群众路线教育实践活动学习心得体会_2篇（共7页）4500字.docx

群众路线教育实践活动学习心得体会_2篇（共7页）4500字.docx

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群众路线教育实践活动学习心得体会

　　群众路线教育实践活动学习心得体会_第1篇：

　　群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党的优良传统和政治优势。

开展党的群众路线教育实践活动，要紧紧围绕新形势、新任务、新特点，从实现&;两个一百年&;奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，探索建立新时期践行党的群众路线的长效机制，着力解决如何激发内在动力、如何推动有效落实、如何完善实现方式三大问题。

　　在价值层面，突出宗旨意识和群众观点教育，解决内在动力的问题

　　群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的，来自我们党的实践自觉，也来自我们党对实践认识的理论自觉。

这是一个实践不断深化的过程，也是一个认识不断升华的过程。

开展群众路线教育实践活动，要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装。

这种再学习、再教育、再武装，既要着眼于认识层面，又要跳出认识层面，从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。

　　促进认识到信念的转化。

对党的群众路线，现在缺的不是&;认识&;，而是&;信念&;。

讲到党的群众路线，似乎都耳熟能详，&;讲&;得非常好，&;说&;得很到位。

但在不少党员干部中这种认识并没有真正在思想深处扎根，并没有做到真讲、真信、真遵守、真落实。

信念是一种更牢固、更稳定、更持久的认识。

从认识转化为信念，最为关键的是要促进思想理论的自觉。

要紧紧围绕&;为了谁、依靠谁&;这一根本问题，深入进行唯物史观和党的性质、宗旨教育，帮助广大党员干部真正确立起马克思主义群众路线的基本观点。

要用好历史这本&;最好的教科书&;，从XXXX年陈嘉庚的延安警示到延安整风和《甲申三百年祭》，从XXXX年毛泽东和黄炎培的&;周期律&;对话到XXXX年的&;进京赶考&;和&;两个务必&;，从上世纪50年代一代新风的开创到后来的曲折探索，从&;文革&;的重大挫折到改革开放以后不靠&;运动&;靠&;制度&;的新路&;&;正反两方面的经验教训深刻地启示我们：

我们党的发展、成长始终与党的群众路线相伴随行，群众路线贯彻执行得如何，直接决定我们党的兴衰成败。

此外，还要结合现阶段党所处的历史方位的深刻变化，党员队伍尤其是干部队伍结构的深刻变化，长期执政条件下党所面临的&;四大危险&;&;四大挑战&;以及党的作风建设存在的突出问题，从保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础、执政地位的高度，把这个问题讲到位、讲清楚。

　　促进认识到行动的转化。

践行党的群众路线重在实践。

检验党的群众路线贯彻得如何，不仅要看&;说得如何&;，更要看&;做得如何&;。

因此，要重在帮助广大党员干部自觉实现由&;知&;到&;行&;的转变，实现在理论自觉、文化自觉基础上的实践自觉，做群众路线的自觉践行者。

坚持以科学认识引领实践、指导行动，不摆&;花架子&;、不搞&;一阵风&;、不做&;应景文章&;，深入基层、深入群众、深入生活，问政于民、问需于民、问计于民，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，多干让人民群众满意的好事实事。

坚持在实践基础上不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地从根本立场、世界观和党性高度上牢固确立宗旨意识和群众观点，实现&;内化于心&;与&;外化于行&;的有机统一。

　　在实践层面，坚持理论联系实际、密切联系群众，解决有效落实的问题

　　践行党的群众路线，要与坚持党的思想路线相结合，坚持理论联系实际、一切从实际出发，坚持面向群众、面向基层、面向经济社会发展，增强&;问题意识&;，以求真务实的工作作风，着力解决影响党群干群关系、影响群众切身利益、影响社会和谐稳定的突出问题。

　　与加强和创新社会管理相结合。

社会管理的基本任务是协调社会关系、规范社会行为、解决社会矛盾、促进社会公平、应对社会风险、保持社会稳定。

在新的历史时期，我国的社会管理面临许多新的课题和严峻的挑战。

社会的主体是人，社会管理说到底是对人的管理和服务，必须坚持人民主体地位，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，把群众工作作为社会管理的基础性、经常性、根本性工作来抓，积极探索结合社会管理加强和改进群众工作的新途径和新方法。

要进一步完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，引导各级各类社会组织加强自身建设，支持人民团体参与社会管理和服务，发挥群众参与社会管理的基础性作用。

要围绕科学发展和社会和谐这一主题，加强和完善党和政府主导、科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，妥善处理人民内部矛盾，切实维护群众合法权益。

　　与解决人民群众切身利益问题相结合。

人民对美好生活的向往，就是我们党的奋斗目标。

要把党的主张与人民群众的意愿更好地结合起来，把党的政策与人民群众的利益更好地结合起来，把党的目标与人民群众的追求更好地结合起来，正确把握最广大人民群众的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系，统筹兼顾各方面群众的利益关切。

