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综合微评1汇总

综合微评

（一）

时间：

100分钟　满分：

100分

一、基础知识（15分，每小题3分）

1．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）

A．寥廓（liáo）　　　　　方遒（qiú）

沁园春（qìn）百舸争流（kě）

B．峥嵘（zhēng）青荇（xìng）

橘子洲（jú）星辉斑斓（lán）

C．下载（zǎi）颓圮（pǐ）

大堰河（yàn）叱咤风云（chì）

D．冰屑（xiāo）团箕（jī）

分外香（fēn）妄自菲薄（fěi）

答案：

B　解析：

A项，“舸”应读gě。

C项，“载”应读zài。

D项，“屑”应读xiè，“分”应读fèn。

2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A．沧茫　萧瑟　打渔船　意气风发

B．惆怅云彩万户候枯躁无味

C．挑衅抱歉明信片貌和神离

D．长篙伫立挖墙脚凄婉迷茫

答案：

D　解析：

A项，沧—苍，渔—鱼。

B项，候—侯，躁—燥。

C项，和—合。

3．下列依次填入句中横线处的词语正确的一组是（　　）

①没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出高________的诗歌作品的。

②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情________在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。

③鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真________诗的意象。

A．品位　灌注　揣摩　　B．品位　贯注　揣测

C．品味　灌注　揣测D．品味　贯注　揣摩

答案：

A　解析：

“品位”泛指人或事物的品质、水平，一般做名词。

“品味”指仔细体会，玩味，一般做动词。

“灌注”指浇进；注入（心血）等。

“贯注”①指（精神、精力）集中。

②指（语意、语气）连贯；贯穿。

“揣摩”指反复思考推求。

“揣测”指推测；猜测。

4．下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．由吴京执导历经七年时间拍摄完成的现代军事战争片《战狼》，在2015年4月2日上映首日就拿下3900万元票房。

截至4月28日，《战狼》票房统计最新累计达到5.25亿。

B．随着信息技术的不断发展和进步，使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。

C．尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过心血，自己对这样的经历来说，始终是宝贵的。

D．我们应从中国国情出发，制定符合中国特点的互联网管理法律和法规，研究非法网站的特点和不法分子利用互联网进行各种犯罪活动的特点。

答案：

A　解析：

B项，主语残缺。

可去掉“随着”或“使”。

C项，主客颠倒，不合逻辑。

应改为“这样的经历对自己来说，始终是宝贵的”。

D项，语序不当。

“先研究……再制定……”。

5．（2015·江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（　　）

自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

__________，__________。

________，________，________，________。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

⑤不会忘记顺便折一些柳条回来

⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A．⑥③④①②⑤　　　　B．②⑤①④⑥③

C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①

答案：

A　解析：

本题从排序的角度考查语言的连贯。

语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。

后面6句话我们经过阅读可知，其中④和①是说插柳条的目的；②和⑤是有关插柳条的行为；⑥和③则是说插柳条的渊源。

根据语句表达的逻辑顺序，应该是渊源、目的、行为。

所以选A项。

二、阅读鉴赏（34分）

（一）阅读下面的文字，完成6～8题。

（9分，每小题3分）

“低碳”不一定“环保”

