班主任管理规章制度（共2页）1000字.docx

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班主任管理规章制度

　　国有国法，家有家规，班主任也有自身的管理规章制度，下面一起来了解一下吧。

　　一、目标：

　　1.有符合班级实际的近、中、远期奋斗目标。

师生明确为此努力。

　　2.有较详的工作计划，明确的工作内容和安排。

　　二、学生干部队伍：

　　1.班委会小组组织齐全，分工明确，干部以身作则开展工作，完成任务。

　　2.每学期召开四次班干部会议，有会议内容的记录。

　　3.实行班长轮值制，有2/3以上的同学有为班级服务的岗位。

　　4.认真执行&;班务杂志&;制，班主任每天有签阅文字。

　　5.班干部、团、队准时参加会议和活动。

并能汇报、传达、实施。

　　三、学风、班风：

　　1.五项红旗评比从严，名次在十四名以内含（14名）。

　　2.班级风气正、学风好、组织观念强，有集体荣誉感。

　　3.无流生。

旷课合计不超过2天，无重大事故，无处分学生。

　　4.学生有较好的学习、生活、作息的习惯，上课专心听讲。

早读、自习课已形成良好的习惯。

　　5.养成认真作业、复习、订正的好习惯。

有惜时、惜书、书写规范、簿本洁净的好习惯。

　　6.端正考风，形成不抄袭别人的作业的风气。

　　7.学习成绩居同轨年级（总分）第三名（含3名）。

　　8.班级环境整洁优美，坚持做到&;三无一齐&;。

　　9.尊敬老师，听从教导，不顶撞老师，不打架、骂人说脏话。

　　10.爱护公共财物，门窗玻璃完好无损。

（评比位居8名之前）。

　　11.一学期出好四次黑板报，有板报名，有设计记录。

　　12.完成劳动任务，劳动观念强。

　　13.开展有意义的活动，学雷锋做好事。

　　四、体育卫生：

　　1.认真上好体育课，开展体育活动，做好二操，近视率有控制。

体育达标达到规定要求，运动会上成绩居前14名。

　　2.认真开展文艺活动，元旦文艺会演时节目有较好的质量。

　　五、班主任：

　　1.拥护党的领导、热爱社会主义祖国、热爱教育事业，思想言行和党中央保持一致，有良好的师德。

　　2.能履行班主任工作岗位的职责，热爱班主任工作，关心热爱全班同学，关心帮助差生，能从严要求治理班级，所带班班容、班风、学风好。

完成各项任务好。

　　3.服从工作安排，乐意接受临时性的工作。

　　4.准时参加工作会议，不缺席、迟到、早退。

　　5.认真填写《班主任工作手册》，签阅《班务杂志》，做好各种报表和材料的报送工作。

　　6.找学生谈话，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题，每学期不得少于1/3人次。

　　7.有计划与家庭进行联系，（家访、通信、电话、接待来访）一学期不得少于1/3次，有简要记录。

　　8.认真写好评语，及时发放成绩单，回收家长意见。

　　9.每学期开展二次主题班会。

　　10.学期结束写好班主任工作总结（或专题论文）。

　　11.不体罚或变相体罚学生，不随意驱赶学生。

　　12.每学期开好一次家长会。