教师节主题班会方案_4篇（共7页）4000字.docx

教师节主题班会方案_4篇（共7页）4000字.docx

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教师节主题班会方案

　　教师节主题班会方案篇一

　　活动过程：

　　一、宣布十分钟队会开始

　　甲：

小朋友们，你们知道9月10日是什么节日吗?

（教师节）

　　乙：

今天我们十分钟队会的主题是&;感恩老师立志成才&;

　　二、说说老师的好

　　甲：

小朋友，我们读过幼儿园，现在又读了一年级，有哪位老师对你好，你能说说吗，她好在哪里?

（个别说）

　　三、听听老师的故事

　　乙：

同学们，你们知道&;捧着一颗心来，不带半根草去&;这一句话是谁说的吗?

　　甲：

这句话就是伟大的教育家，陶行知爷爷说的。

　　乙：

让我们再来认识一位好老师，他是陶行知爷爷，请张老师来说说陶行知爷爷的故事。

　　甲：

你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么?

　　乙：

老师是教给我们知识的天使，

　　甲：

学校是我们学习知识的摇篮。

　　乙：

让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师!

　　全班：

谢谢老师，您辛苦了!

　　三、唱唱老师的歌

　　甲：

老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。

　　乙：

你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。

　　甲：

你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。

　　乙：

没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界?

　　甲：

没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海?

　　乙：

没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。

　　甲：

让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《我爱米兰》

　　四、记记老师的话

　　甲：

教师节要来了，老师也有话想和我们说。

　　乙：

请大家用掌声来欢迎张老师。

　　师：

小朋友们，谢谢你们的歌声，张老师以后要和大家学习生活在一起了，老师请小朋友们要做到看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。

你们说好不好?

　　甲：

让我们一起来说一说：

看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。

　　五、宣布十分钟队会结束

　　甲：

老师们，

　　乙：

同学们

　　合：

今天的十分钟队会&;感恩老师立志成才&;到此结束!

　　备注：

　　利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会非常有意义，通过多样的活动形式，小朋友们记住了教师节，知道了应该尊敬老师，体谅老师。

同时老师借这个机会也向小朋友们提出了新学期他们要努力做到的几个要求，通过激励的方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。

　　教师节主题班会方案篇二

　　活动目的：

　　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。

国家为了弘扬&;尊师重教&;的传统，将每年的9月10日定为教师节。

在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。

通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。

　　活动准备：

　　1、邀请任课教师等嘉宾出席。

　　2、准备给老师赠送的鲜花。

　　3、自制&;教师节日快乐卡&;，提前布置学生收集赞美教师的诗句、名言，图片自选（自绘）。

　　4、教室布置：

黑板上书写&;老师，祝您节日快乐&;字样的美术字，并设&;恩师寄语&;专栏。

　　5、组织学生排练节目。

　　活动过程：

　　主持人甲：

同学们，尊敬老师是我们中华民族的传统美德。

我们国家为了弘扬尊师重教的光荣传统，将每年的9月10日定为教师节。

今天是教师节，在这个属于老师的节日里，我们班特意举行&;老师，祝您节日快乐&;的主题班会。

首先我代表我们班向辛勤的园丁表示节日的问候!

　　主持人乙：

让我们向敬爱的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺!

　　主持人甲、乙（合）：

&;老师，祝您节日快乐&;八

（2）班主题班会现在开始!

　　主持人甲：

老师，谁的成长都离不开您的教诲，谁成才后会忘记您呢?

中华民族自古以来就有尊敬老师的传统，留下了多少佳话：

古代有&;程门立雪&;;现代有毛主席回家乡站起来给自己的小学老师敬酒;

　　主持人乙：

是啊，&;教师是太阳底下最光辉的职业&;，&;人们把您当成人类灵魂的工程师&;，这些光荣称号您当之无愧!

您用辛勤的汗水和心血哺育我们这些祖国的幼苗，我们有多少话儿要向您倾诉，我们有无数的诗歌要献给您。

请听诗朗诵《一曲献给老师的赞歌》。

　　主持人甲：

的确，历史的长河，流着您的骄傲;时代在沸腾，澎湃着您的热血。

在每一个人的心里，都有一首诗歌要赞美您――人类灵魂的工程师!

　　主持人乙：

老师，您用手中的粉笔，铺成通往远方的大道，新世纪的小主人沿着这条大道前进、开拓!

　　主持人甲：

老师桌前的教案，摞成直上顶峰的台阶，时代的精英顺着这条台阶攀登、拼搏!

