小学学校工作计划（共8页）4700字.docx

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小学学校工作计划

　　努力实现教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，特制定了小学学校XXXX年工作计划

　　小学学校XXXX年工作计划

　　一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

　　强化师德师风建设，规范教育教学行为。

在日常教育管理中，坚持&;用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶&;的教育原则。

巩固、深化、维护和发展&;心齐、气顺、劲足&;的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

　　2.以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。

　　3.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。

　　二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入&;中国梦&;大熔炉

　　搭建德育工作平台。

加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生&;在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民&;。

同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

　　2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。

通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

　　3.开展安全法纪教育实践活动。

充分利用&;主题教育月&;活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。

　　4.坚持开展&;课外访万家&;德育实践活动。

学校全体教师参与，开展&;报喜式&;家访、&;指导式&;家访、&;送温暖式&;家访、&;解困惑式&;家访、&;探究式&;家访，促进学生健康成长。

　　5.将关爱学生落到实处。

加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

　　三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率

　　加强教学常规管理，严格执行课程计划。

认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。

　　2.夯实常规检查工作。

做到定期检查，详细记录，真实反馈。

把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。

　　3.优化素质教育课堂。

加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。

　　4.开展学科竞赛活动。

组织学生开展&;诗韵飘香&;古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

　　四、加强课题研究，形成校本教研特色

　　开展常规教研。

做到时间定、地点定、人员定、内容定。

教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。

推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。

　　2.继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究》及校内小课题的研究。

首先，做到有方案，有阶段性总结。

其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与教学教研紧密结合。

此外，鼓励教师多撰写经验论文。

　　3.学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

　　小学学校XXXX年工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育;坚持教育创新，进行教学模式改革，建设高效课堂;坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平;坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。

旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。

　　二、任务目标

　　1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。

　　2、&;双创&;工作（创模及语言文字规范化学校）顺利通过上级部门验收。

　　3、家长对学校及教师的满意度不低于95%。

　　4、坚持立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。

　　5、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。

　　6、考试科目超过对比学校教师为60%，不出现10分以上差距，彻底消除薄弱年级。

　　7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。

　　8、充分发挥校本课程的独特优势，形成鲜明的办学特色。

　　9、夯实艺术体育工作，使我校成为名副其实的体育项目学校。

　　10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故。

　　11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。

　　三、重点工作

（一）立德树人，全面推进有效德育。

　　我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。

　　1、塑造师德形象

（1）坚持依法治校。

用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有章可依，保证制度的公平和落实。

（2）进行24字核心价值观教育。

通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。

　　（3）进行教辅资料专项治理。

制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐资料零发生。

　　（4）实行月主题教育制度。

进行&;核心价值观教育&;、&;礼仪教育&;、&;荣辱观教育&;、&;敬业才有尊严&;、&;和谐就是幸福&;主题教育。

　　（5）严格考勤管理。

建立宽松严格的考勤管理制度;实行不定期分组签到签退制度;严格会议、公开课考勤管理。

　　2、推进有效德育

（1）进行&;八礼四仪&;主题教育。

八礼：

仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;四仪：

入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

　　一是形成实施方案，有计划有步骤的落实实施;二是将主题教育列入&;少队课&;及升旗演讲教育内容;三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教育的有效性;四是作为&;美德课堂&;课程资源进行专题教育。

（2）继续实施月主题教育制度。

本学期学生的五个教育主题是&;安全教育&;、&;红色革命教育&;、&;八礼四仪教育&;、&;规范语言文字教育&;、&;合作意识教育&;。

　　（3）加强校园常规管理。

加强晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价，成立&;护卫队&;，保证靓丽、有序、文明的校园氛围，让全校师生在校园里感受到一种幸福感。

　　（4）重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。

召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会，做好评价资料的检查和运行情况调研。

　　（5）充分发挥班主任的突出作用。

组织班主任进行集体交流，提高班主任的工作能力和执行力;做好第四届班主任节的庆祝活动，让班主任在尊重中体会到尊严。

　　（6）实行随机检查制度。

每周至少组织一次集体性检查评估活动，随机矫正存在的突出问题。

值月校长实行走动式管理，做好每天的常规管理工作，做好一周工作总结。

　　（7）发挥《美德课堂》的独特功能。

由少队部负责，第16周将组织&;美德课堂&;系列活动，届时安排课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评选美德少年等系列活动。

