初中化学理化综合题精选中考试题.docx
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初中化学理化综合题精选中考试题
专题二 理化综合题
1.（2017甘肃兰州中考）如图所示:
装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后,U形管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是（ ）
A.生石灰和水B.铁粉和稀盐酸
C.硝酸铵和水D.纯碱和稀盐酸
答案 C U形管内液面a低于b,说明广口瓶内压强增大。
生石灰溶于水放热,使广口瓶内压强增大,A符合实验现象;铁粉与稀盐酸反应产生氢气,气体增多使广口瓶内压强增大,B符合实验现象;硝酸铵溶于水吸热,使广口瓶内压强减小,C不符合实验现象;纯碱与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,气体增多,使广口瓶内压强增大,D符合实验现象。
2.（2017湖南益阳中考）如图所示,当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时,会引起气球膨胀的是（ ）
A
B
C
D
锥形瓶
MnO2
Zn
H2O
HCl气体
胶头滴管
H2O2
稀H2SO4
浓H2SO4
石灰水
答案 D 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,锥形瓶内气体体积增加,瓶内压强增大,气球缩小,A错误;锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,锥形瓶内气体体积增加,瓶内压强增大,气球缩小,B错误;浓硫酸溶于水放出大量的热,锥形瓶内气体受热膨胀,气球缩小,C错误;氯化氢气体能与石灰水反应生成氯化钙和水,锥形瓶内气体体积减少,瓶内压强小于大气压,气球膨胀,D正确。
3.（2017四川成都中考）下列客观事实对应的微观解释不正确的是（ ）
选项
客观事实
微观解释
A
电解水得到氢气
水中有氢分子
B
闻到浓氨水的特殊气味
分子在不停地运动
C
一滴水中有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
D
金刚石和石墨的硬度不同
碳原子排列方式不同
答案 A 电解水得到氢气说明水中含有氢元素,A不正确;能闻到浓氨水的特殊气味是因为分子在不停地运动,B正确;一滴水中有1.67×1021个水分子,说明分子的体积很小,C正确;金刚石和石墨的硬度不同,是因为碳原子排列方式不同,D正确。
4.（2016山西中考）在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去）,引起同学们的兴趣。
下图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是（ ）
答案 D 打开活塞K,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解,迅速产生大量气泡,但二氧化锰作为催化剂,质量不变,所以A项错误;装置②中左侧导管位于液面上方,因此不会观察到气泡冒出,C项错误;打开活塞K,①中产生的气体会使②中的液面下降,②中的液体进入③中,氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀,B项错误,D项正确。
5.（2015内蒙古赤峰中考）近年来我区各盟市陆续建立了许多生态农庄,为广大市民假日游玩提供了新的去处,赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活。
下列有关说法正确的是（ ）
A.为了增加草莓产量,可以大量使用化肥、农药
B.就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效
C.花和草莓的香味不同说明不同分子的性质不同
D.观光电瓶车充电时是化学能转化为电能
答案 C 化肥、农药的大量使用会造成污染,不能为了增加产量而大量使用农药、化肥,A错误;焚烧秸秆会造成环境污染,B错误;花和草莓的香味不同,说明不同分子的性质不同,C正确;电瓶车充电时是电能转化为化学能,D错误。
6.（2015浙江湖州中考）下列观察、测量和实验操作中,正确的是（ ）
答案 D 向试管中加固体,试管应横放;稀释浓硫酸时,应把浓硫酸注入水中。
7.（2015浙江湖州中考）提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如下图所示:
