化学中考九年级上册化学计算题专题训练.docx

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化学中考九年级上册化学计算题专题训练

中考九年级上册化学计算题专题训练

一、课堂知识

利用化学方程式的计算

（1）设：

设未知数（指明物理量，不要带单位）

（2）写：

书写正确的化学方程式；

（3）找：

写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量，未知量

（反应物、生成物都必须是纯净物，若是混合物，应该转化为纯净物的质量惊进行计算。

例如石灰石、稀盐酸等）

（4）列：

列出比例式并求解；

（5）答：

检查结果，简明作答。

二、随堂训练

1.过氧化氢制氧气题型

实验室用过氧化氢制取氧气。

现取过氧化氢溶液50g，加入2．0g二氧化锰，充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4g。

⑴生成氧气的质量为。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数，写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型

实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

（1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么？

（2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？

（写出计算过程）

（3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．

3.氯酸钾制氧气题型

某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g。

依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：

试计算：

（1）完全反应后产生的氧气的总质量为______；

（2）样品氯酸钾的纯度是多少？

4.石灰石题型

实验室新进一批块状大理石。

某化学小组成员称量12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后，称得固体剩余的质量为2.5g。

样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：

（1）该样品中碳酸钙的质量为__________

（2）计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程。

小明通过查阅有关资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。

他计划用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充CO2。

经测算，小明准备向大棚中输入88gCO2至少需要10%的稀盐酸多少克？

5.金属题型

将4.0gCu—Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。

过滤，称量滤液的质量，相关实验数据如下：

反应前物质质量/g

反应后物质质量/g

Cu—Zn合金

稀硫酸

滤液质量

4.0

10

11.26

⑴Cu—Zn合金属于材料（填“金属”或“有机合成”）。

⑵若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其它成分，请计算原Cu—Zn合金中Zn的质量。

写出必要的计算过程。

（Zn－65Cu－63.5H－1O－16S－32）

某学生用足量的一氧化碳还原10g赤铁矿石（主要成分为氧化铁，所含杂质为不参加反应的固体物质），充分反应后，称量剩余固体质量为7.6g，请回答下列问题：

（1）氧化铁中铁元素的质量分数为______；

（2）计算赤铁矿石中氧化铁的质量，写出一氧化碳还原氧化铁反应的化学方程式和必要的计算过程．

6.其他题型

某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：

相关反应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：

（1）产生的二氧化碳的质量是克．

（2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）

某水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠（Na2O2）。

过氧化钠能与水反应，生成氧气，反应的化学方程式为：

2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑某同学为进一步探究过氧化钠与水的反应中各物质质量关系，将15.6g过氧化钠加入盛有l47.6g水（过量）的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生。

请计算：

（1）反应生成的氧气质量；

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

三、课后训练

1.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。

为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数，小华同学进行了如下实验：

将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸，加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示。

试求该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。

（假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应）

2.小明通过查阅有关资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。

他计划用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充CO2。

经测算，小明准备向大棚中输入88gCO2至少需要10%的稀盐酸多少克？

3.钙是人体中含量较高的常量元素之一，缺钙可能导致幼儿及青少年发育不良，严重时还会患佝偻病。

李明的父亲为他买回一瓶补钙保健品，他仔细阅读了标签上的说明（如图）。

为了验证该保健品中碳酸钙的含量，取出5片药品，加入足量的稀盐酸，充分反应后收集到3.3g二氧化碳（假定除碳酸钙外，其他成分不与盐酸反应）

【净含量】2g×200片

【主要原料】碳酸钙（质量分数≥70%）

【使用方法】每日两次，一次一片，嚼食

（1）已知碳酸钙的相对分子质量是100，则钙元素的相对原子质量为____________。

（2）通过计算验证：

该保健品主要原料含量是否属实（写出计算过程）？

（3）李明按照说明服用一个月（30天），理论上吸收了钙元素_____克。

4.某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：

取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．根据实验数据计算：

（1）表中n的数值为______．

（2）样品中碳酸钙的质量分数是______．

（3）求盐酸中溶质的质量分数．

5.实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验．请根据以上信息计算：

（1）样品中碳酸钙的质量分数？

（2）C烧杯中溶液的溶质质量分数？

6.某化学小组在测定一种赤铁矿样品中氧化铁的质量分数时，称取2.0g赤铁矿样品与足量的一氧化碳充分反应（假定赤铁矿样品中杂质不参加反应），测得生成二氧化碳的质量为1.32g.请计算：

