2004年北京市中考语文试题含答案Word文档格式.docx
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例如不说“敌人”而说“对手”。
宛转温和而曲折。
C、提着理想的明灯走在人生的道路上即使路途坎坷也不必过多踌躇和张望。
踌躇得意的样子。
D、据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来可见作者十分讲究锤炼语言。
锤炼反复推敲加以提炼。
5、依次填入句中横线处的词语恰当的是（）①文物古迹是人类文明的是祖先遗留下来的人类共同的财富。
②《钱塘湖春行》一诗在“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”中蕴含着白居易的喜悦之情这首诗的意境美就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。
③这位漫画家与别人不同在自己的名片上印上幽默的自画像真是。
④有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素讲一些的话如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。
A、标志鉴赏别出心裁妄自菲薄B、标致鉴赏别开生面妄自尊大C、标志鉴别别出心裁妄自尊大D、标致鉴别别开生面妄自菲薄
6、每项有两句话意思不一致的是（）A、获得是一种满足给予是一种快乐。
获得是一种满足给予何尝不是一种快乐B、一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。
一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。
C、因为物种丰富、生态平衡所以环境更美好。
环境因物种丰富、生态平衡而更美好。
D、这个小区的建设规划没有可取之处。
这个小区的建设规划不无可取之处。
7、“刺网的捕获率极高所有比网孔稍大的东西都无法脱逃。
”这句话是从下面文段中抽出的将祝考试顺利金榜题名它放回原文恰当的位置是（）刺网就是用刺来卡住鱼类的网使用遍及全世界。
[甲]这种网长2公里厚度有4、5公里有的被固定在海底有的被安置在特定的海流中漂浮。
[乙]1996年加利福尼亚在对刺网捕捞的研究中发现每捕捉到22条旗鱼就会有一条鲸或海豚成为误获物而死掉。
[丙]由于廉价使用广泛刺网误获的鲸类比例很高。
[丁]专家们认为只要有刺网的地方就会有无辜死亡的鲸。
刺网还会抓住无辜的海鸟、海龟和不允许捕捞的鱼类。
A、[甲]B、[乙]C、[丙]D、[丁]8、文学常识表述有误的是（）A、《春》和《背影》的作者是朱自清。
B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
C、“大漠孤烟直长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。
D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。
第Ⅱ卷（非机读卷共44分）9、子曰“学而不思则罔。
”（《论语》）10、草色入帘青。
（《陋室铭》）11、在乎山水之间也。
（《醉翁亭记》）12、予独爱莲之濯清莲而不妖„„（《爱莲说》）三、文言文阅读（共10分）阅读《出师表》选段完成16题。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益。
将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督。
愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所。
亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也。
先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。
13、加点字意思相同的一项是（）（2分）A、此皆良实用心良苦B、晓畅军事家喻户晓C、死节之臣节衣缩食D、计日而待千方百计
14、用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）①亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也。
②先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
15、选段最后一句中写道“愿陛下亲之信之”。
诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是①②。
（用原文回答）（2分）16、结合《出师表》全文说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
（2分）四、现代文阅读（共30分）
（一）阅读《伤害》完成23题。
（18分）伤害巴金⑴一个初冬的午后在泸县城里一条被燃烧弹毁了的街旁我看见一个黑脸小乞丐寂寞地立在面食担子前用羡慕的眼光望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。
⑵我穿着秋大衣刚在船上吃饱饭闲适地散步到街上来。
祝考试顺利金榜题名⑶但是他这个六七岁的孩子赤着脚露着腿身上只披着一块破布紧紧包住他那瘦骨的一身黑皮在破布的洞孔下发亮。