　　主持人乙：

老师，您是在播种明天。

您今天的劳动决定着明天的收获。

您的工作是平凡的，可是最耀眼的事业却缘自于您的劳动!

&;&;

　　主持人甲：

老师，千言万语难以表达我们对您的感激和赞美，我们只想说，您是我们最可爱的人!

如果歌声能表达我们的心，那么请您听听我们献给您的演奏吧。

下面请欣赏《很久很久以前》，大家掌声欢迎。

　　主持人乙：

谢谢精彩演奏。

哪一个同学不是在老师的谆谆教诲下逐步成长起来的。

接着让我们一起来欣赏一下舞蹈《小鸟飞了》。

　　主持人乙：

首先请允许我借此机会向辛勤哺育我们成长的老师和其他帮助过我的领导、老师表示衷心的感谢!

他们的工作年复一年、日复一日，事情也很平凡。

并献上我们亲手编制的祝福卡片。

　　老师：

谢谢同学们的盛情!

其实我们老师只是做了我们的本职工作。

我相信，我们老师将会一如既往的发出我们的光与热，为祖国培养出更多的人才，你们也一定能像雄鹰一样搏击长空!

　　主持人甲：

谢谢老师!

老师，粉笔染白了您的长发，您用教鞭指出了神奇。

您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

我们也要像您一样，长大后做一位老师，帮您分忧解难，为祖国培养更多的优秀人才。

下面请欣赏拉丁舞《长大后，我就成了你》。

　　主持人乙：

时间过得真快，不知不觉，我们主题班会结束的时间就要到了。

我们遗憾的是还有很多感激的话没来得及向老师倾诉，不能在这次班会上更多地聆听老师的教诲。

因此，老师，请您留下对21世纪的小主人殷切的希望吧!

（老师在&;恩师寄语&;专栏依次留言。

）

　　主持人甲：

9月10日，一个永远值得难忘的日子!

师恩难忘，恩师的教诲我们永远铭记;让我们一起起立，共同歌唱我们的老师。

（全体起立，合唱。

）

　　主持人甲：

&;老师，祝您节日快乐&;主题班会到此结束，感谢老师的光临!

　　主持人甲、乙（合）：

祝老师节日快乐!

　　老师：

9月10日很快就过去了，但是教师节却每天都在继续。

老师爱护学生、学生尊重老师，这样的传统已经渗入了育英学校的每一寸空气、每一个日子。

祝愿天下所有的老师祝福藏心中，笑容在脸上，鲜花常相绕，健康永相随!

　　教师节活动主持稿

　　九月是一个金色的季节;

　　九月是一个收获的季节;

　　迎着九月的和风，

　　我即将迎来了第二十八个教师节!

　　今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。

　　在这里祝各位老师身体健康，万事如意!

　　教师节主题班会方案篇三

　　活动主题：

　　感恩教师，用心去体会教师的辛劳。

　　活动目标：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　　教学过程：

　　一、导语：

　　班主任：

同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　　打一节日名称（谜底：

教师节）

　　很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是&;庆祝教师节&;。

　　二、教师节来历：

　　&;教师节&;这个节日我们并不陌生，你知道&;教师节&;的来历吗?

现在请同学为我们讲讲。

　　&;6.6&;教师节。

XXXX年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　&;8.27&;教师节。

XXXX年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　&;5.1&;教师节。

XXXX年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与&;五一&;国际劳动节合并一起。

　　&;9.10&;教师节。

XXXX年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　三、体会教师工作的辛苦：

　　我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?

谁来讲讲?

（请几位同学讲）

　　现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。

时间到，谁来说说你的感受?

　　四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》：

　　老师：

对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。

请同学为我们带来的歌曲：

《我多想去看看》《小螺号》

　　五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事：

　　尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。

在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。

当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。

程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚这就是着名的&;程门立雪&;的故事。

（2）XXXX年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。

他在信的开头写道：

&;你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

&;他还号召全党向徐老学习。

　　六、制作贺卡：

　　制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。

只有发乎真心，才会有真情涌动。

愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做得特别用心，也让教师特别感动。

让教师节成为师生情感交流的纽带，方能更加体现出教育的魅力。

　　我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?

　　故事大概：

一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

　　1、讨论：

什么是老师最称心的礼物（小朋友讨论，发表意见）

　　小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?

　　2、行为训练

（1）上课习惯训练

　　预备铃响了，我们该怎么做?

　　老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。

（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）

　　七、诗朗诵：

　　诗歌朗诵《老师，您辛苦了!

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