八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet导学案无答案新版人教新目标版.docx
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八年级英语下册Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet导学案无答案新版人教新目标版
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？
SectionA（1a—1c）
Period1
Ⅰ.学前反馈
、小小翻译官：
最高的山_________ 最长的河________
最深的海_________ 最大的沙漠________
1032米深______ 8844.43米高_________
9600000平方米 27190米宽______
Ⅱ.导入目标
学习目标：
使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习already,yet在现在完成时的用法。
学习重点：
1现在完成时:
:
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
2现在完成时的构成：
have/has+过去分词
动词过去分词的变化规则：
①一般情况下加-ed；②以-e结尾的，加-d；③以辅音字母加y结尾的，变y为i加-ed；④重读闭音节单词，双写辅音字母加-ed。
3．wonderland,treasure,island,already,yet,classic,choose,atleast,hurryup,
4重点句型：
HaveyoureadTreasureIslandyet?
---Yes,Ihave/No,Ihaven’t
Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?
—Yes,IhaveI’vealreadyfinishedreadingitItwasreallygood
难点：
already,yet在现在完成时中，already用于肯定句，yet用于否定和疑问句中。
5.现在完成时的标志：
①常与just,already,yet,ever,never,before,sofar等连用，②for+时间段；since+过去的时间点
Ⅲ.自主学习
任务一，阅读课文57-58页的内容，试着找出下列短语的翻译。
1充满_____________________2赶快；匆忙（做某事）_________________
3成长；长大_______________4在25页________________
5出海_____________________6至少_________________
7英国8爱不释手______________
9书的封面_____________10在岛上_____________
Ⅳ.合作探究
【课中探究】1重点词语:
yet/already,already通常用于完成时的肯定句中，意为“已经”，位例如：
Wehavealreadycleanedtheclassroom我们已经打扫了教室。
yet用于疑问句中表示“已经”；用于否定句中表示“还（没）”。
例如：
—Hashefoundhiswatchyet?
—No,notyet
Ⅴ.展示交流
Allthestudentsroleplaytheconversations.
Ⅵ.达标提升
一、根据首字母提示写词。
（5分）
1．Hed__________togoforatrip
2．H_________up,oryouwillbelate
3．Themovieissof______________,Ilikeitverymuch
4．Heisi_____________inEnglishsohisEnglishgradeisverygood
5WhenIg___________upIwanttobeadoctor
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？
SectionA（2a—3b）
Period2
Ⅰ.学前反馈
用所给单词正确形式填空。
1Hehasjust________（copy）allthewords
2Whenyoufinish_________（read）thebook,pleaseremember___________（return）ittothelibraryontime
3Lastyear,they__________（buy）anewcomputer
4Haveyou________（pack）thecamerayet?
5Ihavealready_________（put）itinmysuitcase
Ⅱ.导入目标
学习目标：
使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习already,yet在现在完成时的用法。
学习重点：
1现在完成时:
:
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
2现在完成时的构成：
have/has+过去分词
动词过去分词的变化规则：
①一般情况下加-ed；②以-e结尾的，加-d；③以辅音字母加y结尾的，变y为i加-ed；④重读闭音节单词，双写辅音字母加-ed。
3,wonderland,treasure,island,crusoe,already,yet,classic,c-hoose,atleat,hurryup,
4重点句型：
HaveyoureadTreasureIslandyet?
---Yes,Ihave/No,Ihaven’t
Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?
—Yes,IhaveI’vealreadyfinishedreadingitItwasreallygood
难点：
already,yet在现在完成时中，already用于肯定句，yet用于否定和疑问句中。
5.现在完成时的标志：
①常与just,already,yet,ever,never,before,sofar等连用，②for+时间段；since+过去的时间点
Ⅲ.自主学习
预习课文58页的内容，试着找出下列句子的翻译。
①《雾都孤儿》是关于一个男孩出海，并发现了一个充满宝藏的岛屿（的故事）。
____________________________________________________________________
②你已经决定英语课写哪本书了吗？
__________________________________________
③它是关于四姐妹成长的故事。
_______________________________________________
④它真的很好，所以我爱不释手。
____________________________________________
⑤你应该快点。
读书报告两周后必须交。
___________________________________________
Ⅳ.合作探究
单项选择。
大声朗读138页的动词不规则的过去式和过去分词，并默写下来。
（）1.Haveyoudonemostofyourjobs?
