难忘的一节课作文500字六年级.docx
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难忘的一节课作文500字六年级
难忘的一节课作文500字六年级
难忘的一节课作文500字六年级1
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。
闭上眼睛，回首往事，一切仿佛发生在昨天。
也许是我们太调皮了吧，张老师很少笑，老是绷着脸，两道目光简直就像梁冰寒光闪闪的利剑，射在谁的脸上，都会忍不住一颤。
也正是如此，我们产生了一个想法。
我们围在一起，一说起张老师这张霜打过的脸，就不约而同地说：
“我们在下次班队课上表演一个小品，让张老师笑一笑怎么样？
”“太好了！
”全班鼓掌通过。
班队课开始了，同学们大展身手，十八般武艺全用上了，可都没有把张老师逗笑，反而我们自己捧着肚子，笑得上气不接下气突然，张老师寒光闪闪的目光向我们扫过来，全班顿时一片寂静。
张老师开始讲课，恰巧讲到人物神态描写，当同学列举出了几十种笑后，张老师补充说：
“还有一种笑是浅浅一笑。
”“是微笑吗？
”“不是的，我来给你们解释”可说了半天，我们还是不懂。
这时，一个胆大的同学说：
“张老师，您能否给我们示范一下？
”张老师听后愣了一下，但看着我们期盼的眼神，终于点头答应了：
“好！
”
只见她把嘴微微向上弯起，眼睛里流露出像月光一般柔和的目光，顿时，整个教室鸦雀无声，所有人都被这甜美的笑容怔住了
可是，张老师，为什么你有这么漂亮的微笑，却总是藏着呢？
我们明白，您隐藏微笑，是为了让我们学的认真，听得专注。
我们一定会努力学习，上课专心听讲，让您每节课都能灿烂的微笑。
难忘的一节课作文500字六年级2
丁零零上课铃声响起来，同学们欢呼雀跃，因为这节课是大家非常喜欢的体育课。
老师组织我们排好队伍来到操场。
首先，同学们在老师的指导下做完预备动作，舒展舒展自己的筋骨。
接着，体育委员领操，我们在他的带领下复习了广播体操。
然后，老师又让我们围绕操场跑两圈，四百米的路并不长，可同学们跑下来大多已是上气不接下气了。
稍微休息一会儿后，同学们开始自由活动。
女生们自由组合，在草坪上做着各种各样的游戏，我们男生则一起参加我们非常喜欢的一项体育活动――打篮球。
为了练好基本功，这节课我们没有进行篮球比赛，而是一字排开依次练习投篮。
张超投进了一球，郦锦程也投中了一球，同学们的投篮技术真不赖。
轮到我投了，我双手捧起篮球，走到篮筐下，瞄准目标，纵身一跃。
手中的球飞了出去，在篮筐的上方径直落了下去。
“中了！
”我高兴地喊道。
同学们热烈地为我鼓掌。
投篮练习并不像两队比赛那么紧张激烈，但我们照样玩得很开心
美好的时光总是那么短暂，四十分钟的体育时间在不知不觉中悄悄溜走。
下课的铃声响起，我们排着队伍回教室。
一节课下来，我们虽然感觉有些热，有些累，但大家有说有笑，热情奔放，脸上洋溢着运动带来的快乐和满足。
这节体育课真令我难以忘怀。
难忘的一节课作文500字六年级3
前两周,我们上了一节令我难忘的体育课。
记得那天,细雨蒙蒙,操场的跑道有点滑。
开始上课了,老师笑着说：
“有参加‘奇奇运动会’传输带比赛项目的同学过来排练，其他同学自由活动。
”
传输带？
哈哈！
原来是一条塑料做的蓝色带子。
带子是圆形的，一个人宽，里面大约可以站二十几个人。
老师让我们排好队伍，并请一个同学把履带展开，然后让我们一个一个钻进去。
第一个同学猫着腰，用手托住履带；站在中间的同学把手举高，抓住履带，把履带往前送；这时，有个同学因脚步与别人不同而踩到了前面同学的脚后跟，使那位同学打了个趔趄。
走着走着，因为我们手脚不一致，把履带打结了。
我们想停下来把履带拉好再走，可刚一停下，所有人都摔了个大跟头。