该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数。

（可能用到的相对原子质量：

Fe-56C-12O-16）

7.一定温度下，向盛有硫酸钾和碳酸钾的混合物5g的烧杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反应，得到该温度下溶质质量分数为10％的硫酸钾不饱和溶液55.4g。

已知碳酸钾与稀硫酸反应生成硫酸钾，硫酸钾与稀硫酸不反应。

有关反应的化学方程式为：

H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O请计算：

（1）所得的硫酸钾溶液中溶质的质量是；

（2）原混合固体中硫酸钾的质量分数。

8.6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应，求反应后溶液中溶质的质量分数。

9.某石灰石的样品32g（其中含不溶于盐酸的杂质）与200g某稀盐酸恰好完全反应，生成13.2gCO2．求：

（1）该稀盐酸中溶质的质量分数；

（2）该石灰石样品中CaCO3的质量分数；

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

10.某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：

Ⅰ．取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液；

Ⅱ．配制100g0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸；

Ⅲ．取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示．

请回答下列问题：

（1）碳酸氢钠属于　　（填“酸”“碱”或“盐”）；

（2）步骤Ⅲ中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应（胃药中其它成分不参加反应），请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程．

二、中考化学推断题

2．思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。

A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。

它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。

分析推理，回答问题：

（1）A的化学式为_______________。

A与D反应的实质为______________________。

（2）A生成B的化学方程式_______________________________。

（3）C与D反应的化学方程式__________________________。

【答案】HCl（或H2SO4）氢离子与氢氧根离子生成水分子（或H+与OH-生成H2O分子/H+与OH-生成H2O）。

H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl（或HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）

【解析】

A可用于金属除锈，则A是盐酸（或硫酸）；B难溶于水，且A能转化为B，则B是氯化银（或硫酸钡）；水能转化为D，A能与D反应，则D为碱（如氢氧化钙、氢氧化钠等）；水能与C反应，D也能与C反应，则C为非金属氧化物（如二氧化碳、二氧化硫等）。

（1）A的化学式为HCl（或H2SO4）；A为酸，D为碱，A与D反应为中和反应，实质为氢离子与氢氧根离子生成水分子；

（2）盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银和硝酸，反应的化学方程式为HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（或硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡和盐酸，反应的化学方程式为H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl）；（3）二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）。

点睛：

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

3．“苏打同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过。

迷宫如图所示：

（1）请你在答题卡中用“连续线”画出“苏打同学”应行走的路线。

____________。

（2）苏打在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出它与这些物质反应的化学方程式__________________________________________，___________________________________。

【答案】

Na2CO3+Ga（OH）2=CaCO3

+2NaOHNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2

+H2O.

【解析】

【详解】

（1）苏打即碳酸钠，碳酸钠能与石灰水反应生成碳酸钙和氢氧化钠，与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，与硝酸钙反应生成碳酸钙和硝酸钠，与氢氧化钡反应生成碳酸钙和氢氧化钠，与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，与其他物质不反应，故答案为：

（2）苏打在刚进迷宫时，首先碰到了石灰水，反应的化学方程式为：

Na2CO3+Ga（OH）2=CaCO3

+2NaOH,然后遇到盐酸，反应的化学方程式为：

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2

+H2O.

