高考知分填报志愿办法.docx
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高考知分填报志愿办法
高考知分填报志愿办法
2014年4月11日
知分报志愿，就是考生知道分数、分数线以后报志愿。
知分报志愿的优点在于考生知道成绩后，没有了估分的烦恼，填报志愿时感觉心里“亮堂”、“有数”，选择志愿时不会过于偏离自己的成绩。
但是，考生选择学校时知己不知彼，不知道哪一个学校会有多少人报，选择学校仍难免盲目，对学校的提档线预测要求更高、更难，而且容易形成扎堆报考现象，导致志愿不均衡甚至高分落选。
这是必须要注意的问题。
对于招生部门来说，知分报志愿还有一个工作安排的调整问题，对提前录取的军队院校、公安院校的体检、面试工作，艺术院校提前投档工作，考生填报志愿咨询服务工作等，都要做出适当调整，科学安排。
从2014年起，辽宁省高考将不再考后估分填报志愿，而实行知分填报志愿。
这是3月21日从省招考委了解到的我省高考填报志愿的一个重大变化。
从1999年至2013年，我省普通高校招生一直沿用考后填报志愿。
近年来，这种填报方式日益受到社会各界关注，每年两会代表、委员的议案、提案和民心网群众来信，都呼吁高考实行知分报志愿。
省招考委经过多次、多层面、多种方式的广泛调研分析认为，在平行志愿投档录取模式下，估分填报志愿和知分填报志愿并无本质区别，这两种方式的录取率及考生志愿满足率并无明显差别。
因此，省招考委决定，从2014年起，我省高考填报志愿的方式由考后估分填报志愿，正式改为知分填报志愿。
实行知分填报志愿的益处显而易见。
高考填报志愿的时间将由以往的8天时间缩短为4至5天，省去了估分时间。
实行知分填报志愿后，考生不再需要依据《高考试题以及参考答案》估计本人的高考成绩。
根据教育部新近规定：
“答案及评分参考中的评分参考在考试结束后按国家秘密级事项管理”，因此，今年将不再印制《高考试题及参考答案》。
实行知分填报志愿后，将以分段的形式公布高考成绩分布情况。
当然，高考评卷和分数统计相关工作时间也将适度压缩。
一、高考“知分报志愿”的弊端
从2011年开始的高考招生过程中出现的一些“乱象”引起了社会的广泛关注。
许多人认为，之所以出现“招生乱象”，主要是因为有的高校招生部门把争夺“状元”和高分考生作为招生指标和“政绩”所致。
从事招生工作的高校工作人员认为“招生乱象”的根源可能在于目前各省区市普遍推行的高考后知分填报志愿的方式。
这一方式改变了考生和高校以及与高考招生有关的各社会主体的行为激励方向。
目前，有三种高考志愿填报方式并存：
一种是北京和上海实行的考前填报志愿方式；另一种是黑龙江、山西、辽宁、新疆实行的高考后估分填报志愿的方式；最后一种是其他大多数省区市实行的高考后知分填报志愿的方式。
仔细观察一下就会发现，出现“招生乱象”的地方，多是实行高考后知分填报志愿的省区市。
那些高考前或高考后估分填报志愿的省区市，虽然招生竞争也很激烈，但很少出现过度乃至混乱的局面。
具体来说，在高考后知分填报志愿的方式下，一方面，高校为了争取最优秀的生源，一定会采取各种措施，确保目标学生能够填报本校。
这是一场“零和博弈”，但由于生源竞争关系的存在，谁也无法从这场博弈中脱身。
当前，高校在招生中的所有做法都和这一方式有关。
比如，和考生签订预录取协议，人为减少公布的招生计划，甚至只在某个省区市投放一个招生计划，等等。
不是高校喜欢这样做，而是制度设计逼迫你只能采取这样的方式来维护自己的利益。
另一方面，考生为了最大限度地实现自己的利益，确保自己被某一高校的某一专业录取，一定会采取各种措施，和高校进行谈判。
如果你不答应我的条件，我就报考另一所高校。
由于考生之间也存在竞争关系，因此，高校招生变成一场依据分数高低进行的拍卖和交换。
不是考生和家长喜欢这样做，而是制度设计逼迫你只能采取这样的方式。
高校招生的根本目的在于人才培养。
高考后知分填报志愿方式所带来的最严重的政策后果是，它违背了教育规律，改变了人们的心理和行为预期。