以解决群众反映强烈的突出问题为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风。

高度重视并切实解决在住房、就业、教育、医疗、收入分配、食品安全、环境保护、征地拆迁、涉法涉诉等群众关注度高、与切身利益联系紧、关乎社会和谐稳定的实际问题。

　　在制度层面，不断完善体制机制，解决实现方式的问题

　　坚持党的群众路线，关键在于建立长效机制;长效机制的建立，关键要解决制度层面的问题。

要在政治制度、干部制度、组织制度的整体框架内形成良性互动，使代表人民意志的&;主渠道&;、制约干部权力的&;铁笼子&;与党员队伍建设的&;退出机制&;发挥综合效应，使党的群众路线获得有效的实现方式。

　　政治制度方面，使人民代表大会制度真正成为代表人民意志的&;主渠道&;。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，坚持群众路线，密切党与人民群众的血肉联系，最根本的就是要坚持和完善人民代表大会制度。

要支持和保障人大代表依法执行代表职务、充分发挥代表作用，使人民的意志更好地通过人民代表大会得以实现。

人大代表要树立群众观点，真心诚意地对人民群众负责，密切联系群众，与群众打成一片，与群众广交朋友，围绕群众关心的问题开展调查研究，深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智。

同时，要发挥人民代表的桥梁纽带作用，积极参政议政，监督政府依法行政，积极回应人民群众的关切。

　　干部制度方面，真正把干部的权力关进制度的&;笼子&;。

要提高制度设计的科学化水平。

进一步完善干部评价体系，不仅要看领导干部会不会抓经济发展，更要看领导干部会不会做群众工作、会不会抓社会管理，不仅要算经济账，更要算政治账、民生账、发展成本账、群众满意账。

进一步改革干部评价机制，逐步改变干部考核工作中&;上考下&;&;官考官&;以及社会组织和社会公众相对&;缺位&;的状况，真正把对干部的评判权交给广大人民群众。

完善权力约束机制，坚持从严治党、从严治吏，&;把权力关进制度的笼子里&;，让权力在阳光下运行，引导广大干部敬畏手中权力、慎用手中权力、用好手中权力，逐步形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

　　组织制度方面，加快构建党员队伍建设的&;退出机制&;。

党群干群关系不是一种&;抽象&;的存在，广大人民群众评价党的作风，是从一个个&;具体&;的个体出发的，正是这一个个具体的&;个体&;状况，构成了党的作风建设的&;整体&;风貌。

党要完成历史和人民赋予的神圣使命，首先必须始终保持党自身的先进性和纯洁性，体现在组织建设上，不仅要重&;量&;，更要重&;质&;。

一方面，要严把&;入口关&;，针对&;有的党组织对发展党员把关不严，发展党员质量需要提高&;的状况，进一步收紧入口;另一方面，按照党的&;健全党员能进能出机制&;的要求，加快构建党员队伍建设的&;退出机制&;，畅通出口，把&;理想信念动摇、宗旨意识淡漠、组织纪律不强，甚至思想蜕变、腐化堕落的党员&;及时清理出党的队伍，切实增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为人民执好政、掌好权、服好务。

　　群众路线教育实践活动学习心得体会_第2篇：

　　党的报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力。

　　群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。

党发展壮大的历程，是一部依托群众、发动群众的生动历史;党长时间执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。

正由于我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥戴。

　　但是，随着经济社会的发展、物资财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由&;公仆&;变成&;主人&;，自以为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，以为群众无知、蛮横，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上谢绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的题目漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权利，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众&;&;

　　固然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但&;一颗老鼠屎坏掉一锅汤&;、少数&;坏马&;祸患&;马群&;，这些行为，侵害了党的形象，败坏了党的名誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，下降了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。

在发展与改革面临拐点的关键时刻，中心看到了题目的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校订程序，果断部署在全党展开&;群众线路教育实践活动&;，十分及时、相当关键，体现了中心的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

　　展开教育实践活动必须与进步做好新情势下群众工作能力结合起来。

&;一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中往&;的群众线路，是我们党的根本工作线路，也是我们党的生命线。

我们必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。

贯彻落实党的精神，必须一以贯之地坚持党的群众线路，始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。

要通过此项实践活动，使广大党员干部从思想上建立正确的群众观，明确党来自于人民、根植于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民;在任什么时候候都要坚持正确的群众线路，坚持把人民利益放在第一名，始终依托人民推动历史前进。

广大党员干部要积极深进基层、深进群众、深进实际，在具体实践中站稳群众态度，促进对人民群众的感情、增强服务群众的本领。

　　开展&;群众路线教育实践活动&;，就是要乘着&;创先争优&;活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道&;我是谁&;;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确&;依靠谁&;;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂&;为了谁&;。

通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。