斯耐客高尔夫校园体育课程教学大纲.docx

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斯耐客高尔夫校园体育课程教学大纲

斯耐客高尔夫校园体育课程教学大纲．

斯耐客高尔夫课程教学大纲

教学目的

通过本课程的讲授，使学生对斯耐客CSNAG高尔夫运动方方面面的知识有一个全面系统地了解。

要求学生了解斯耐客CSNAG高尔夫运动的起源和发展历史、斯耐客CSNAG高尔夫运动的器材、场地、着装礼仪和特性以及斯耐客CSNAG高尔夫运动技能的理论基础；掌握简单的斯耐客CSNAG高尔夫规则，能利用规则进行简单的判例分析，并在实际中合理运用这些规则；加深对斯耐客CSNAG高尔夫礼仪的认识，并能在实际中用斯耐客CSNAG高尔夫运动的礼仪来约束自己；使斯耐客CSNAG高尔夫文化深入人心，培养学生对斯耐客CSNAG高尔夫运动的兴趣,通过推广斯耐客CSNAG高尔夫的运动，让高尔夫这一“贵族”运动平民化、普及化，为我国高尔夫奥运项目培养后备人才。

高尔夫运动的精髓

高尔夫球运动大多与许多其他运动项目不同，

是在没有裁判员监督的情形下进行的。

这项运动依靠每个参与者主动为其他球员着想和自觉遵守规则的诚实和信用。

不论对抗多么激烈，所有

球员都应当自觉约束自己的行为，在任何时候都表现出礼貌谦让和良好的运动精神。

这就是高尔夫球运动的精髓所在。

如今高尔夫球运动比以往任何时候都更受欢迎，这项运动受到大众前所未有的追捧。

高尔夫球已成为一项真正的全球化运动，全世界任何地方都能找到高尔夫球场。

目前中国大陆已建成超过200家高尔夫球场，未来十年还有数以千计的球场建设项目将被纳入规划。

高尔夫球之所以如此盛行，或许是由于它满足了人们内心的某种需求。

无论是青少年还是退休的老人，打高尔夫球能让人体验挑战与激情、愉悦和失落。

在这项运动中，球员的诚信和正直与球技同等重要；同时，高尔夫球还是为数不多的几项能让不同水平的选手公平竞技的运动项目之一，由于高尔夫球特有的差点系统，它让初学者能与职业选手同场竞技，并且有机会获胜，这一特征让高尔夫球成为最富于民主精神的运动。

教学大纲：

、21、开课仪式推杆教学、43、低切球教学高抛球教学结6、5、全挥杆教学

合礼仪场地教学、、场地考核87专项柔韧协调训练、109、推杆与低切球强化教学高抛球强化教学、1211、全挥杆强化教学比赛场地的认识对SNAG、洞赛事学习1413、SNAG9SNAG9洞比赛推杆教学第一周