首先，高考后知分填报志愿方式把“唯分数论”推向极致，不利于素质教育的开展。
在目前的高考招生录取制度下，高考分数是高校招生录取的重要依据。
在高考前或高考后估分填报志愿方式下，由于不清楚自己的具体高考分数，考生还有可能根据自己的学习能力和兴趣爱好选择适合自己的高校。
高考分数只对高校招生录取有影响，对考生本人不会产生太大的影响。
但在高考后知分填报志愿时，由于已经清楚地知道自己的高考分数，考生只能把分数和每一所具体的高校和每一个具体的专业一一对应起来，严格按照高考分数来填报志愿。
高考分数变成了决定性的和唯一的考虑因素，“唯分数论”有可能被推向极致。
其次，高考后知分填报志愿方式颠覆性地改变了高考招生录取过程中考生和高校的关系，由选拔学生变成按分数争抢高分学生，使高校招生变成市场交换。
由于已经明确知道了具体的高考分数，考生变成了各高校竞相争取的对象。
考生可以凭借一纸分数条待价而沽，和高校进行谈判。
谁提供的条件好就选择谁，坐观高校竞相举牌叫价竞争。
教育有其特殊性，教育质量只有当受教育者完成受教育过程后才能作出准确评估，因此，当考生对高校教育质量无法进行准确区分的时候，谈判条件很容易被转化为高额奖学金和所谓热门专业。
这就使得高校招生变成了依分数高低而进行的拍卖。
高考分数原本的学业参考衡量尺度意义变了味，甚至成了交易的条件，学生求学变成了高校“求学生”。
长此以往，其后果不堪设想。
更令人担忧的是，由于高校招生在“求”学生，它会影响和改变中学的行为。
中学为了将来能够增加考上著名高校的人数，在中考以后就会想尽一切办法来争取分数高的学生。
所有在高校招生中发生的情况会在中学招生中重演。
显然，这对学生的健康成长和长远发展是极为不利的。
第三，高考后知分填报志愿方式有可能强化经济管理等所谓“热门专业”，不利于基础学科发展和创新人才培养。
在高考前或高考后估分填报志愿时，由于不清楚自己的高考分数到底是多少，考生虽然也会填报经济管理等专业，但考虑到风险因素，填报时会比较慎重。
但在明确知道自己的高考分数以后，考生和家长的心理就发生了微妙的变化。
一方面，产生了怕“吃亏”的心理。
为了怕吃亏，社会上认为什么专业“好”，我就填报什么专业，自己的兴趣爱好就放在第二位了。
另一方面，考生和家长可以和高校进行谈判。
我想上经济管理专业，如果你不答应，我就选择其他高校。
其他高校当然也面临同样的谈判。
于是，只要考生提出要上什么专业，高校为了争取生源，就必须答应。
如果不答应，就只好眼睁睁地看着这个学生被其他高校“挖”走。
其结果，是高校可能会不断扩大经济管理等“热门”专业的招生规模。
一些基础学科或“冷门专业”，越发无人问津，面临关门的危险。
而我们都知道，大学是培养不同类型人才的机构，要为社会各个行业的发展提供源源不断的人才支持。
更重要的是，基础学科对于大学、国家和社会的发展将产生深远影响。
我们不可能把所有的高校都变成经济管理学院，未来的社会也不会只需要经济管理人才。
盲目迎合考生和家长的需求，会带来短视的危险，并进一步强化社会急功近利的倾向，最终会损害考生的长远利益当他们毕业以后走上工作岗位的时候，会发现由于供给远远大于需求，他们当初选择所谓“热门专业”却可能导致他们毕业后面临失业的危险。
招生本身不是目的，归根到底，招生是为了更好地培养教育人。
试问，如果分数可以像商品一样被交换，学生可以通过考试去挣钱，报志愿时不是依据自己的兴趣爱好而是根据社会一时追捧的专业热度去进行选择，那么，高校怎么能选拔到适合高校和学科专业的学生？
各门学科专业真正需要的拔尖创新人才如何涌现？
国家和民族的创新基础又在何处？
我们将来凭什么样的人才去和世界其他民族展开竞争？
教育是天底下最神圣的事业，关系着国家和民族的未来，为了下一代的健康成长，至少在招生入学这一门槛上，不能让学生与金钱、市场、交易这些东西离得太近。
市场不是万能的，科学和学术更需要大批具有使命感和献身精神的人才。