下图中,最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是（ ）
答案 C 活塞上移,气体的体积增大,单位体积内分子的个数减少,故最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是C。
8.（2015浙江嘉兴中考）实验是学习科学的重要方法。
以下是四位同学通过实验得出的结论,其中正确的是（ ）
A.在测试反应快慢的实验中,被测者接到尺的部位越靠近上端,说明反应越快
B.将两本书相对放在一起并向中间移动,看到书本向上隆起,证明地球板块在不断运动
C.用力拉弹簧,弹簧伸长,用力压弹簧,弹簧缩短,证明力的作用效果跟力的方向有关
D.将稀盐酸加入到某固体中,发现有气泡产生,证明该固体是碳酸盐
答案 C 将稀盐酸加入到某固体中,发现有气泡产生,固体也可能是金属,不能证明该固体是碳酸盐。
9.（2015四川绵阳中考）随着我国综合实力的增强,人民生活水平的日益提高,汽车已走进千家万户。
下列说法不正确的是（ ）
A.汽车轴承和骨架是由合金制成的,轮胎是由合成橡胶制成的
B.汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料,可以减少对空气的污染
C.少开私家车,多乘坐公共交通工具,符合“节能减碳”的环保理念
D.在加油站附近能闻到汽油的气味,是因为分子间存在一定的距离
答案 D 汽车的轴承和骨架都是由合金制成的,轮胎是由合成橡胶制成的,故A正确;汽油或柴油燃烧会释放出二氧化硫、二氧化氮等有害气体,而使用天然气和液化石油气有助于减轻对空气的污染,故B正确;少开私家车,多乘坐公共交通工具,减少了能源的消耗,减少了污染物的排放,符合“节能减碳”的环保理念,故C正确;在加油站附近能闻到汽油的气味,是因为分子在不断地运动,故D错误。
10.（2015广西河池中考）按右图所示装置进行实验。
先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成。
符合以上实验现象的一组试剂是（ ）
A.甲:
NaHCO3、稀盐酸 乙:
NaOH溶液
B.甲:
Mg、稀硫酸 乙:
Ba（NO3）2溶液
C.甲:
MgO、稀盐酸 乙:
AgNO3溶液
D.甲:
Cu、稀硫酸 乙:
BaCl2溶液
答案 B A项,Ⅰ中发生反应NaHCO3+HCl
NaCl+H2O+CO2↑,生成的CO2使Ⅰ中压强增大,将Ⅰ中的溶液压入Ⅱ中,但Ⅱ中不能生成沉淀,A项错误;B项,Mg和H2SO4反应生成H2,Ⅰ中压强增大,Ⅰ中溶液沿导管进入Ⅱ中,发生反应MgSO4+Ba（NO3）2
BaSO4↓+Mg（NO3）2或H2SO4+Ba（NO3）2
BaSO4↓+2HNO3,故B符合题意;C项,MgO和稀盐酸反应无气体生成,Ⅰ中压强无变化,Ⅱ中不会产生沉淀,C错误;D项,Cu与稀硫酸不反应,Ⅱ中不会产生沉淀,D项错误。
11.（2015江苏无锡中考）如下图所示:
若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花（用石蕊溶液染成）变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红。
则甲瓶中所盛的试剂可能是 （ ）
①浓硫酸 ②浓NaOH溶液 ③饱和NaCl溶液
A.只有①B.只有②C.①②D.①②③
答案 C 若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后再通入乙瓶,干燥的紫色小花不变红,可能有两种情况:
一是二氧化碳在甲中被干燥,二是二氧化碳被吸收。
①二氧化碳经过浓硫酸被干燥,干燥的二氧化碳气体不能使干燥的紫色小花变红,故①正确;②二氧化碳通过NaOH溶液被吸收,气体经过甲瓶后,通入乙瓶,干燥的紫色小花不变红,故②正确;③而通过饱和NaCl溶液后,潮湿的二氧化碳气体能够生成碳酸,碳酸使干燥的紫色小花变红,故③错误。
12.（2018湖南衡阳中考）如图所示,用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体,使气球变大,则使用的固体和液体可能是:
（请写出三种组合）
（1） 。
（2） 。
（3） 。
答案
（1）铁和稀硫酸
（2）H2O2溶液和MnO2
（3）NaOH固体和水（其他合理答案均可）
解析 滴加液体后,气球能鼓起变大,说明滴加该液体后瓶内压强增大,瓶内压强增大的原因可能是固体与液体混合后放出了热量,也可能是固体与液体反应生成了某种气体。