他的眼睛无光两颊深陷嘴唇干瘪得可怕两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着一个破碗压在胸前。
⑷他没有温暖没有饱足。
他不讲话也不笑。
黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色。
⑸我不愿多看他便匆匆走过他的身旁。
但是我又回转来因为我也不愿意就这样地离开他。
⑹这样地一来一往我在他的身边走过四五次。
他不抬头看我一眼好像他对这类事情并不感到惊奇。
我注意地看他才知道他的眼光始终停留在面食担子上。
但甚至这眼光也还是无力的。
⑺我站在他面前不说什么递了一张角票给他。
⑻他也默默地接过角票把眼光从担子上掉开。
他茫然地看看我没有一点表情仍然不开口。
于是他埋下眼睛移动一下身子又把脸掉向面担。
两个胖小孩还在那里吃“连肝肉”、“心肺”一类的东西口里“嘘嘘”作声。
⑼我想揩去他脸上的寂寞的颜色便向他问两句话。
他没有理我。
他甚至不掉过头来看我。
⑽我想也许他没有听见我的话也许我的话使他不高兴。
我问的是你有没有家有没有亲人⑾我不再对他说话我默默地离开了他。
我转弯时还回头去看那个面担黑脸小乞丐立在担子前畏怯地望着卖面人右手伸到嘴边一根手指头衔在口里。
两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖食的摊子前面去了。
⑿七天后我再到泸县城里又经过那条街。
仍然是前次看见的那样的街景。
面食担子仍然放在原处。
两个肥小孩还是同样得意地在吃东西。
黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的那个地方用了同样羡慕的眼光望着他们。
一切都没有改变。
我似乎并没有在别处耽搁了一个星期。
⒀我走到黑脸小孩面前又默默地递了一张角票到他的手里。
他也默默地接着而且也茫然地看我一眼没有表情也没有动作。
以后他仍旧把脸掉向面担。
⒁我们两个都重复地做着前次的动作。
我甚至没有忘记问他你有没有一个家有没有一个亲人⒂这次他仍旧不回答我不过他却仰起头看了我一两分钟。
我也埋下眼睛去看他的黑脸。
茫然的表情消失了。
他圆圆地睁着那对血红的眼睛泪水像线一样地从两只眼角流下来。
他把嘴一动没有发出声音就掉转身子用劲地一跑。
⒃我在后面唤他要他站住。
他不听我的话。
我应该叫他的名字可是我不知道他有什么样的姓名。
我站在面担前希望能够看见他回来。
然而他的瘦小身子像一股风似地飘走了并没有一点踪迹。
⒄我等了一会儿又走到旁边那个在废墟上建造起来的临时广场上跟着一些本地人听一个老烟客讲明太祖创业的故事。
那个老烟客指手划脚地讲得津津有味。
众人都笑我却不作声我的心并不在这里。
⒅过了半点多钟这附近还不见那个黑脸小孩的影子。
我便到城里各处走了一转后来再经过这个地方我想他应该回来了但是我仍旧看不到他。
那两个肥胖小孩还在面担前吃东西。
⒆我感到疲倦了。
我不知道黑脸小孩住在什么地方或者他是否就有住处。
我不知道他什么时候可以再到这里来。
看见阳光离开了街市我觉得疲倦增加了我想回到船上去休息。
⒇最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县。
那一段路是不容易走的我的心很沉重。
我想到那个黑脸小孩和他的突然跑开知道自己犯了过失了。
（21）我为什么两次拿那问话去折磨他呢这原是明显的事实要是他有家有亲人他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么他还会像一棵枯草一只病犬那样木然地、无力地捱着日子么（22）他也许不知道家和亲人的意义。
但是他自己和那两个胖小孩间的差别他应该了解吧。
从这差别上他也许可以明白家和亲人的意义。
那么我大大地伤害了他这也是很明显的事实了。
（23）今天八个月以后的今天我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两个眼角的泪水。
他一定早忘记了我。
但是我始终忘不掉他。
我想请求他那小小的心灵宽恕我。
然而我这些话能够达到他的耳边么他会有机会看到我的文章么（24）我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了。
1941年8月1日（选自《巴金选集·
散文随笔选》）17、作者用“但是”衔接第⑵⑶段有什么效果（2分）18、第⑸段中的“这样”指什么为什么“我”不愿意就“这样地离开他”（2分）祝考试顺利金榜题名
19、第⑼段中的“揩去”照应了文中的哪个词语“我想揩去他脸上的寂寞的颜色”的意思是什么（2分）20、从下面一段描写中你体会出“我”第二次问话后黑脸小孩怎样的复杂心情（3分）（黑脸小孩）茫然的表情消失了。
21、第⒄段“我的心并不在这里”与第⒇段“我的心很沉重”在表现“我”的心情上有什么相同之处和不同之处（2分）22、“乞丐”是指靠向别人要钱要饭生活的人。
从第⒀段起“我”就不再称那个“六七岁的孩子”是“黑脸小乞丐”而称他“黑脸小孩”了。
你怎样理解这一变化（2分）23、第（21）—（24）段是“我”对自己过失的反思从中你获得了什么感悟（不少于80字）（5分）
（二）阅读《要成为你自己》完成28题。
（12分）要成为你自己周国平童年和少年是充满理想的美好时期。
如果我问你们你们将来想成为怎样的人你们一定会给我许多漂亮的回答。
譬如说想成为拿破仑那样的伟人爱因斯坦那样的大科学家曹学芹那样的文豪等等。