即使其他一切都可以与货币交换了，教育、理想、科学使命感、创新的兴趣等，这些值得人类永久珍视的价值还是应当保持自身的独立性。
从根本上说，大学应当和社会保持一定的距离和独立性，并引领社会文化的发展趋势。
只有这样，才能保证社会的良性发展。
由于存在上述弊端，目前看来，比较合理和理想的方式是实行高考前或高考后估分填报志愿，同时，实行平行志愿。
和高考后知分填报志愿相比，这种方式既有可能避免上述弊端，同时，也降低了考生的落榜风险。
首先，实行高考前或高考后估分填报志愿，一方面，考生在填报志愿时所凭借的判断依据更多的是自己的平时成绩和高校的人才培养特点，从而淡化了一次性的高考分数对自己未来道路的影响。
考生有可能不受外界干扰，比较从容地根据自己的特点和兴趣，选择适合自己的高校。
另一方面，高校因为不知道具体哪一位考生的高考分数高，没有具体的争取生源的目标，只能面向所有学生宣传自己的人才培养特点，以此来吸引学生报考，从而可能为使用高额奖学金、许诺热门专业等方式拉拢收买学生的行为降温。
其次，实行高考前或高考后估分填报志愿，考生和家长最担心的是一旦高考分数出来以后和自己当初的估计有距离，会从“天堂”掉到“地狱”，面临落榜风险。
如果实行平行志愿，即使上不了最心仪的学校，由于还有其他同类型或同层次的高校“兜底”，考生也不会面临落榜的境地，最大限度地保护了考生的利益。
对于高校来说，由于有可能招收到不同分数的学生，也促进了生源的多样化，有利于学科建设和人才培养。
第三，实行高考前或高考后估分填报志愿加平行志愿，虽然高考分数仍然是高校招生录取的依据，但是，却有可能让高校和社会不再对高考分数给予过度关注，从而在一定程度上淡化了“唯分数论”和“应试教育”。
当然，根除高考招生乱象的根本途径还是高校的自主招生改革，以及高考制度的改革创新和由此带来的素质教育的不断深化。
二、辽宁知分报志愿首次公布三年来高考分数段人数
今年，辽宁省首次实行高考知分填报志愿，这也是首次在公布高考成绩的同时，以分段形式公布高考成绩分布情况。
4月10日，辽宁省招办在其官网上首次公布了全省近三年高考分数段人数，按10分为一段。
专家预测，这可能是辽宁省招考部门对今年分段公布高考成绩的一次“试水”，也有人揣测今年辽宁有可能按10分为一段公布人数。
2013年理科600分以上人数最多
高考成绩达到600分，一般被认为高分段，达不到这个分数，冲击985名校的机会就会大大降低。
在公布的2011年至2013年高考分数段人数中，2013年理科生600分以上的人数最多，达到了9008人。
2011年，全省理科600分以上的累计人数为6681人;2012年理科600分以上的人数最少，仅有5154人。
高分段人数的多与少，与当年高考试题难度相关。
由于2013年考生分数普遍偏高，当年一本线也随之相对走高，达到了538分，而2011年理科一本分数线为520分、2012年理科一本分数线最低，为517分。
文科的情况与理科一样，2011年全省文科生640分以上的考生有15人，2012年便达到75人;2013年时又降回了22人。
高分考生人数的变化，直接影响了当年一本控制分数线的划定情况，2011年全省“一本”文科控制分数线为535分，2012年“一本”达到563分控制分数线，2013年一本线又降到了554分。
文理科人数最集中分数段分别为410、470
分析近三年考生分数段情况，沈阳晚报记者发现，400、410、420三个分数段，是文科生最集中的分数段，每个分数段都有三千人左右。
而理科生最集中的分数段为460、470、480分数段，各分数段人数平均接近6000人。
从人数最集中的分数段往两边，各分数段人数呈阶梯状减少。
以2011年理科为例，470分数段5750人，460分数段5749人，450分数段5635人，440分数段5862人，这个分数段人数最多，其它往上或往下的分数段，人数逐渐减少。
三年分数段可作为今年考生重要参考
今年高考让考生作为填报依据的分数段会以10分为一段进行公布吗?
如果真以10分为一分数段公布，考生该如何来做参考呢?