袁志彬

当前，气候变化带来的全球效应早已超越了经济全球化。

人类历史上还从来没有一件事像气候变化那样，把全世界各个国家紧紧联系在一起。

尽管还有人对是否存在全球变暖的事实存有怀疑，但是这并不影响气候变化成为影响当前和今后国际局势以及未来人类发展需要共同面对的话题。

在这样的大潮下，中国的环境保护事业势必受到一定冲击和影响，我们必须保持清醒的认识，别让气候变化掩盖了中国的环境问题。

需要指出的是，气候变化和环境保护是两个密切联系又有所区别的事情。

两者既有交叉的部分，也有很多不同。

共同交叉的地方就是积极应对气候变化要求，低碳发展，具体来说就是减少化石能源的使用，进而减少二氧化碳（温室气体）和煤炭使用中排出的二氧化硫等污染物的排放。

不同的地方更多，比如水污染和垃圾等环境问题与气候变化的联系就不是太密切。

在我国，在积极应对气候变化强调低碳发展的同时，要警惕和防止环境污染的加剧。

例如，为减少二氧化碳排放，许多城市采取各种措施鼓励和加快电动车的发展。

从低碳发展的角度来看，这无疑是一件好事，但同时必须认识到，如果过快发展电动车，尽管减少了传统汽车的尾气排放，但会导致其他环境问题，如电池的回收及其导致的污染等。

这说明，通过低碳发展有可能减少空气污染，但同时有可能加剧其他污染，如水污染和固体废弃物污染等。

另外，为了实现二氧化碳减排，我国已采取措施加快核电的发展，但过快发展也将导致一系列环境问题，如核废料的处置等。

还有盲目快速发展生物能源，也会引发与粮食争地等矛盾。

因此，必须清醒认识到我国和西方发达国家所处的发展阶段和面临的形势的不同。

西方发达国家早已完成工业化和城市化进程，一般的环境问题基本得以解决，因此当前把应对气候变化当作“主流”大事来抓。

我们国家不一样，除了需要积极应对气候变化外，我国的环境形势依然十分严峻。

近年来，随着经济的快速发展，工业化和城市化进程加快，我国的环境总体上处于恶化趋势，不仅对国人的健康构成威胁，而且也影响和制约中国产业升级和出口贸易（各种环境标准和绿色壁垒的制约）。

