自学考试自我鉴定范文_3篇（共7页）4400字.docx

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自学考试自我鉴定范文

　　自学考试自我鉴定范文篇一

　　小时候，有一个愿望就是读大学，一直梦想能跨入大学的校园，也一直非常羡慕大学生。

大学，在我的幼小的心灵中一直是神圣的。

　　初中毕业，我选择了中等师范，从此，进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大的遗憾吧。

　　成为小学教师后，发现身边的同事都在进行大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了临近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数&;&;看见他们&;及格&;的高兴样子，真有点让人蠢蠢欲动。

　　我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。

因为&;考过就忘记了&;，还不如扎扎实实地读几本教育教学专著，花更多的时间钻研自己的课堂教学。

可这样做谁来给你发文凭呢?

毕竟现在这个竞争激烈的社会，衡量一个人的价值高低，最快捷的办法就是看看你的&;红本子&;，没有它，谁来承认你是有水平的呢?

　　于是，&;高考之风&;盛行，&;自考之风&;蔓延，&;函授之风&;横扫!

对于我们身处&;下游&;的小学教师来讲，&;高考&;已经成为妄想，获取高学历的途径主要有两条：

自考和函授。

　　上级教育部门早已下出&;命令&;：

小学教师必须达到专科学历!

若干年后，本科学历必须达到百分之多少。

更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学教师学历已经达到&;本科化&;，研究生学历的小学教师占了百分之几&;&;真的是形势逼人!

小学教师提高学历势在必行啊!

没有&;红本子&;你就落伍了，一&;本&;在手才能与时俱进!

　　为了大面积提高小学教师的高学历，自学考试一时&;难以满足需求&;，于是，函授考试的&;年龄条件&;取消了!

后来，各地新兴大学&;雨后春笋&;，大学扩容、兼并、扩招，好不热闹!

莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片灿烂!

　　上大学已不再是&;遥远的梦&;，周围的大学生是越来越多。

我常常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是&;文盲&;，读完高中算是&;半文盲&;，读完大学才是&;有文化&;。

对现在的孩子来讲，十几年之后个个都是大学生，触手可及!

十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨!

　　起先，为了追赶&;潮流&;，我也加入到了自学考试的队伍，顺利地考出了四科，有一科成绩还达到了91分!

对于我这个&;笨鸟&;来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本（有时两本）自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟&;傻瓜&;一样。

还在学生面前美其名曰：

老师也在读书，老师也要考试。

　　XXXX年，我放弃了自学考试，参加了&;成人高考&;（专科），&;高考&;成绩令人满意，在班级里是第三名。

我和我的&;大学同学&;又苦苦奋斗了三年，期间还参加了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。

我一再提醒自己：

算了，我总算尝到了&;大学&;的滋味，先放松一下，至于&;本科&;，以后考虑也不迟。

　　没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参加本科自学考试了!

我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的&;丑小鸭&;，我得&;奋起直飞&;啊!

XX年，我&;先上车后买票&;进入了本科班函授学习，依然是原来的专业：

小学教育，&;咬定青山不放松&;嘛，为的就是&;专业对口&;，希望在&;大学&;里学点实实在在的有用的东西。

XX年，我又一次参加了&;成人高考&;（本科），胜利地买到了&;车票&;。

　　本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。

不说别的，就说&;出勤率&;，因为&;出勤率&;是衡量函授学员是否认真的重要标志，在班级中我的&;出勤率&;算是高的。

如今，毕业在即，一切都很顺利，没有&;补考&;的忧虑，只是那本令人神往的&;红本子&;要到XX年才能归到手中，不过这也是迟早的事。

　　本科函授三年，要说&;果实累累&;，我不敢说，但或多或少有些收获，也或多或少会对我的工作有帮助、起作用。

三年中，接触了大学里的教授学者，聆听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式，感慨颇深，曾写过一篇《享受过程》的随笔描述我的喜悦和收获。

　　函授终归是函授，我始终找不到&;上大学&;的感觉，毕竟不是每天在大学校园里与学友们同窗三载，毕竟读书时代的&;花样年华&;、&;青春烂漫&;已渐渐逝去。

肩上所背负的已不仅仅是&;读书求知&;了，我们还背负着属于自己的生活与工作&;&;

　　说到底，高学历的最终目的是为了更好的工作，为了更美的前程。

这就难免&;学历&;带有很强的&;功利主义&;。

不法分子有了可乘之机，&;假学历&;、&;假文凭&;也就应运而生，最可悲的还是那些购买者，低成本换取了&;高学历&;!

　　虽说是本科学历，可我总觉得自己顶多是个&;高中学力&;，学历与&;学力&;有时是不能划等号的，&;学历&;也不能证明自己的全部能力和潜力。

怎样才能对得起自己的本科学历呢?

我想：

应该尽量抛开&;功利&;的缰绳，安安静静地、扎扎实实地多读点书，学点东西，更好地服务于工作，真正提高自己的&;学力&;，才能问心无愧地面对自己的高学历!

