班主任对高中差生评语怎么写（共10页）6100字.docx

班主任对高中差生评语怎么写（共10页）6100字.docx

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班主任对高中差生评语怎么写

　　班主任对高中差生评语【优秀篇】

　　1.在实验考察过程中，你眼光犀利，记录清楚，交流过程中观点明确。

自我评价深得老师和同学的肯定。

伙伴们期望你探究更深入、更生活化些，好吗?

　　2.ⅹⅹ同学在探究课上认真听讲，但交流较少，思路不够开阔。

希今后发扬长处，多参与探究活动，从中获得更多知识，做一个探究的小能手。

　　3.你乐意与组内伙伴一起合作、共同探究，还不时帮助身边的同学：

自己遇到难题时虚心向别人请教，因此，每次你的探究成果总是丰富多彩。

　　4.你生性乖巧、懂事、是一个乐于助人，待人有礼的孩子。

文静的女孩。

你关心集体、热爱劳动，尊敬老师、彬彬有礼。

你的学习目的很明确，态度也很认真。

但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

　　5.你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在生活中你拥有许多的朋友。

但你对待学习总是而不实，无法做到静心专注，马虎的态度，应付地学习，使你的学习一直停滞不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

　　6.我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

　　7.你的表现不差，你的表现也不很好。

说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。

老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?

老师在等你，大家都在等你。

　　8.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!

xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提

　　9.你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。

学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。

继续加油吧!

你将成为一个更出色的班干部。

　　10.&;真人不露相&;这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，这一学期进步多快!

要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

　　11.心吊胆，也不要灰心，&;世上无难事，只怕有心人&;，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。

你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!

等你的好消息噢!

　　12.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。

如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。

要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!

　　13.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。

原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。

看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。

你知道吗?

人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。

你说是吗?

　　14.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟&;勤&;字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

　　15.你身上最大的毛病是什么&;&;&;懒&;。

&;懒&;使你迷失了学习的方向;&;懒&;使你染上了许多坏习气;&;懒&;使你丧气了斗志;&;懒&;使你与成功无缘。

　　班主任对高中学生评语【热门篇】

　　1.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我&;提心吊胆&;的男孩，何时能让我自豪?

我仍在苦苦等待。

愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

　　2.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。

愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

　　3.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。

愿你策马前行，快马加鞭!

　　4.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。

愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

　　5.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常&;让我欢喜让我忧&;，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。

我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

　　6.你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

　　7.你活泼好动，很顽皮，爱说话。

有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。

当然你也有你的优点如：

在田径赛上，为班级争得荣誉。

不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

　　8.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。

不过你身上也有很严重的错误：

上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。

这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。

老师希望在下个学期你会变得很好!

　　9.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。

老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?

如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

　　10.你生性好动，聪明活泼。

上课的状态不太好。

作业的书写不够整洁。

学习投入的有效时间还不够。

乐于接受老师交给的任务。

把不懂的问题及时解决。

希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

　　11.运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。

但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。

老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。

错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。

老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?

好好努力吧!

　　12.张华英：

该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习态度端正，听课认真。

身为班级学习委员，不仅自己学习刻苦，而且能带领大家在学习上前进，为班级成绩的提高做出了很大贡献。

希望能继续努力，克服自身不足，脚踏实地，敢于吃苦，力争取得更好的成绩!

加油!

　　13.语文课代表。

工作认真负责。

你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。

平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

本学期你的成绩进步明显。

高二数学、语文竞赛中分获二、三等奖。

希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。

你是一个有着较强集体荣誉感的同学，校运会上，为同学呐喊加油，积极为广播站写稿，为班级荣誉贡献了力量。

宿舍评比A等。

　　14.在老师眼里，你是一个聪明活泼，善于开动脑筋，富有进取心的好学生。

但是你经常会犯下大大小小的错误，你是否应该仔细反省，找出原因?

平时更要注意自身言行，严以律己，以身作则，更好的开展工作。

　　15.你是一个诚实的男生，能虚心接受老师的教育，每次我和你谈话，你总是默默聆听，不太发表自己的想法。

老师相信，世界上没有人想做一名失败的人，因此你一定希望自己能成功，但路上总有一些障碍阻挡着你：

懒散，被动等。

你希望自己学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平。

愿你振作起来，做一个优秀的好学生!

　　班主任对高中生评语【最新篇】

　　1.你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

　　2.古人云：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?

你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

　　3.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。

但记住：

千万别荒废了学业。

　　4.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生&;那样，捉掉身上白&;&;小懒虫。

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　　5.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

　　6.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!

希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

　　7.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。

我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

　　8.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。

愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!

　　9.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!

　　10.诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。

但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。

老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。

　　11.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。

你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。

文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。

高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。

希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

　　12.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。

当今具有这些品质尤为可贵。

你学习刻苦努力，成绩有所提高。

老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。

注意学习的每一个细节，做好归纳小结。

一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

　　13.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。

你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

&;男儿不展风云志，空负天生八尺躯&;，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

　　14.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?

开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

　　15.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个&;伟人&;。

可&;伟人&;不是每个人都能做到的。

你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。

可是，你好好想想，你都做到了吗?

试试吧!

老师期待着你的进步!

　　16.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。

最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。

如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。

有信心吗?

努力吧!

　　17.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。

可你有时显得那样的不&;聪明&;了。

上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。

渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?

如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?

在此，老师赠你一句话：

少年不努力，老大徒伤悲。

请你好好想一想，今后该怎么做?

　　18.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生!

　　19.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。

总是严格要求自己。

上课时，两只小手总是放得平平的。

专心听讲，认真完成作业而且关心集体。

在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。

老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。

努力吧!

　　20.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!

佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，&;世上无难事，只怕有心人&;，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。

你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!

等你的好消息噢!