固体与液体混合后能够产生热量的组合有:
生石灰和水、氢氧化钠固体和水等;固体与液体混合后能够放出气体的组合有:
二氧化锰和过氧化氢溶液、大理石和稀盐酸、活泼金属和稀硫酸等。
13.（2016浙江温州中考）1774年,英国科学家普里斯特利进行了如图实验:
取一根一端封闭的玻璃管,在玻璃管的底部装入红色固体氧化汞,再装满汞（水银）,将其倒扣在盛有汞的烧杯中,通过凸透镜将阳光会聚到氧化汞上,对其加热,使其发生化学反应,化学方程式为2HgO
2Hg+O2↑。
（1）为使加热效果最好,应使氧化汞处于凸透镜的 处。
（2）氧化汞（HgO）中汞元素的化合价为 。
（3）写出该实验的现象:
。
（列举一点）
答案
（1）焦点
（2）+2 （3）红色固体消失、管内液面下降
解析
（1）凸透镜的焦点处温度最高,所以为使加热效果最好,应使氧化汞处于凸透镜的焦点处。
（2）氧化汞中,氧元素显-2价,在化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,设汞元素的化合价为x,则x+（-2）=0,x=+2。
（3）氧化汞（红色固体）在加热的条件下分解为汞和氧气,故观察到红色固体消失;玻璃管内的压强增大,所以管内的液面下降。
14.（2016湖南湘潭中考）为了探究酸、碱等溶液的性质,某学习小组进行了如图所示的实验,分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题:
（1）实验过程中,发现有一组实验灯泡不会发光,该组实验烧杯中装的药品是 。
（2）NaOH在水中会解离出 和 等带电的粒子,所以可以导电。
（3）取少量B中溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,溶液呈 色。
硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们都能解离出 。
（4）往装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba（OH）2溶液至过量,滴加过程中测得烧杯中的温度变化如图所示,从图中可以得出中和反应是 反应（填“放热”或“吸热”）,图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多,还可以表示 。
滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为 （填字母序号）。
A.亮度保持不变
B.逐渐变暗至熄灭
C.逐渐变亮
D.由亮变暗至熄灭再逐渐变亮
E.由暗变亮再变暗至熄灭
答案
（1）乙醇
（2）钠离子 氢氧根离子
（3）红 氢离子 （4）放热 滴入的氢氧化钡溶液与稀硫酸恰好完全反应 D
解析
（1）乙醇不导电。
（2）氢氧化钠在水中会解离出钠离子和氢氧根离子。
（3）酸能使紫色石蕊试液变红。
酸具有相似的化学性质的原因是酸在溶液中都会解离出氢离子。
（4）由题图可知中和反应是放热反应,当酸、碱恰好完全反应时溶液的温度达到最高。
开始时由于发生反应Ba（OH）2+H2SO4
BaSO4↓+2H2O,会使溶液中的离子数目减少,电流强度变小,小灯泡的亮度变暗;恰好完全反应时溶液中几乎没有可以自由移动的离子,小灯泡会熄灭;当滴入的氢氧化钡溶液过量时,溶液中的离子又会逐渐增多,小灯泡又会逐渐变亮。
15.（2016河南中考）以下是有关氨气（NH3）性质的趣味实验。
（1）如图所示,圆底烧瓶充满氨气,当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时,烧杯中的水进入烧瓶,形成“红色喷泉”。
推测氨气具有哪些性质?
（2）氨气与酸反应可生成铵盐。
将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触）,就有大量白烟产生。
请解释白烟产生的原因。
答案
（1）氨气极易溶解于水;氨气与水反应生成碱性物质。
（2）因为浓氨水和浓盐酸都有挥发性,氨气与氯化氢反应,在空气中生成了白色固体氯化铵（或NH4Cl）。
解析
（1）能产生“喷泉”,说明氨气极易溶于水;产生的“喷泉”呈红色,说明氨气与水反应生成了碱性物质。
（2）浓氨水和浓盐酸都具有挥发性,当蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒相互靠近时,挥发出来的氨气和氯化氢发生反应生成了白色的氯化铵固体小颗粒,因此观察到产生大量的白烟。
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