同学们想用一个办法使大家的手脚一致，但是你一言我一语，七嘴八舌，大家的意见始终不统一。
这时，还是老师给我们提了醒：
＂大家可以喊口号呀！
一是左脚，二是右脚。
＂于是我们喊着口号：
一、二一、二，我们的脚步一致了，＂哇＂真是神奇啊！
履带听话地向前蠕动了。
顿时，操场上响起了一阵欢乐的笑声
通过这节体育课，让我懂得了一个道理：
团体项目活动，单靠一个人的努力是不够的，要靠集体的力量，要靠大家齐心协力，才可以获得成功。
难忘的一节课作文500字六年级4
古诗词是我国的传统文化，它精美，短小，意义深远，读起来朗朗上口、引人入胜，不知从什么时候开始、我们班同学迷上了古诗词，课余时间同学们会你一言我一语背起古诗来，为了激起我们对古诗词的兴趣，我们语文老师薛老师精心为我们设计了一堂别出心裁的“古诗词乐园”课。
“下节课我们在多媒体教室了上课”老师的一句话教室里沸腾起来了，你要知道多媒体教室是同学们最喜欢去的课堂场所，一去多媒体教室“哇！
”同学们情不自禁地叫起来，大屏幕上应以一副“先生教书”的画面，在私塾里一位身着长衫；戴着老花镜的老先生正在给学生生上课，屏幕中央赫然出现了“古诗词乐园”五个大字。
开始上课了，老师问：
“你们都能背诵哪些古诗呢，”同学们七嘴八舌的背了起来，个个不甘下风，老师娓娓的给我们介绍了古诗词的起源、发展，把我们带进了古诗词乐园，多媒体屏幕上一幅幅美丽的图画，一首首令人陶醉的故事，一个个新奇的问题，让我们遐想万千，有的让同学们补上诗句，有的画面让我们猜诗人，有的画面让我们作诗，有的诗句老师让我们补上带有颜色的词，又带有数字的词，老师精美多彩的画面打开了一道道古诗道路，最后，老师让我们静静的聆听音乐，再配上娓娓动听的古诗朗读，让我们品味着古诗词的意韵。
不知不觉中，一节课在美的音乐，美的画面，朗朗上口的古诗中结束了，这节课的时间是短暂的，但我们的印象是深远的。
难忘呀，那节在多媒体教室感受的“古诗乐园”。
难忘的一节课作文500字六年级5
说起“难忘的一节课”，我总会想起初一时候的一节课，那节课之所以如此让我难忘，都是因为那节课，我上台进行了演讲式的分享。
那是我们班的一节地理课，我们的地理老师是一位旅行爱好者，那节课被我们老师改造成了一节旅行分享课，没有出去旅行过的同学坐在教室里做观众，而出去旅行过的同学站在讲台上给大家分享旅行的故事。
由于我的爸爸妈妈也爱旅行的缘故，在我还非常小的时候，他们便开始带着我出去旅行了。
自然而然，我也就站在讲台上给大家分享旅行的故事了。
那是胆小的我第一次上台进行演讲式的分享，紧张到心都跳到嗓子眼了，甚至到现在我还记得自己手心出汗的感觉。
我给大家分享的是我跟着爸爸妈妈去西安玩的经历。
说到秦始皇陵兵马俑时，我的同学们中间只有一两个声音回应我，说到肉夹馍和凉皮时，所有的同学都在讲台下欢呼呐喊，这也使得紧张又胆小的我顺着西安的美食进行分享，把我和爸爸妈妈在西安一些菜市场吃到的小吃都给大家说了一个遍，以至于后来分享会结束了，好多从没有找我讲过话的同学，都开始在下课后问我西安还有哪些好吃的了。
我记得那节课上，有好几个人都进行了分享，大家印象最深的是我的美食西安之旅的分享，而我印象最深的却是我们地理老师最后分享的那个月牙泉。
从老师说完月牙泉的美丽后，我也在自己的心中种下了以后要去月牙泉看一看的希望，我还希望自己以后再分享旅行故事的时候，不要总因为胆小和紧张而介绍大家都喜爱的美食了，要像老师一样，勇敢地为大家介绍真正美丽却又不为人知的景色。
难忘的一节课作文500字六年级6
时间过得真快啊，眨眼间四年级的校园生活已经结束了。
在这个学期留下了许多美好的回忆，让我印象最深的就是营养配餐课了。
因为这个课程不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们知道了团结合作力量有多强大！