—Not_________Iwilldotheminaminute.
AneitherBneverCalreadyDyet
（）2.Whichdressdoyoulikebest,Madam?
—Sorry,Ican’tdecide__________now
AtobuywhichoneBbuywhichone
CwhichonetobuyDwhichIshouldbuyit
（）3.___________yournameonthepaperandyoucangetamagazine
ACutdownBLookdownCTurndownDPutdown
Ⅴ.展示交流
Allthestudentsroleplaytheconversations.
Ⅵ.达标提升
、单项选择
（）1—HaveyoueverreadEnglishnovels?
—____
AYes,IdoBYes,IhaveCNo,IhaveDNo,Idon’t
（）2Haveyoudonemostofyourjobs?
—Not________,Iwilldotheminaminute
AreallyBatallCalreadyDyet
（）3HedoesbusinessinShanghai.He______Shanghaithedayaftertomorrow
AleavesforBisleavingforClefttoDisleavingto
（）4Beijing__________alotinthepasttenyears.Nowithasbecomeoneofthebiggest
modern________intheworld
Achanges;citiesBchanged;cityChaschanged;citiesDchanged;cities
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？
SectionB（1a—1b）
Period3：
Ⅰ.学前反馈
根据汉语完成句子。
1我们已把教室打扫干净。
教室到处都很干净、整齐。
We______already_______theclassroomIt’scleanandtidyeverywhere.
2我已经看完这部电影。
I______________themoviealready.
3这支钢笔我只用过三次。
它仍然是好的。
I________________thispenonlythreetimesItisstillgood.
4我的叔叔是一位作家，自从1990年以来他已经写了10多本书了。
MyuncleisawriterHe________________morethantenbookssince1990.
Ⅱ.导入目标
新单词：
ship,tool,gun,mark,sand,canibal,towards,land,fiction,science
fiction,technology,French,brokenship,sciencefiction,
重点难点：
1..现在完成时:
:
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
现在完成时的构成：
have/has+过去分词
2.动词过去分词的变化规则：
①一般情况下加-ed；②以-e结尾的，加-d；③以辅音字母
加y结尾的，变y为i加-ed；④重读闭音节单词，双写辅音字母加-ed。
Ⅲ.自主学习
预习任务：
任务一朗读默写138页的动词不规则的过去式和过去分词。
任务二.阅读59页3a回答问题
任务三.完成课本59页3B根据句子意思猜单词
1）.youcanusethesetoshootthings:
__________2.）Somethingyouusetotravelinthesea:
_____
3）.Apieceoflandinthemiddleofthesea:
______4）.Youcanusethesetocutthings:
_________
5.Signsleftbehindbysomeoneorsomething:
________
Ⅳ.合作探究
一翻译下列单词及短语。
①陆地；大地___②科幻小说_________③科技；工艺______④法语___________二阅读课文59页.翻译下列句子：
①我已经砍倒了树木，建造了房子.
②我甚至学会了种植水果和蔬菜。
____________________________________________________________________③几周前，我在沙子上发现了另一个人的脚印。
_________________________________________________________
Ⅴ.展示交流
Allthestudentsroleplaytheconversations.
Ⅵ.达标提升
1Weoftenseepeopletakeout___________andshootothersinactionmovies
2LiMingwenttoParisthreeyearsago,nowhecanspeak_____________verywell3IthinkdictionariesandInternetaregood_________（工具）forustostudyEnglish
4Look,Timiswalkingt_____________thelibraryHewantstoborrowsomebooks5—Wouldyoulikesomethinge__________toeat?
—No,thanksI’mfull
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？
SectionB（2a—2c）
Period4：
Ⅰ.学前反馈
一写出下列单词的过去式和过去分词形式：
finish__________—____________live__________—___________
carry__________—_____________stop_________—___________
go____________—_____________see_______—_________
forget_________—_____________
Ⅱ.导入目标
教学目标：
1.重点单词：
wakeup,rock,popmusic,popular,band,thenumberof,anumberof
2.区分：
1）thenumberof意为“„„的数量”，作主语时，谓语动词要用单数。
2）anumberof意为:
大量的，许多的
3.区分：
have/hasbeento意思为：
去过------（已经回来）；
have/hasgoneto意思为：
去了------（没回来）
Ⅲ.自主学习
翻译下列短语。
1.乐队名______________
2.演奏流行音乐_______________
3.听起来象摇_____________
4.听汤姆乐队的音乐是个很好的醒来方式______________________________________
5.摇滚音乐__________________
Ⅳ.合作探究
一翻译下列句子
1.你喜欢那种音乐？
What___________________________musicdoyoulike?