这些回答都不坏不过我认为比这一切都更重要的是首先要成为你自己。
姑且假定你特别崇拜拿破仑成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。
好吧我问你就让你成为拿破仑生成在他那个时代有他那些经历你愿意吗你很可能会激动得喊起来太愿意啦我再问你让你从身体到灵魂整个儿都变成他你也愿意吗这下你或许有些犹豫了会这么想整个儿变成了他不就是没有我自己了吗对了我的朋友正是这样。
那么你不愿意了当然喽因为这意味着世界上曾经有过拿破仑这个事实没有改变唯一的变化是你压根儿不存在了。
由此可见对于每一个人来说最宝贵的还是他自己。
无论他多么羡慕别的什么人如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己谁都不肯了。
也许你会反驳我你说的真是废话每个人都已经是他自己了怎么会彻头彻尾成为别人呢不错我只是在假设一种情形这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。
不过在实际生活中类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。
世上有许多人你可以说他是随便什么东西一种职业、一种身份、一个角色或别的什么惟独不是他自己。
如果一个人总是按照别人的意见生活没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌没有自己的内心生活那么说他不是他自己就一点也没有冤枉他。
因为确确实实从他的头脑到他的心灵你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。
可见真正成为自己可不是一件容易的事。
①那么怎样才能成为自己呢②这是真正的难题我承认我给不出一个答案。
③我还相信不存在一个适用于一切人的答案。
④我中能说最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵有了这个觉悟他就会自己去寻找属于他的答案。
⑤在茫茫宇宙间每个人都只有一次生存的机会都是一个独一无二、不可重复的存在。
⑥正像卢梭所说的上帝把你造出来后就把那个属于你的特定的模子打碎了。
⑦名声、财产、知识等等都是身外之物人人都可求而得之但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。
⑧你死之后没有人能够代替你再活一次。
⑨如果你真正意识到了这一点你就会明白活在世上最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。
你的人生是否有意义衡量的标准不是外在的成功而是你对积极人生的独特领悟和坚守。
坚持这一标准你的自我才能闪放出个性的光华。
（选自《周国平文选》略有删改）24、第3段中“彻头彻尾”指的是什么（2分）祝考试顺利金榜题名
25、文章第2、3段针对的人进行议论提出了“对于每一个人来说最宝贵的还是他自己”的观点第4段针对生活中自以为成了自己的人进行分析阐明了的道理。
（2分）26、第4段中作者把生活中的某一种人比作“事务的一架机器”这种人的具体表现是。
（用原文回答）（2分）27、对第5段内容理解有误的一项是（）（3分）A、要成为你自己首先要真正意识到“自我”的宝贵。
B、作者借卢梭的话证明第⑤句所表述的观点。
C、第⑨句中的“这一点”指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物人人都可求而得之”。
D、“怎样才能成为自己”这是一个难题作者认为不存在一个适用于一切人的答案。
28、文章最后一句是“坚持这一标准你的自我才能闪放出个性的光华”。
其中“这一标准”是什么你怎么理解文章最后这句话（3分）五、作文（60分）题目需要我要求1、在横线上填入恰当的词语使题目完整。
2、写一篇不少于600字的文章。
3、文中不能出现所在学校的校名和师生姓名。
参考答案第Ⅰ卷一、本题共16分每小题2分。
1、C2、D3、A4、C5、A6、D7、B8、B第Ⅱ卷二、本题共4分第小题1分。
9、思而不学则殆。
10、苔痕上阶绿。
11、醉翁之意不在酒
12、出淤泥而不染。
三、本题共10分。
13、B14、答案示例①亲近贤臣疏远小人这是先汉兴隆的原因。
②先帝在世的时候每当和我谈论这事对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的。
15、宫中之事事无大小悉以咨之然后施行。
营中之事悉以咨之。
16、答案要点①为了解除后顾之忧②为了汉室之隆四、本题共30分。
（一）18分
17、答案要点突出了小乞丐劳苦的样子。
18、“这样”指匆匆走过。
想帮助他。
19、涂着。
“我”想消除他内心的孤寂。
20、答案要点①内心受到触动②恼怒③悲伤④委屈⑤想躲避
21、答案要点相同之处担忧（惦念）不同之处“我的心很沉重”还含有自责的意思。
22、答案示例“我”不再只是简单地把他看成是乞丐而是逐渐意识到他是有心灵、应该给予关爱的孩子。
23、略
（二）12分
24、答案要点从身体到灵魂祝考试顺利金榜题名
25、答案示例想成为别人真正成为自己可不是一件容易的事
26、总是为外在的事务忙碌没有自己的内心活动
27、C28、这一标准是对积极人生的独特领悟和坚守。
强调坚持积极的人生态度对于真正成为你自己的重要意义。
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