（二）教学创新，倾心建设高效课堂。

　　学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，积极推进教学创新行动，全面提高教育教学质量。

　　1、深化教学改革

（1）在三至六年级分学科构建教学模式。

品德、科学、英语紧紧围绕&;学&;&;&;展&;&;&;讲&;&;&;练&;四个环节进行备课上课。

（2）提高合作小组的学习力。

进行小组长集中性培训，发展健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨，将合作小组捆绑式评价的作用最大化。

　　小学学校XXXX年工作计划

　　一、传递正能量，营造和美校园。

　　1、强化班子建设。

经历了上学期党的群众路线教育实践活动的洗礼，学校行政班子工作作风得到了进一步转变，工作效率得到了进一步的提升。

本期，我校将继续加强行政班子队伍的建设，不仅要彻底改变庸懒散浮拖的现象，还要树立积极行政，阳光管理的心态。

学校班子成员要努力树立&;三种意识&;.一是责任意识:

在其位谋其政,凡是有利于孩子成长，教师提升，学校发展的事必须做，不仅做好还要做细做精，凡是给师生增加负担，只是形式没有实际意义的少做或不做，凡是管理者自身份内的事尽量自已做，不使唤人做。

二是服务意识:

班子成员不仅是管理者更是服务者，服务于师生，服务于教育教学要成为常态。

班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展，又要引领教师步入专业化成长之路。

三是榜样意识：

要求班子成员严格要求自己，以身示范，凡是要求老师做到的，班子成员要先做到，凡是要求老师不能做的，班子成员坚决不做。

为了保证班子成员素养的提升，学校将认真开好班子成员的三个会：

期初开好班子成员的计划会，要求每位成员针对分管工作制定详细全面的学期工作计划;每周开好行政例会，会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结，并制定未来一周的工作计划;期末开好班子成员工作的民主评议会。

勤政为民，求真务实将是本期学校领导班子的工作准则。

本期期末总结会上，每位班子成员将对分管工作进行总结，全体老师将进行民主评议，以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。

　　2、打造和美团队。

本期，我校将进一步加强教师的团队建设。

要求班主任和副班主任之间，班级任课教师之间，教研组内成员之间，办公室内室友之间，语数教师与艺体专职教师之间既要克服个人主义，又杜绝拉小团体，要团结合作，互敬互爱，互帮互学，树立全局意识和团队意识。

为了促进教师间的交流与协作，本期我校将从以下几方面着手:

　　一是调整作息安排,减少学生艺体活动与课堂教学的时间冲突。

在充分听取广大老师的意见，结合学校实际情况，本期我校将对作息时间调整如下:

取消早自习和行知课,上午上四节课,下午上二节课,下午第三节课为课外活动课。

课外活动内容安排:

艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅导和班务处理。

　　二是明确各岗位职责，细化激励机制。

本期，我校将进一步完善各个岗位的考核评价细则。

建立《xx小学班主任与副班主任工作职责》，《xx小学教研组考核评价细则》、《xx小学办公室考核评价细则》，《xx小学学生活动奖励细则》，进一步完善《艺体专职教师奖励细则》。

　　三是丰富教师生活，以活动凝心聚力。

本期，我校将努力创造条件开展丰富多彩的活动，放松教师的身心，增强团队的凝聚力和战斗力。

利用&;三八&;节学校工会将开展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动比赛,同时召开三八节表彰大会。

四月份,以工会教职工社团为单位开展&;拥抱春天，绽放生命&;的社团活动。

五月份以各年级组为单位开展&;迎五一，教师才艺大比拼&;活动。

利用六一儿童节文娱演出的机会，学校青年教师组队参加文娱表演，由音乐组负责。

　　3、建立民主和谐师生关系。

众所周知，民主和谐平等的师生关系是教育教学的润滑剂和催化剂。

然而，应试教育的功利化常常使部分教师在压力面前情绪失控，言行过激，与师德相悖，不仅让稚嫩的童心受伤，还使自己承受不必要麻烦与压力。

本期，我校将加大对教师职业道德规范的培训力度，鼓励教师多阅读，利用周初会或网络平台为教师推荐有价值教育好文，拓展视野，调整心态，提高素养，从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上的问题，在尊重与理解的基础上去教育学生，教师的心性愈发从容与淡定，师生关系愈发融洽与和谐，教育效果就会愈发明显。