记得我们班的最后一节营养配餐课，乔老师通知我们是制作蛋糕，我们听了全班都是欢呼雀跃跳了起来。
这堂课是有乔老师和刘老师教我们如何制作蛋糕。
我们班一共分成十一个小组，我们是第九小组。
我们小组有六个人，每个人都把自己要带的材料拿了出来，有面包、奶油、水果、盘子、一次性手套
在制作蛋糕之前，我们都会讨论该怎么做。
我们小组也展开了激烈的讨论，每个人都提出了自己的建议。
最后我们决定用樱桃拼成太阳形状的蛋糕。
可是我们在制作蛋糕的时候遇到了一个问题，就是奶油怎么也涂不均匀。
于是我们就去请教乔老师，乔老师一边耐心的给我们讲挤奶油时要和涂奶油同学配合好，要合作好，一边又一丝不苟的亲自给我们做示范。
听完乔老师讲解，让我们知道了只有齐心协力才能把蛋糕做好。
终于功夫不负有心人，我们小组是第一个完成的。
别的小组也陆陆续续的完成了，同学们每个人脸上都露出成功的笑容。
最后，我还代表我们小组上台领奖了呢！
通过这件事情让我想起了我们课本上的一句话:
“人心齐，泰山移。
”也让我们学会了团结合作，更让我知道了团结合作力量大的重要性。
。
难忘的一节课作文500字六年级7
我有一个爱好，就是在周末的时候去公园玩。
那公园里，有一个老奶奶，她会捏面人。
看！
她用灵巧的双手一揉，再捏几下，一个栩栩如生的面人做好了，她真令我佩服。
我多么想有一天，用自己的双手捏一个面人呀！
没想到，有一天，我真捏出了一个漂亮的小面人。
那是一节小荷作文课，我兴高采烈地来到学校，今天我们就要捏面人了。
上课了，老师带着微笑来到课堂上，让我选了一张图片后，就开始捏面人了。
我选了一个小猫，去找老师拿了面泥之后，开始认真地完成。
我先拿白色面泥，把它捏的圆圆的，做成小猫的脑袋。
接着，我开始捏起眼睛来，我捏好以后，正要捏裙子时，突然，眼睛掉了下来。
我吓坏了，赶紧把眼睛粘上去。
开始捏胳膊了，我用白面泥揉成了一个细长的圆形，想把它粘到身体上去，可胳膊就像不听使唤似的，怎么也不肯上去。
我心急如焚，想问问老师怎么办，老师一听，给我找来一根细牙签，让我穿进去。
穿的时候，我大气也不敢出，生怕出一点差错。
当牙签穿进去时，我终于松了一口气，刚才的紧张感也都飘到了九霄云外去了。
之后，我又做好了腿和花篮。
嘿！
一个可爱的小猫咪做好了，我心中不由泛起一种自豪感。
这堂别开生面的作文课，让我感受到了快乐。
我要感谢小荷作文老师，完成了我的一个小梦想，小心愿。
难忘的一节课作文500字六年级8
今天是周二，上午有一节心理课，我好喜欢心理课，因为心理课每次都做小游戏，不知道今天会玩什么游戏呢？
上课铃响了，我们赶快坐好了，只听见刘老师让我们准备一张白纸，在纸上面写下五个对你最重要的东西，人也可以。
最重要的东西？
同学们听了都讨论着。
这一点也不难，我稍加思考，就写下了“生命、家人、友情、记忆和安全”。
我刚写好，就听见老师说，都写好了吗？
在你写的里面选一个舍去。
我不想舍去这些东西。
但是没办法，必须舍去一个。
于是我划了“友情”。
说到友情，就是和好朋友之间建立一种感情、信任。
没有好朋友，我会少了很多快乐，很孤单想到这里，我的鼻子一酸。
“选择完了吗？
”老师的声音再次响起，“再划一个！
”我忍着眼泪，拿起笔划掉了“记忆”，瞬间，我的眼泪流了出来，要是没有了记忆，我和同学们之间的快乐将不存在，和家人幸福回忆都会没有的，我不想失去记忆
老师说：
“再划一个吧！
”就划“安全”吧，虽说安全是一种责任，做任何事都要考虑安全第一，可以避免很多的事故。
可是，我已经无法选择了。
还有两个是“家人和生命”。
老师还让我们再划掉一个。
是家人陪伴我长大，是家人给我了温暖，是家人时时刻刻关心我，没有家人的帮助和陪伴我会孤单，会失去幸福，所以我划去了“生命”。
想到这，我的眼泪情不自禁地流了下来了。
生命非常短暂的，生命每个人只有一次，生命是妈妈赋予我的，我怎么能失去它。