沈阳市一所高中校长认为，省招办部门首次公布近三年高考分数段，应该有面向社会征求意见的含义，另外也是一份参考样本，让考生们提前做到心中有数。
但今年最终会不会按10分一段公布，现在还不好确定。
“按10分一段公布是在常理之中，没必要细到1分一段。
”这位校长分析，这份近三年的高分分数段人数，对今年考生报考有一定参考作用，考生可以结合各大高校近几年的招生计划和最终录取分数线来判断自己成绩处于什么位置。
如录取机会较大，填报志愿会更加清晰一些。
尤其是高分考生，按段公布人数更有意义，填报志愿的准确率更高。
不过也提醒考生，也应该关注到专业选择，以免仅看高校最低分数线，忽略专业分数线导致落榜。
如2013年大连理工大学理工类录取分为619分，而当年辽宁620分以上考生4636人。
如果2014年某考生成绩排在5000名以后，即使他考了630分的高分，被大连理工大学录取的可能性也不大。
2011年高考控制分数线：
文史类一本535、二本475；理工类一本520二本452
2012年高考控制分数线：
文史类一本563、二本506：
理工类一本517二本445
2013年高考控制分数线：
文史类一批554、二批499；理工类一批538二批470
三、高考变知分填报志愿更注重专业选择
知分填报志愿的情况下，是否意味着只要考生分数达到一本线，就会被一本的大学录取？
高考报志愿应当以选专业为主，还是以选学校为主？
昨天，针对考生和家长关心的一些问题，辽宁大学副教授、知名高考报考专家姜海峰给出解读。
艺术生文化课录取分有变？
是的，会持续升高
辽宁省最近两年一直在减少艺术类招生计划，大家可以看到艺术类文化课分数持续升高，特别是去年艺术类本科分数线比前年提高了80分，这些都是由于招生计划减少而形成的。
所以艺术类不再像以往那样，可以用一个较低的分数去谋取一个名牌大学。
知分填报情况下，由于文化课、专业课分数都是已知的，加上招生计划继续缩减，艺术类录取分数持续上涨是可以预见的，特别是对于总成绩计算方法含文化课成绩的院校，录取分数还会大幅度提升，所以，艺术类竞争更加激烈了。
可以预见，很多院校和艺术类专业录取要求考生更高的文化课成绩。
过线就会被录取？
未必，填报志愿有技巧
首先，家长与考生要搞明白一个重要问题：
即在辽宁省现行的分数线划定方式下，考生分数超过相应批次分数线，并不代表考生就能被相应批次的院校录取。
原因有两个：
第一就是志愿填报问题，如果志愿填报不合理，造成“报考扎堆”，那么就会掉档；第二就是考生分数虽然过了相应批次分数线，但超过得不多，也就是常说的压线考生，基本在分数线上10分以内，这样的学生也是很容易掉档的，主要原因就是辽宁省批次线划定不是按照招生计划的100%来划定，而是留有一定的余富量，某个批次计划招生10000人，批次线可能会划在第12000人的位置，目的是为了方便高校选拔人才，如果考生志愿填报都没有问题的话，排在后2000人的考生就会掉档，所以，“过线就会被录取”在知分填报的情况下就不好用了。
一本线上的学生最终考上二本的大学也是很正常的事情，二本线上的学生考上三本大学也是很正常的事情。
所以，对于这类考生来说志愿填报技巧就更加重要了。
选专业还是选学校？
分情况，要更注重专业
专业决定人生。
社会的发展需要会对大量的各类专业人才提出需求，专业分工促进导致社会进步。
北京市于2010年已经率先在全国开始志愿填报工作的改革，突出体现以专业为主导进行志愿填报。
学校对于考生而言，只是四年的荣耀，而专业对于考生而言，是一辈子的事情。
在一个人的职业生涯中，换学校很容易，换专业却很难。
对于高分考生来说，在能够考上重点大学的基础上，应当更加注重专业的选择，不要什么专业都接受，只图一时的荣光。
例如，640分的考生是去报北京大学的服从专业呢，还是报复旦、南开大学的王牌专业呢？
很多考生会毅然决然地选择报北大，但实则不然，与其去读北京大学的服从专业，不如去复旦、南开读金融专业，就业前景绝对要好于北大的服从专业。