环境问题已成为影响当前和今后中国可持续发展的瓶颈之一。

同时还应该看到，绝大多数环境污染问题基本上属于本地化问题，可跨国转移的环境问题是非常有限的（而且还往往受到国际环境公约的制约）。

在这样的形势下，解决中国自己的环境问题，不能太指望国际社会，需要我们“自力更生”。

当然，在解决中国环境问题过程中，要积极研究和借鉴西方发达国家工业化和城市化过程中的经验和教训，少走弯路。

总之，在当前全球气候变化的大形势下，低碳发展成为一种潮流和时尚，中国除了要承担必要的二氧化碳减排责任外，更需要保持清醒的头脑，不可简单盲目地跟着西方发达国家跑。

（节选自《光明日报》）

6．下列各项对“气候变化和环境保护的联系与区别”的分析，正确的一项是（　　）

A．由于环境的污染直接导致了全球气候变暖，所以环境保护对防止气候变化发挥着巨大的作用。

B．气候变化成为影响当前和今后国际局势，以及未来人类发展需要共同面对的话题，而环境保护则只是各国自己的事情。

C．减少化石能源的使用，进而减少二氧化碳和煤炭使用中排出的二氧化硫等污染物的排放是气候变化和环境保护的交叉部分。

D．水污染和垃圾等问题主要是环境问题而与气候变化没有联系，积极应对气候变化主要要求低碳发展。

答案：

C　解析：

A项，气候变暖说仍有争议。

B项，环境问题不只是各国自己的事情，也有国际环境公约的制约。

D项，水污染和垃圾等问题只是与气候变化联系不密切，并不是没有联系。

7．下列各项不属于“‘低碳’不一定‘环保’”理由的一项是（　　）

A．气候变化掩盖了中国的环境问题，使中国一些城市一味的追求低碳发展，严重影响了中国环境保护事业的发展。

B．从低碳发展的角度来看鼓励和加快电动车的发展是一件好事，但电池的回收及其导致的污染也带来了环境问题。

C．过快发展核电，将导致一系列环境问题；盲目快速发展生物能源，也会引发与粮食争地等矛盾。

D．低碳发展有可能减少空气污染，但同时也有可能加剧其他污染，如水污染和固体废弃物污染等。

答案：

A　解析：

这只是一种提醒，不属于原因。

8．下列各项对原文所作的概括和分析，正确的一项是（　　）

A．当前西方发达国家把应对气候变化当作“主流”大事来抓，是因为他们早已完成工业化和城市化进程，一般的环境问题已完全得到解决。

B．我国的环境总体上处于恶化趋势，是由于我国经济发展过快，工业化和城市化进程加速导致的。

C．在解决中国环境过程中，我们既不能简单盲目地效仿西方发达国家，也不能指望国际社会，我们必须“自力更生”，开创自己的环保之路。

D．在当前全球气候变化的大形势下，中国除了承担必要的二氧化碳减排责任外，更需要保持清醒的头脑，不能简单盲目地效仿西方发达国家。

答案：

D　解析：

A项，西方发达国家的一般环境问题基本得以解决。

B项，我国经济的发展及工业化和城市化进程的加快，是我国环境总体上处于恶化的原因之一，并不是全部原因。

C项，原文是“不能太指望”。

（二）阅读下面的文字，完成9～12题。

（25分）

林庚：

喧闹时代里的隐退者

张　伟

如果不是他去世的消息被媒体报道，林庚似乎已被人们遗忘了。

今年中秋节的前两天，这位97岁的老人在睡梦中辞世，人们这才又记起早年与吴组缃、王瑶、季镇淮并称“北大中文四老”的林庚先生。

他的学生钱理群①说：

“他赤条条地来，又赤条条地去。

”钱理群曾告诉自己的每一个学生，要去接触林庚，拜访林庚，因为这位老人有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。

这笔精神财富近20年来一直隐居在北京大学燕南园里。

20世纪80年代林庚从北大退休，便一直居住在这里。

据听过课的人们回忆，林庚讲课，有时身着白衬衣，吊带西裤，有时身着丝绸长衫。

他腰板挺直，始终昂着头，大多时间垂着双手，平缓地讲着，讲到会心关键处，会举起右手，辅以一个有力的手势。

他从不用讲稿，偶尔看看手中卡片，但旁征博引，堂下鸦雀无声，仿佛连“停顿的片刻也显得意味深长”。

林庚退休之前，中文系特意为他安排了一堂“告别课”。

尽管从1933年在清华大学给朱自清当助教开始，林庚已经执教半个世纪，但他的讲课题目还是几经更换才定下。

讲课内容也斟酌再三，教案足足准备了一个多月。

这一课，讲的是“什么是诗”。

讲课那天，他穿一身经过精心设计的黄色衣服，配黄皮鞋，头发一丝不乱。

然后，他款款讲来，滔滔不绝。

但是，课后当钱理群送他回家，他一进门就倒下，大病一场。

晚年，燕南园里这位坐在藤椅上的老人，已经少问世事，不接受媒体访问，淡出公众视野，甚至，连那些从他门口路过的学生，有些也已经不知道他是谁了。

“功利、名望，仿佛已经完全从先生的心里消失。

”他的学生张鸣②说。

但老人的隐居生活却似乎自得其乐。

一次，张鸣去拜访他，请教学问。

两人正高谈阔论，忽然屋里响起一阵响亮的鸡叫，随后锣鼓声大响。

张鸣大吃一惊，不知所措。

林庚见了，在一旁得意地拍起手，哈哈大笑。

原来那是儿孙们送给这位年过九旬老人的一件玩具，只要说话声音过大，就会自动发出声响。

这是林庚十分喜爱的玩具。

林庚还酷爱放风筝，常到学校围墙外的空地放风筝。

他在床头挂了一只花蝴蝶的风筝，这只花蝴蝶一直陪他睡到生命的最后一刻。

“他纯真、率真、赤诚，就像一个真正的孩子。

而这是做一个大师最大的特点。

”钱理群说。

这位九旬老人脸上孩子般的笑容，让为他制作遗像的照相馆师傅感到惊讶：

“这么精神的老人，从来没见到过。

”