我已经泪流满面。
还好，这只是一场游戏，我默默地看着纸上的几个字，知道了什么对我来说最重要。
生命、记忆、家人、友情和安全都是缺一不可，我要珍惜每一天。
难忘的一节课作文500字六年级9
小学六年，我上过上千节课，可是多年前的一节课却使我记忆犹新。
记得那是四年级上的一节课，讲的是母爱。
语文老师还让我们看了个视频:
一位70多岁的老婆婆住在大山中因为很想念自己的女儿，于是他在鸡圈中捉鸡，在菜园中摘菜----她想把所有的好东西都留给自己的女儿。
她提着这些东西徒步走过了七条小溪，走了约几公里，到城后又转公交车走了十几个小时。
到达女儿所在的城市中，她非常迷茫，一个老太太没有手机，也不认识什么人，一个人来到这个陌生的城市，他除了知道女儿的名字外，什么都不知道。
她就见到人都问：
“你认识我闺女儿吗？
”，于是他在圈中捉鸡，在菜园中摘菜。
他想把所有的好东西都留给自己的女儿。
他提着这些东西徒步走过了七条小溪，走了约几公里，到城后又转公交车走了十几个小时。
到达女儿所在的城市中，她非常迷茫，一个讨老太太没有手机。
也不认识什么人，第一次来到这个陌生的城市，她除了知道女儿的名字外，什么都不知道。
她见到人就问：
你见过某某某吗？
她就这样在一个大城市中寻找女儿，最后还是警察把她送到了她女儿家。
由于地域文化不同，她遭到了外孙女的嫌弃，女儿批评了外孙女，出来后发现自己的母亲不见了才知道，母亲是听到了自己和女儿的谈话才走的，过了几天，女儿回家找母亲，母亲见女儿回来了，一边高兴一边藏着什么东西了，但还是被女儿看到了。
女儿这才意识到自己的母亲视力几乎接近于零，但又怕花自己的钱，只好买药维持，女儿又一想到母亲几乎在几乎看不见的情况下奔赴千里来找她，却因几句话没过三天就走了。
她不禁落泪，冲上去一把抱住母亲痛哭了起来。
那个视频使全场人落泪，我永远忘不了那一节课。
难忘的一节课作文500字六年级10
我们每天都会上很多节课，在课堂上，老师把知识传递给我们，而我们则获取知识，我最喜欢上语文课。
记得以前我写的作文很糟糕，错别字多，书写又不好看，内容像记流水账一样，更不会运用各种修辞手法，每次上作文课，我都很害怕。
有一天上语文课，老师快步走进教室，拿起粉笔在黑板上写了几个大字“写作心得交流课”，同学们七嘴八舌的说了起来。
老师就说请一些同学上台与大家交流自己的写作心得，同学们一个接一个地上去发言，“世平，请你上来给大家说说。
”突然听到老师叫我，我很紧张，低着头走上讲台，手心都冒出汗了，我什么都说不出来，最后老师说话了：
“我认为她只要运用正确的方法，作文水平肯定会有提高，请同学们给她一点掌声，鼓励一下她。
”老师说罢，台下响起了雷鸣般得掌声，让我感动不已。
回到座位坐下，看见老师向我投来鼓励的目光，我在心里暗暗发誓：
我一定要努力的写好作文，不能辜负了老师的期望。
放学后，语文老师找到了我，说要帮我辅导作文。
老师教我写作文不要写成流水帐，要中心突出、语言流畅；多运用一些修辞手法；要书写端正尽量不写错别字；平时要多看一些课外书。
我每天都按照老师的要求去做，作文水平有了很大提高，在后来的考试中，我的作文经常拿满分，从此以后，我越来越喜欢语文了。
这节语文课给了我很大的鼓励，不但使我的作文水平提高了，而且让我爱上了语文，我用优美的文字表达对祖国对生活的热爱，也表达对老师的感激之情。
同学们，让我们走进语文这个美丽神奇的世界去寻宝吧！
难忘的一节课作文500字六年级11
在五彩缤纷的校园生活中，我上过了许多节课，但有一节课令我难忘。
那一天，上课铃刚响，大家便马上回到了座位上等着老师来给我们上课，任老师走进来说：
“我现在宣布一件事，因为科技节上有纸飞机比赛，所以这节课上我要选拔参加纸飞机比赛的选手。
”话音刚落，原来鸦雀无声的教室，顿时沸腾了起来，我们开始叽叽喳喳地议论起来，全然不顾讲桌旁边的老师，任老师大喝一声：