4．A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。

它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应，有些转化关系的反应条件和其它反应物等已略去）。

其中，A、B、C、D在一定条件下都能生成E；A和B都是黑色固体,且A为氧化物，B为单质，两者也能反应生成E；C是常见的补钙剂中的主要成分；D与E的组成元素种类相同。

据此完成下列各题。

（1）写出E的化学式____________。

（2）写出A和B发生反应的化学方程式________________________。

（3）写出D→E反应的化学方程式______________________________。

（4）写出物质D的一种用途：

______________________________。

【答案】CO2C+2CuO

2Cu+CO2↑2CO+O2

2CO2做燃料或冶炼金属（其他答案合理即可）

【解析】

【分析】

根据“C是常见的补钙剂中的主要成分”，则C为碳酸钙；根据“D与E的组成元素种类相同”、“A、B、C、D在一定条件下都能生成E；A和B都是黑色固体，且A为氧化物，B为单质，两者也能反应生成E”，则推测A为氧化铜，B为碳，D为一氧化碳，E为二氧化碳，代入检验，符合题意。

【详解】

（1）根据分析，E为二氧化碳，故E的化学式CO2。

（2）A和B发生反应，即碳与氧化铜反应，反应的化学方程式C+2CuO

2Cu+CO2↑。

（3）D→E反应，即一氧化碳燃烧，反应的化学方程式2CO+O2

2CO2。

（4）根据分析，物质D为一氧化碳，故D的一种用途：

做燃料。

故答案为：

（1）CO2；

（2）C+2CuO

2Cu+CO2↑；   （3）2CO+O2

2CO2；（4）做燃料或冶炼金属；（其他答案合理即可）

5．同学们玩过“化学扑克”牌吗？

它的玩法是：

上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家．如图表示的是某局牌的最后一轮．桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌．

甲

A

B

C

D

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：

（填标号）

甲→

→________→_______→__________

写出B玩家牌中物质与D玩家牌中物质发生反应的化学方程式_____，该反应的基本类型是_____．

（2）写出A物质的一种用途是_____，B物质的俗名是_____．

【答案】DBACa（OH）2+CuSO4＝CaSO4+Cu（OH）2↓复分解反应灭火熟石灰

【解析】

【详解】

（1）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以顺序是：

甲→C→D→B→A；

氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙，反应的化学方程式为：

Ca（OH）2+CuSO4＝CaSO4+Cu（OH）2↓，参加反应的两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；

（2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火；氢氧化钙又叫熟石灰或消石灰。

6．A～F是初中化学常见物质，A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。

它们之间的转化关系如图所示，“→”表示相互转化，请回答：

（1）B的化学式是______，F的化学式是______。

（2）在物质的分类中，A属于______（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

（3）图中反应B→D属于基本反应类型中的______反应．

（4）写出下列反应的化学方程式：

D→C：

_______________________。

【答案】Ca（OH）2；HCl；氧化物；复分解；CaCl2+2AgNO3═Ca（NO3）2+2AgCl↓

【解析】

（1）胃液中含有F，所以F是盐酸，B常用于改良酸性土壤，所以B是氢氧化钙，A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素，碳酸钙高温会生成A，A又会转化成氢氧化钙，所以A是氧化钙，硝酸和氧化钙反应会转化成C，所以C是硝酸钙，氢氧化钙和盐酸反应会生成氯化钙，所以D是氯化钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和硝酸反应生成硝酸钙和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氢氧化钙和二氧化碳反应会生成碳酸钙沉淀，氯化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钙和硝酸银反应生成硝酸钙和氯化银沉淀，硝酸钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导合理，所以B是Ca（OH）2，F是HCl；

（2）氧化钙是由钙、氧两种元素组成的，其中一种是氧元素，满足氧化物的定义，所以氧化钙属于：

氧化物；

（3）复分解反应是两种化合物交换成分生成两种新化合物的反应，B→D的反应氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，满足复分解反应的定义，所以该反应属于：

复分解反应；

（4）氯化钙和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，化学方程式为：

CaCl2+2AgNO3═Ca（NO3）2+2AgCl↓。