隐居中的林庚，唯独在有人请他为学生讲课时绝不推辞。

“对学生，对年轻人，林庚有一种超乎寻常的感情和期待。

”张鸣说。

在他那间简朴陈旧的客厅里，他面对来访的学生，很容易激动起来。

“学生们坐在他面前，甚至连敬仰的心都很难产生，他实在太随和，太真诚。

”学生袁行霈③回忆。

他从不对学生耳提面命，疾言厉色，也不肯当面表扬，或者说些惯常的客套话。

学生去看望他时，他起身迎接。

离开时，又总是要送出大门，说声“谢谢”。

北大毕业生余杰曾撰文回忆读书时他与林庚的一次接触。

林庚站在料峭的寒风中迎接他，主动与他握手，说话总带着“歉意的微笑”，告别时走出很远，回头看，他仍“站在门外望着”。

不过，“文革”中林庚曾被选调入“两校写作小组”。

这段历史，成为有人指责林庚的罪名之一。

但钱理群向记者转述，在一次为一本古书做注的讨论会上，江青曾送给林庚一枝花，托他“转交夫人”。

林庚不卑不亢，接过花，随手放在桌上，没有任何受宠若惊的表情。

“他并不显赫，社会上的人也许并不知道他是谁，然而学生却永远铭记。

”钱理群说。

这是作为一个老师，可以得到的最高评价。

【注】①钱理群：

著名人文学者，鲁迅、周作人研究专家。

北京大学资深教授。

②张鸣：

北大中文系教授，曾任北京大学中文系古代文学教研室主任、中文系副主任等职。

③袁行霈：

著名古典文学专家。

曾任北京大学中国传统文化研究中心主任、中央文史馆馆长，北大国学院院长。

9．下列对材料有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（　　）（　　）（5分）

A．作者把林庚称作“喧嚣时代里的隐退者”，就是因为林庚在退休之后，隐居在北大燕南园里，不问世事，不接受媒体采访。

B．“他赤条条地来，又赤条条地去”这个评价表明，钱理群为林庚一生没有得到其应有的名誉、地位就离开而感到遗憾。

C．在“告别课”上，林庚挥洒自如，滔滔不绝，回家后却进门就倒下，大病一场，说明林庚对待学生、对待工作具有兢兢业业、一丝不苟的态度。

D．林庚对学生和年轻人充满期待，所以他从不对学生疾言厉色，耳提面命，也不肯当面表扬，或者说些客套话。

E．林庚虽然已经退休，心里仍然牵挂着学生。

面对来访的学生，他总是很激动，有人请他为学生讲课时，他也从不拒绝。

答案：

CE　解析：

A项，原因表述不全面。

作者称他为“喧嚣时代里的隐退者”不仅因为他退休后隐居，少问世事，还有他在“文革”中对待江青的态度，也能体现出他在喧嚣时代里所表现出的淡泊、坦然。

而且，原文中说的是林庚“少问世事”，“不问世事”过于绝对化。

B项，“他赤条条地来，又赤条条地去”，钱理群的评价并不是为林庚没有得到名誉、地位而感到惋惜，而是对其为人的赞赏。

D项，强加因果，林庚从不对学生疾言厉色，耳提面命，也不肯当面表扬，或者说些客套话主要是因为他性格随和。

10．文本为什么大量引用钱理群、张鸣、袁行霈等人评述林庚先生的话？

请结合材料分析。

（6分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

①这些人都是林庚的学生，比较了解林庚，引用他们的评述，可以使文章更加真实可信。

②这些人在学术领域都有很高的知名度，引用他们的评述使文章更有权威性和说服力。

③引用他们的评述更能突出林庚的精神品质。

④他们的评述性的话使读者能够更加直接地了解林庚的性格。

解析：

结合注释先了解这些人是什么人，再找他们的共同点。

如“都是林庚的学生”“在学术领域都有很高的知名度”等等，再思考引用他们的话对传主的作用：

“突出林庚的精神品质”“了解林庚的性格”。

11．与学生在一起时，林庚的哪些方面给学生留下了深刻的印象？

请结合材料分析。

（6分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

①学识渊博，旁征博引，讲课富有感染力。

林庚上课从不用讲稿，偶尔看看手中卡片，堂下鸦雀无声。

②气度不凡。

他讲究衣着，素来整洁。

上课时有时身着白衬衣，吊带西裤，有时身着丝绸长衫，腰板挺直，始终昂着头。

③对待学生随和、真诚。

他从不对学生耳提面命，疾言厉色，也不肯当面表扬，或者说些惯常的客套话。

学生去看望他时，他起身迎接。

离开时，又总是要送出大门，说声“谢谢”。

解析：

先通读全文，再找出“给学生留下了深刻的印象”的内容。

反映学生印象的内容，主要在文中第3、7、11自然段。

12．文中说林庚先生是喧闹时代里的隐退者，请结合全文，谈谈你的理解。

（8分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

林庚先生作为喧闹时代里的隐退者具有以下两方面的特点：

一是其生活处于隐退者的状态。

①近20年来一直隐居在北大燕南园，少问世事，淡出了公众视野，连门口路过的学生也不知他是谁。