“安静，想去的快点排队！
”我们听了，马上冲了过去，乖乖地排起队来。
排好队，任老师给我们每人发了一张纸后，便开开心心地上了路。
到了目的地，有的同学很会折，没折几下便折好了，有的同学不会折，着急了，大声嚷嚷道：
“谁来教教我啊？
”我绞尽了脑汁，终于想出了一种新的折飞机方法。
准备试飞了，同学们一个个拿起自己折好的飞机，高高举过头顶，在老师的一声令下，飞机上了天，哇，真漂亮啊！
满天都是红、黄、蓝的飞机，有的飞机没多久便一头栽了下来，有的在我们头顶盘旋着，迟迟不肯下来，有的干脆飞到树梢上，落在那儿不动了，害得它的主人不停地在树下跳呀跳呀，伸长了脖子，伸长了手臂，想把它弄下来我呢，瞄准天空，“嗖”地一声，把飞机送上了天，“1、2、3、46秒！
哦6秒！
”我高兴地欢叫起来。
最后，虽然我没有被选上，但我还是很高兴，这节课可真令我难忘啊！
难忘的一节课作文500字六年级12
窗外的雨唰唰的冲洗着大地，屋里传来一阵吵闹声，我跟妈妈吵架了，今天有老师的公开课，我拿起书包便跑了。
教室里一如既往的吵闹，老师却不在，我跑到座位上，往周围一瞥，正诧异，老师进来了。
老师现在是怀孕六个月了，每次她站起身，我们都会觉得姿势很怪，我们那时并不明白怀孕是什么，所以根本不关心老师。
上课铃响了，翻开课本，课文叫《慈母情深》，我怔住了。
老师眼里泛着点点血丝，该是多少天没有好好休息了呀！
她站起身，抚摸了一下后背，然后小心翼翼的走下讲台，课桌挨的很紧，她挤着来到我们这里，检查读书的情况，突然她在我的.座位上停了下来，“你回家读了吗？
”多么清脆的声音！
“老。
。
老师，我。
。
我。
。
”我读错了地方。
原来被罚站是如此丢脸的事，老师也并没有吵我，可我却莫名感到愧疚，为什么不好好预习呢？
“母亲掏衣兜，掏出一卷柔的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
。
”老师也跟着大声读者，眼角微微泛红，她把手遮住眼，同学们停住了“老师怎么了？
”
“是不是我们读的不好？
”杂乱的声音四起。
只见老师嗦吸了一下鼻子：
“老师没事！
”一样清脆的声音。
在我眼前的是一个如此美丽的母亲，更是伟大的老师。
读完课文，她把一些细节一一讲给我们听，见我们没有表情，便又讲了一遍。
最后她说：
“一辈子不长，父母不知道还能陪我们走多久，请珍惜他们，因为下辈子不一定还能再相见！
”说完她颤抖的手写下：
慈母情深。
我诧异老师的表现，后来知道，老师的母亲逝世了，我震惊，又害怕，我为什么早上要跟妈妈吵架呢？
我为什么总爱做让妈妈不开心的事？
我为什么总是那么不懂事？
难忘的一节课作文500字六年级13
一个星期五下午，我正在教室里玩。
突然，从我身后传来“耶”的声音，我觉得很奇怪，竖起耳朵仔细听那个人说：
“英语课去多功能教室上喽！
”大家赶快收拾东西，一窝蜂地跑向多功能教室。
进入教室，把大伙儿都看傻了：
教室特别大，讲桌是一台电脑，讲桌后面是一面好大好大的屏幕。
讲台下，8排银灰色的桌椅摆得整整齐齐。
后面有大约10排的蓝色沙发椅子，听课的老师和领导坐在那里。
上课了，王老师精神饱满地走上讲台，对我们说：
“helloclass！
”我们一齐说：
“hellomisswang！
”问好后，王老师就给我们讲课了。
先是教我们了一首英文歌曲，接着，老师让我们玩了一个有趣的游戏：
开小火车。
只见老师让大屏幕上出现了一列小火车，她要让一名同学上讲台控制鼠标，开动小火车。
我赶快举手，想开开小火车。
遗憾的是老师没叫我，叫了张翼飞。
只见他神气活现地走上讲台，用鼠标将小火车下方的英语单词拖放在适当的火车车厢里，使车厢里的单词排成一句话：
“what'syounime”当他排完英语句子后，小火车就开动了。
后来，老师又叫了一名同学开小火车，游戏就结束了。