对于分数紧贴二本批次线的考生来说，保住院校是首选；对于三本和专科分数的考生，选择专业的重要性要远远大于选择院校，因为这些院校的名气都不大，将来就业主要靠自己学习的专业能力。
填报志愿须知
●艺术类不再像以往那样，可以用一个较低的分数去谋取一个名牌大学。
知分填报情况下，由于文化课、专业课分数都是已知的，加上招生计划继续缩减，艺术类录取分数持续上涨是可以预见的。
●家长与考生要搞明白一个重要问题：
即在辽宁省现行的分数线划定方式下，考生分数超过相应批次分数线，并不代表考生就能被相应批次的院校录取。
●学校对于考生而言，只是四年的荣耀，而专业对于考生而言，是一辈子的事情。
在一个人的职业生涯中，换学校很容易，换专业却很难。
四、“知分报志愿”应该这样报
2014年的高考已经进入了紧张的最后备考阶段，考生和家长对填报志愿的纠结与日俱增。
在今年首次实行高考新政的背景下，考生选择哪个区域的大学？
选择哪所高校继续深造？
选择哪个专业最好？
诸多问题令考生特别是家长寝食难安。
3月28日，《锦州晚报》和锦州市图书馆联合举办的由原市招考办主任雷春芝老师主讲的“2014年高考志愿填报公益讲座”吸引了300余位考生家长现场聆听，现特将讲座“实录”下来，以便您在两个月之后的填报志愿工作中作为参考。
知分报志愿要掌握“四参数”
实行知分填报志愿，考生是在知分、知线、知所在分数段的情况下填报志愿。
“知分”就是指知道考生最终的考试成绩；“知线”是指知道各科类各批次的最低控制线。
“知所在分数段”，这里说的分数段是指10分为一段。
如600分至609分、590分至599分，以此类推。
辽宁省招考办为考生提供的是10分为一段的信息。
今年我省高考的人数为24万左右，同一分数段就有几千人。
所以考生所知道的分数排位就是个大概的位置，不是精准的排名位置。
知分报志愿虽然让考生明确了自己的分数位置，但是仍然无法解决永远的盲区，那就是考生无法知道其他人如何填报志愿。
高分考生一般不会报考一般院校，这样就容易出现报考学校过分集中或高校生源不足的现象。
高分考生扎堆报志愿，就肯定有些高分考生落榜。
从这个意义上说，知分报志愿对于考生和家长来说仍是个难题。
在“知分”、“知线”、“知位”的情况下，考生容易按照自己的分数与去年学校的分数进行对比，这种比对法是很片面的。
考生在高考坐标中确定自己的准确位置至少要掌握四个方面的参数：
一是考生所在学校近几年（至少两年）高考录取的实际情况，即录取一本院校和二批本科的人数。
二是所报学校在本省的招生人数和分专业情况。
三是招生院校在本省最近几年的录取分数线。
四是明确自己的位次后，要参照该位次往年的录取学校和专业的分数。
知分报志愿决定考生命运“俩因素”
今年首次在新政背景下填报志愿未知的因素是什么？
一是同一科类、同一分数、不同考生报考志愿的想法是不同的。
大家都是在知道分数后，背靠背地填报志愿，谁也不知道谁填报哪所院校，二是在录取调档之前，全国各个高等院校在我省调档的分数线是未知的。
公布成绩填报志愿，决定考生能否被所报学校录取最关键的因素也有两个：
一是考生志愿的集中与分散；二是考生在同科类考生中的位置。
因为省招办公布的是10分为一段的大体位置，前一因素的不确定因素比较大。
如：
同一科类、同一分数段、同一志向的考生志愿往往集中“扎堆”在几所高校，那么，这几所高校的录取分数就高。
近几年，有许多考生无论文科还是理科、无论男生还是女生，选择“财经类”院校和专业的相对集中，造成的结果是近几年来财经类院校和专业分数一路飙升。
如中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学（2013年理科录取的最低分为632分，录取的专业竟是汉语言文学）、东北财经大学等，家长在报志愿的时候就会发现全国凡是有“财经”两个字的学校，不管是一本还是二本，录取的分数一直都居高不下，造成局部院校竞争更加激烈。
知分报志愿注意“仨问题”、“四原则”
第一个问题：
处理好搜集信息和运用信息的关系。
搜集信息包括招生形势、招生有关政策、当年招生有关规定、心仪的学校及专业近几年录取的分数等，越全面越好。
第二个问题：