　　为了提高自己的业务水平和能力，我参加了XX年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。

通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　　自学考试自我鉴定范文篇二

　　离毕业典礼只有屈指可数的几天了，刚进校时的场景还历历在目，在目睹了三次毕业生离校的场景后，现在终于也轮到我们自己了。

四年以来经历了无数的事情，虽然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的长进，以下总结大学四年的生活和学习等方面：

　　学习方面，大学四年唯一挂了一门体育，其他文化课一些科目也都算勉强通过。

大学主要学的是计算机专业，在专业课上也学了繁多的科目，如《数据结构》、《操作系统》、《C语言程序设计》、《系统教程》、《80X86汇编语言程序设计》、《数据库基础》、《软件工程》等各类科目，其中不乏艰涩难懂的知识，有些到现在也没有搞得很明白，现在回忆起大一刚开始学习C语言基础时的情景，还是如此的生动鲜明。

后来我在大三的时候主要开始学习程序设计，抓紧时间学习了很多实用的知识，后来也直接帮助了我顺利找到了工作。

其它很多非专业科目也是不求甚解，大二的时候通过自己努力通过了英语四级，这是值得欣慰的事情，整个大学高等数学一直是我的薄弱科目，直到现在高数还是只懂点基础。

整个大学勉强获得了一次三等奖学金，也算填补了一项空白。

　　除了一些文化课，体育也是薄弱的地方，现在想起去练习排球垫球，投篮，打乒乓球的情景，还是很有回味，直到后来身体些许不适，也坚持锻炼了一段时间，现在想来篮球课还是很有乐趣，把我以前没学会的很多基本动作都学会了，虽然现在水平很一般，能自娱自乐足矣。

　　在程序设计学习方面，我认真的学习了程序设计，尽管也只学到了一些基础知识，而帮助我找到工作也很高兴，现在工作了才知道书本上知识结合实际的重要性，之前学习的程序设计也抛之脑后，不过还是学到了很多面向对象程序设计的知识，对的学习虽然不是很深入，但是也使我了解了很多系统程序运行方面的基本知识。

　　在生活方面，大一的时候积极参加了一些社团的活动，也参加了一些社会上的项目，尽管现在想来很简单，但大一的时候刚踏入大学，对很多东西都很好奇。

大一期间由于一些原因调换过一次宿舍，现在想来大学四年不止是我一个人成长了，大家都变得成熟了，在毕业前我也住回了原来的宿舍。

大二的时候可以带电脑来学校了，随着学校通上宽带，大家电脑带的多了，除了平时用来调试课堂上讲到的程序，更多的拿来上网和游戏，这段时间浪费了一些时间，除了增长自己的游戏水平外，进步不大。

　　转瞬就到了大三，我们也开始成为学校的老一代人了，逐渐感觉到就业的压力，也开始用了较多的时间学习知识，思考以后自己的职业等问题，这期间担任了班级的生活委员，班级工作也逐渐增多，但是也渐渐习惯了各类工作。

在班级工作方面取得了很多进步，获得了很多不错的工作经验。

大四上学期开始学习驾驶，期间也经常的早起往驾校跑，驾校的时间过的紧张而愉快，在忙碌的学习中我顺利的取得了驾照，下学期刚开始就每日找工作，一家单位接着一家单位的开始面试，也积累了一些的面试经验，期间的过程值得回忆。

　　在思想政治方面，在大学里顺利的成为了一名预备党员，期间学习了很多的党的知识，而自己的思想觉悟也比以前得到了很大的进步，端正了入党的动机，坚定了成为一名合格的共产党员的信念。

　　整个大学期间去图书馆阅读较少，我也不想把图书馆离得远作为理由，可能是由于个人性格所致，不能平下心来阅读，大一时对摄影技术也有所涉猎，也算是懂得了很多摄影方面的知识，而网上传阅的大学必做的几件事也有很多尚未涉及，说不上遗憾，应该只是个人对大学的理解不同。

　　时光飞逝，大学给我留下了太多美好的回忆，结识了很多各地的同学，很多事情不能一一道来，四年的时间总觉得转瞬即逝，大学即将结束，而我的学习生涯却还要继续下去。

社会这个大课堂永远不会下课，毕业标志着我进入了人生的一个新阶段，谨以此文，总结我的大学生活，勉励以后的工作生活。

　　自学考试自我鉴定范文篇三

　　为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。

通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

（一）政治思想上

　　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。

尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

班中事务主动参与，且乐此不疲。

我相信：

乐于助人是快乐之本。

（二）学习目的及态度

　　我已圆满的完成了学院规定的课程。

函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。

上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。

对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。

因为我深深明白：

这是我提高自己水平和能力的机会。

　　（三）收获和体会

　　平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。

工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　　（四）工作与学习的处理上

　　在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。

充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。

一份耕耘，一份收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

　　（五）存在问题及努力方向

　　虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。

在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

　　有人把函授学员读书的目的归纳为：

一拿文凭，二长知识，三交朋友。

的确，我的专科函授学习认真而充实。

三年的严寒酷暑，我有很大的收获。

今后，我会把人生的路走得更好，更充实!