真可惜呀！
我没有开小火车。
游戏过后，我们看了一段英语视频，又复习了英语单词，正复习着，“叮铃铃”下课了。
“这节课怎么这么快呀？
”我叹息道。
唉！
要是每节课都在多功能教室上课就好了！
上课的时间跟闪电一样快，上课的内容如此吸引人，谁不高兴才怪呢！
难忘的一节课作文500字六年级14
我们的心就像一张储蓄卡，里面存着许多事情，而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝，使我们不想抹去，也不想忘记。
在我那幼小的心灵里，就有那么一件事，是那么让我难忘，完全占据了我的心田。
为了提高我们的口才，和知识水平，贺老师决定在每周五的班队课上，举行演讲比赛。
这一天如约而至，上课铃准时响了起来，那就意味着比赛开始了。
第一个上台的就是我了，尽管我已经把稿子背的滚瓜烂熟了，可这也掩埋不了我心中的激动。
我忐忑不安地走上了讲台，脚有些发抖，心跳得厉害，我扫视了一下大家，只见他们的目光里对我充满了期待，我吞吞吐吐的讲了起来。
或许是由于太紧张了，我早已准备好的台词，一句也讲不出来，而且声音非常的小，连我自己也听不到，我低着头，红着脸不敢面对大家。
突然，贺老师向我走了过来在我耳边轻轻地对我说：
“加油，你一定能行的，我相信你，看，胜利正在前方等着你！
”听了贺老师的话，不知怎么的，我信心十足，抬起了头，生动又流利的把演讲稿给背了出来。
演讲终于结束了，我大胆地向大家鞠了一个躬，没想到台下响起了暴风雨般的掌声，这真诚的掌声仿佛在告诉我演讲成功了。
我微笑着走下了讲台，不知道为什么，当时我的步子十分的轻松。
“加油，你一定能行的，我相信你，看，胜利正在前方等着你。
”这真是一次最珍贵的鼓励，是它让我慢慢走向了成功的道路，我永远都不会忘记它，更不会忘记那节课，我那敬爱的老师！
难忘的一节课作文500字六年级15
小学五年了，从开始上公开课时，我就很少去回答问题，虽然我是个活泼可爱的小女孩，但上了公开课时我就像变了一个人似的，我不回答问题，但我思考，因为无论我怎么举手，老师就是不叫我。
可在四年级的一次公开课，令我至今难忘。
弓老师为了那一次的公开课而排练了许多回。
而每一次回答问题的机会都被同学一次次枪去，我只好听着老师的要求了・・・・・
回到家以后，我就在备课，可我哪一次在老师讲练习的时候去备过课？
我只不过是预习而已，而且要求读两遍的课文我很少读三遍。
可我今天可是把所有练习题都练了20遍，9点多才入睡。
我那一次会这么用功？
之所以我今天这么有功是还不是因为明天的公开课呀！
第二天，公开课的时间到了，我们都兴奋的去上公开课了。
那些领读者像一个个录播员一样，抑扬顿挫，有感情，声情并茂，声音洪亮，老师很高兴的表扬了她们。
可老师就是不叫我，眼看只剩下最后一个歇后语了，我还是举了手，但我并不兴奋，也不紧张，我知道老师是不会叫我的，文艺委员都举手了，老师可能会叫我？
可是，这回老师竟然叫了我，说:
“闫静琪，请你上台来讲‘周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨’这个歇后语！
”老师一边说着一边看着我。
我走上讲台，自然麻溜的说：
“‘周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨’可以用皮开肉绽这成语形容，就是说周瑜使用苦肉计骗周瑜，而皮开肉绽像切香肠一样，朝着肉的地方来上个几刀。
”
我的一席话让班里的同学一下子开怀大笑，后面坐的评委也笑了起来，也笑了起来！
本来一节紧紧张张的课，现在充满了欢笑声。
老师还说这是抛砖引玉呢，我也因此有了“表演大王”这个称号！
你说，这节课我能回忘记吗？
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