“量体裁衣”报志愿。
知分报志愿，考生完全凭考试成绩说话，在确定志愿时是“分数优先”还是“志愿优先”，录取专业时是“分数优先”还是“专业优先”，考生都要搞清楚。
这些基本的问题搞清楚之后，要考虑以下四个原则：
高分考生要奔名校。
这里所说的高分考生是指本科类（文科或者理科）在全省排名100名以内的金字塔塔尖那部分考生。
他们可以根据自己喜欢的学校、心仪的专业填报任何学校。
这部分考生，只要专业服从调剂，基本上保证被录取。
因为现在很多高校调档的比例控制在105%。
如大连理工大学、东北大学等一些高校在招生章程一书中明确指出，凡被调入该校的考生档案，只要专业服从调剂、体检合格就会百分之百被录取。
次高分考生要奔特色。
这部分考生以选择“985”、“211”院校为主、选专业为辅，尤其想将来出国读研、读博深造的考生，更要重点选择“985”、“211”这样的高等院校。
一般成绩的考生要奔专业。
考分在一本进线、高出二本线很多分的考生，建议以选专业为主、选学校为辅。
一般的普通高校之间声望差别不大，而专业差别对就业和今后发展影响很大。
这个分数段的考生应以选专业优先，但注意不要人云亦云，应从发展的观点看待专业。
成绩较低的考生要确保有学可上。
刚刚进线，尤其是二本、三本、普通高职专进线的考生，要参考全国各个高校最近几年在我省的最低录取分数。
历年来录取分数比较低、报考人数较少的院校从地域看，如湖南、湖北、江西、山西、陕西、广西、四川、贵州、新疆、西藏、内蒙古、河南、黑龙江、吉林、云南等。
从学校办学性质看，如民办高校、中外合作办学、“2+2”等形式办学的高等院校，但这类院校收费标准高，报志愿时还要考虑家庭的经济实力。
从学校专业类型看，如农林、地矿、冶金、轻工、纺织、生命科学、医药等院校或专业。
因为就业不景气，因此历年录取的分数都比较低。
从学校招生的人数看，招生人数比较少的报考的人数就少，报考的人数少录取的分数就会相对低。
第三个问题：
了解各批次的调档原则准确填报志愿。
今年我省高校招生的录取原则没有变，仍然是提前本专科、一批本科（分A段、B段录取，实行平行志愿录取的调档办法）、二批次本科、三批次本科、普通高职专科。
平行志愿调档的好处是坚持“分数优先、遵循志愿”，即坚持录取高分考生，最大限度地不让高分考生落榜，保护高分考生的利益，充分体现在分数面前人人平等的原则。
省招考办将一批次录取分为A、B两段。
每段允许报考三个志愿，录取时，先录取A段的三个志愿，录取不上还有补报志愿的机会。
A段录取不上的考生再参加B段的录取，未被录取的考生参加第二批本科的录取。
实行平行志愿投档就是为了降低填报志愿的风险和难度，提高志愿的满足率和满意度，维护考生的利益，确保公平录取的原则。
二批次、三批次、高职专三个批次实行“有序志愿”，调档办法是“志愿优先、遵循分数”。
每个批次设九个志愿栏，其中，有一个第一志愿，其他八个是平行的参考志愿。
通俗点讲就是，低分报志愿报好了就能录取，相反分数再高报不好志愿也被淘汰。
今年可能走红的“五大类”热门专业
精准地填报志愿，对于考生今后的职业生涯和人生发展具有重大的意义。
填报高考志愿虽然不是“一报定终身”，入学以后还有很多机会可以改变，但是在一开始就定好调子、把准方向可以少走一些弯路。
被追捧的高考热门专业是由三方面因素决定的：
社会经济发展的外部因素；高等教育发展的内部因素；高校毕业生就业率排行榜。
党的十八大报告中提出推动城乡发展一体化，三中全会上又提出推进以人为核心的城镇化。
城镇化是现代化的必由之路，因此新型城镇化将带动一大批新兴产业的产生和发展，包括信息产业技术、节能环保、资源能源、交通运输、房地产建筑、高新科技、金融、旅游餐饮等。
在这种剧烈的变革和重组中，教育必然与之密切呼应。
今后的高校招生中，一些与上述各领域相关的专业受到全社会的重视，被考生和家长所看好，逐渐走红，其热度正在持续升温。
这是经济发展重心的变化在高考招生领域的
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