2.这个乐队的人数是五个人。
3.___________________________of__________________（be）five.
4.很多人去过万里长城。
__________numberof___________havebeentotheGreatWall.
5.你去过北京吗？
Have____________________toBeijing?
6你爸爸在吗？
--他去了北京。
Whereisyourfather?
—He_______________toBeijing.合作探究
一听对话，完成课文61页。
二再听一次对话，完成61页的1c，完成下列表格
Ⅴ.展示交流
Allthestudentsroleplaytheconversations.
Ⅵ.达标提升
、按要求改写句子。
（每空4分,共80分）
1HasJackreadTomSawyeryet?
（肯定回答）__________,______________________2
2.Hashecutdownthatbigtreeyet?
（否定回答）__________,______________________3Theyhavefoundthelostbooksalready（改为一般疑问句并做否定回答）
___________they_________thelostbooks_________?
No,they____________4MrWangbegantoteachEnglishinthisschoolin1999（改为同义句）
MrWang___________________Englishinthisschoolsince1999
5Theyhavelivedheresince3yearsago（就划线部分提问）
____________________havetheylivedhere?
6MaryhasgonetoTaiwan（就划线部分提问）
_________________Mary___________?
7Juliahasnotgothomefromschoolyet（改为肯定句）
Julia_________________________homefromschool
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？
SectionB（3a-3c）
Period5
Ⅰ.学前反馈
用括号内所给单词适当形式填空
1Judyhasalready____________（finish）readingLittleWomen
2TomandMikehavealready____________（decide）tolearnChineseonInternet
3Haveyou_____________（read）AliceinWonderlandyet?
4Robinson_____________（have）alreadybuiltahouseontheisland
5Itoften_____________（snow）inNorthChinainwinter
Ⅱ.导入目标
预习导航：
知识目标：
是学生学习并掌握现在完成时的用法，学习有关音乐的词汇。
核心句型：
1Sarahhasn’tbeentoNashvilleyet,butitisherdreamtogothereoneday
2Shehasalreadyreadalotabouttheplaceanddonesomeresearchonit
Ⅲ.自主学习
2预习任务：
任务一翻译下列短语。
1.在国外________________________2.一首充满回家感情的歌__________________
3.互相_______________________4.逐渐意识到______________________________
5.不是关于属于一个集体_______________________________________
6.介绍_______________________7.changeone’slife___________________
8.eversincethen_______________9.modernlife_________________
10.theimportanceofmoneyandsuccess________________________
11.oneofthemostsuccessfulmusiciansinAmericanhistory___________________________任务二阅读62页的短文，翻译下列句子：
1.拉是一个青少年的时候，她常常因几乎所有的事与她的家人争吵。
_______________________________________________________________
2.她逐渐意识到，事实上她是多么思念他们所有的人。
____________________________________________________________________
3.然而，乡村音乐带给我们回到善待彼此、信任彼此的“过去的好时光”。
____________________________________________________________________
4.莎拉还没去过纳什维尔，但有一天能去那里是她的梦想。
__________________________________________________________________
5.加思是美国历史上最成功的音乐家之一。
____________________________
Ⅳ.合作探究
合作探究
一阅读62页的短文，完成下列关于乡村音乐的情况说明，（63页的内容）
二阅读62页2b完成63页的2c回答问题。
Ⅴ.展示交流
Allthestudentsroleplaytheconversations.
Ⅵ.达标提升
词义辨析:
success：
名词，意为“成功”；succeed：
不及物动词，后常接indoingsth。
Succeedinsth“在某事上取得成功”；succeedindoingsth“成功做某事”。
Successful:
形容词，意为“成功的”。
Successfully:
副词，意为“成功地”。
选词填空：
succeeded,successful,successfully
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？
SelfCheck
Period6
Ⅰ.学前反
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