题国旗下讲话稿

（一）：

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早晨好!

今天，我在国旗下讲话的题目是&;&;争做文明礼仪小使者。

说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。

　　礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。

礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：

一是敬人原则，即尊敬别人;二是自律原则，就是自己约束好自己;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。

　　礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢?

我想，可以从以下几个方面考虑：

首先，着装得体。

衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。

　　第二，是在升旗仪式上的表现。

升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。

国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于&;礼仪之邦&;这个美誉。

　　第三，课堂上的礼仪。

每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，能体现出这个班级的班风班貌来。

　　第四：

校园礼仪。

下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。

　　此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。

如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。

　　自古以来，中国就是礼仪之邦，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。

而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。

愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园!

　　我的讲话到此结束，谢谢大家!

　　礼仪主题国旗下讲话稿

（二）：

　　老师们、同学们：

　　今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪从点滴做起》，我国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。

我们在有的国家才形成自己的语言系统时，文明礼仪就有了很大的发展，就有了道家、法家、儒家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。

他们的思想陶冶我们的性情，指导着我们的行为。

他们的理念影响着一代又一代的华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了&;礼仪之邦&;的赞誉!

当今我们的邻国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶，其实他们就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。

　　那么，作为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢?

　　最重要的一点是大家要端正自己的态度。

曾经有一位著名的足球教练米卢说过这样一句话&;态度决定一切&;。

的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为有一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。

　　其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难。

　　如与别人相遇时的微笑，对出现困难学生的热情帮助，不小心碰到别人的一句&;对不起&;，上下楼梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。

　　我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊

　　敬并被大家推崇的行为。

我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。

一要;礼貌待人。

让&;你好&;、&;谢谢&;、&;对不起&;等礼貌用语;让&;微笑&;、&;点头&;、&;右行礼让&;等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。

二要遵守秩序。

在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序;在外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。

三要保持环境卫生。

不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。

四要爱护公物。

不在墙壁和课桌椅上乱涂乱画。

五要有爱心，在关心和帮助别人的同事学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。

　　只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优

　　良的学习氛围，才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光!

　　今天的讲话就到这里，谢谢大家!

　　礼仪主题国旗下讲话稿（三）：

　　敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家早上好!

我国旗下讲话的题目是《礼仪教育，做文明小学生》。

　　礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

是城市的脸面，是国家的脸面，更是学校的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形象，更能够改善人际关系。

作为具有XXXX年文明史的&;礼仪之邦&;，讲文明、用礼仪。

也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

同学请想一下：

在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢?

请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!

　　首先：

要做到举止端庄，言行文明。

因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

可是看到校园中随处丢弃的纸屑、饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗?

难道我们都是：

语言的巨人，行动的矮子么?

我在此奉劝同学一句：

校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情。

　　着装得体，仪表规范;同学间互相理解、宽容待人;课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好;服从值日班长的管理，接受老师、家长的正确教育;得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。

所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。

文明礼仪，强调的是&;尊重为本&;.要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。

见到老师和同学要主动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人.同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。

　　同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们岳沟。

　　我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。