就第一周教学内容教学目标

推杆的基本教学及让学员能够说第一课时对SNAG器材的认出口诀做出相认识应的动作，识．

相应的器材。

能够应用推杆推杆实地教学（设

对确立目标立目标物）及注能够明确球事项。

对安全区第二课分各个区域划分的认识相应的位置

感受力的运用课程总结。

打下明白简单的球认知基第三课作蕴含着不

的道理

低切球教学第二周

教学目教学内第二周课切相出学。

学习热身操。

出口诀做能够第一课时应的动作。

热好成的完较身操。

切用应低够推球低结合切及能第二课时杆推及术技球杆实地教学。

．

进行目标击球。

懂得课程总结。

训练专学习思考，第三课时

专注如何协注，两者相

高抛球教学第三第三周课教学内教学目

第一课应的动作

结合高抛球、低低切球技球第二课学标击球

表会总结的自己学结程课总。

根据自己的现；“转弯”，做出明第三课时理需要出作合智的选择的选择。

全挥杆第四周．

教学目标教学内容第四周课时

说能够让学员的全挥杆基本教相出出口诀做学第一课时

应的动作

结合全挥杆、高高抛球球、低切球、推杆实地教学第二课球

课程总结。

度量道，综合运现分析距离用合理的战术第三课

会度量

第五周结合礼仪场地教学

第五周课时教学内容教学目标

结合礼仪混合四结合礼仪使学第一课时大单项技术进行员能够在相应成完在域区的练习（发球台、球．

同的动作道区）技术的较好时能够运用礼仪。

练习（障碍区、第二课洞区一起

课程总结。

温故新方法强化训第三课适用

第六周场地考核阶段

第六周课时教学内容教学目标

对推杆及低切球学员是否能够相结合的考核。

运用口诀进行第一课时击球，掌握学员存在的不足。

够能是否以及全学员对高抛球行进口诀进行运用挥杆想结合掌握学员击球，考核。

第二课时

行记录课程总结。

跨过不能求个意阶，往上第三课考察时检概学习的方法。

专项柔韧协调训练第七周

第九周课教学内教学目

集合热身操，对身操的重要性第一课开发方法。

结合全挥杆技术通过学习，逐步的辅助工具进行消减学员在挥第二课时协调性训练。

杆过程中因为动作和肢体不的致导而调协

挥杆不顺畅。

误不磨刀课程总结。

以柔克懂得砍柴工的道理。

刚，效果不凡第三课时

推杆与低切球强化教学第八周

教学目第十周课教学内

能够误动作第一课强化教学，并进目标性击球练习

能够误动作第二课时行进为进行强化教学，并规范的目标性击球。

进行练习。

习种学掌课程总结。

温故知握一强化训练新方法，第三课时都域领个各在

适用。

高抛球强化教学第九周

第九周课教学内教学目

作能够较为第一课习性击球

了解辅助器材，第二课击球教学挥杆动作

课程总结。

难题的面，勤者胜难度系数比较高，只能有勤练、刻苦才能熟第三课时练。

在生活中也经常遇到难题，好最是会奋勤．

的良药。

全挥杆强化教学第十周

第十周课教学内教学目

作能够较为第一课习性击球

了解辅助器材，击球教学第二课挥杆动作同步增强全挥杆的协调性。

课程总结。

难题前这两项技术的面，勤者胜难度系数比较第三课时高，只能有勤刻苦才能熟练、．

在生活中也练。

经常遇到难题，好是最勤奋会

的良药。

SNAG比赛场地的认识第十一周第十一周教学内教学目各个区域及功能第一课注意事项

地的设置进第二课习击球练习。

了解比赛场地发地好更能才课程总结。

知己知第三课时生活中彼，百战百胜挥球技。

知己知能果如

很多事就会彼，迎刃而解了。

SNAG9洞比赛学习第十二第十二周教学内教学目SNA比赛进技战术讲解的事项以及第一课动作

指导性击球用相关的规则进第二课时行练习，并针对相应的问题进行指导改正。

自愿学习、虚心第三课时生人是乃学好课程总结。

比赛指．

一笔宝贵的财导，事半功倍

富。

第十三周SNAG9洞正式比第十三周教学目教学内比识学员合理用九洞竞赛（包括个三杆洞，两个3，标准杆第一课洞杆，发球区设置（男子发球台球台在后面，女男发球台在前面）再的学明总结评比。

确员所比赛过程中和问题的出现第二课时针对此类不足，

行进该应题问

习段练的下阶和教学。

推杆的复习练习第十四周

教学目标教学内容第十四周课时

强化推杆诀第一课技术动作用及注意事项

练习指导（结合第二课杆刷力度和方向第三课道，贵以烦

第十五周推杆的实战教学教学内容第十五周课时教学目标对推杆轨迹及推通过各种情况第一课时杆力度掌握的设定，让学员

地场据根够能

对情况实的际掌力度推杆的并且能够准握，

运动轨迹结合目标器，执让学目标器推杆练第二课中目标课程总结。

目标引方指引方向提瞄准度生活第三课有方向就油然而生了。

第十六周低切球复习练习

第十六周课时教学内容教学目标

对执行低切球的让学员熟练的第一课时的球切低握掌击标目对及诀口．

强化低切确口诀，练度喝准熟球的技术动作。

度。

练习指导（结合球腕架

或技术动作第二课向目标课程总结。

练上到达孰要性遍，其义自第三课生巧的地步

第十七低切球实战教教学目第十七周课教学内的判定够很好的掌握和判定在不第一课时同距离下球落点与所需滚动距离更好的的关系，

将球击向目标离同距设定不指导练习生让学的目标

使技术动作第二课标课程总结。

体会了解自身现重，互助互进第三课优势与劣势好下一步计划

第十八推杆、低切球技术评

第十八周课教学内教学目

结合推杆、低切中学员能够根学。

据场地的实际情况第一课时能够合理的应用相应的技术动作将球击出。

在场地练习中，指导评比第二课时．

的生个学对每用应动作技术核行考况情进

评比课程总结。

相辅第三课灵活运

期赛事中礼仪及安全的应

第十九课教学内教学目

意的礼仪事项（发、击球顺序、第一课场的保护，打球间控制等人击球把礼来

赛球安全事项。

过程中能够更安全的击球，避第二课时免出现危险球及不规范的击球现象。

的到学面前把第三课时．

课程总结。

学以相关知识运用致用到实际的情况当中。