②地位不显赫，在他辞世的消息被报道后，才又被人记起当年的赫赫声名。

二是其具有隐退者的精神气质。

①看淡名利，超然物外。

②平易近人，性格谦和真诚。

③面对权贵，不卑不亢，态度温和而不激烈。

④在隐居中获得精神自由。

⑤纯真、赤诚，追求单纯的快乐。

三、语言运用（11分）

13．下面几处话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。

（4分）

情境一：

小李过生日，同学送他礼物，他一边接礼物一边说：

“谢谢你送我生日礼物，那我就笑纳了。

”

情境二：

某人发的一条请柬：

“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒……”

情境三：

陆明写的日记“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都欣赏过……”

①________________改为________________；

②________________改为________________；

③________________改为________________；

④________________改为________________。

答案：

①“笑纳”　“收下”　②“乔迁新居”　“搬新家”

③“府上”　“家中”　④“光顾”　“游览”

14．仿照下面画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。

要求：

句式一致，语意相关。

（4分）

一个人要有梦想，梦想是让我们前进的最大动力。

梦想给了我们划破天穹的翅膀，让我们在广袤的长空中尽情翱翔；_____________________________，__________________________；_____________________________，___________________________。

梦想，当然也让我们的心情更加灿烂。

答案：

梦想给了我们驰骋草原的骏马　让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔　梦想给了我们点亮黑暗的明灯　让我们在漆黑的世界里洞察万物

15．（2015·湖北卷）欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。

要求：

①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。

（3分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

答案：

（示例一）一池水融融，几丝柳依依。

天鹅知春暖，悠游自在啼。

（示例二）东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。

几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。

解析：

本题以图文转换的形式考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。

解答此题，首先要读懂画面内容，注意所写内容“围绕‘早春’”这一限制条件；鲜明生动，写成小诗或短文，也就是在准确的基础上进行联想和想象，并通过使用恰当的修辞手法使文字富有文采；最后，注意所写字数不能超过80字。

四、写作（40分）

16．阅读下面的材料，然后按要求作文。

铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁对它说：

“你将来能做很多大事，会成为最好的铅笔。

但是有一个前提，你要记住我的话：

你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必要的，它会使你成为一支有用的铅笔；不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。

要记住，只有这样，生活才会有意义。

”

请以“铅笔的原则”为话题，写一篇800字的文章。

写作指导：

这是一个比喻性的话题，好在话题材料中已经把“铅笔的原则”的比喻义讲得十分清楚（即制造者的嘱咐）。

考生须明白的是，这则材料看似在告诫铅笔，实则是在告诫人。

这个话题是让我们思考做人的原则问题：

生活中没有绝对的自由，正视痛苦磨炼人生，要勇于改正错误，守住心灵不迷失自我，在奋斗中展示自己的美。

文章立意的自由度很大，所写内容只要与以上几个方面有联系都算符合题意。

注意写议论文时应有丰富的材料，选材要新颖、典型，更要有对材料的合理分析，注意论辩色彩，使文章有较强的说服力。

写记叙文要构思精巧，要有饱满的情感，以深刻的细节描写打动读者，追求行文的艺术性。