小学二年级语文上册单元课堂达标试题 全册Word下载.docx
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看，蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1.用“——”画出“谁使秋天这样美丽”的答案。
2.结合课文，说说秋天的图画指的是什么？
八、秋天景色是美丽的，但是秋天很快会过去，如何把这美丽的秋天留住呢？
想想，把你的办法和同学说说吧。
自评：
师评：
2黄山奇石
学校年级姓名
一、快乐手拉手（样子，连一连）。
yó
uqí
jù
shí
yí
kuà
izhà
nlì
三、数一数，连一连。
四、快乐选秀。
选字填空。
1.在一（）陡峭的山峰上，有一只猴子。
2.我（）在山坡上黄山秀丽的风光。
五、读一读，选一选。
①狮子抢球②仙人指路③天狗望月
1.像仙人用手臂指向前方。
（）
2.像一只天狗卧在地上，伸长了脖子，望着月亮。
3.像一只狮子，脚下还踩着一只绣球，样子好威风。
“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
好像。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1.这段话共有句。
主要写了“”这个景点。
3.用“——”画出描写雄鸡动作的句子。
八、阅读课外美文，回答问题。
“四绝”之首是黄山松，它们形状各异，多生于绝壁险峰之上。
黄山无数奇巧的怪石，千奇百怪，令人叫绝。
1.“四绝”之首是。
2.黄山松长在哪里？
自评：
3植物妈妈有办法
学校年级姓名
一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
1.孩子如果已经长大，就得（deděi）告别妈妈，四海为（wè
iwé
i）家。
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得（dé
děi）
不到它。
fēnfēnyǐjīngwá
warú
guǒ
三、小蜜蜂会落在哪朵花上？
把正确的生字涂上你喜欢的颜色。
四、选词填空。
（只填序号）
①送给②乘着③准备④吹过⑤出发
蒲公英妈妈（）了降落伞。
把它（）自己的娃娃。
只要有风轻轻（），孩子们就（）风纷纷（）。
五、用加点的词语写句子。
孩子们如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
1.这段话有一组反义词，写下来。
你还能再写一组吗？
（）——（）（）——（）
2.植物妈妈的办法很多很多，你还知道哪些呢？
写写吧。
椰（yē）子树传播种子的方法很特别。
当生长在海边的椰子树果实成熟（shú
）后，有的被人采摘，有的落在海水里。
落在海水里的椰子成了旅行家，随着海水到处漂泊（bó
）。
当它们被海浪送上岸后，遇到合适的温度，就在那里生根发芽，长大成树。
就因为这样，所以海边虽然没有人栽种，还长有椰子树。
1.短文共有句话，主要写了传播种子的办法。
2.椰子树靠传播种子。
你还知道哪些植物传播种子的办法？
4古诗两首
学校年级姓名
一、看谁写得棒。
shù
zhīliǎngshǒufēngyè
yú
shì
二、按要求填一填。
“于”字共画，第二笔是。
“首”字共画，第五笔是。
三、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）
1.停车坐爱枫林晚。
（）
A.坐下B.下车C.因为
2.荷尽已无擎雨盖。
A.挡雨B.盖子C.荷叶
四、坐火车。
比比谁组的词语多。
五、根据诗意，写诗句。
因为喜欢这傍晚时分的枫林美景，我停车欣赏，那经霜的枫叶比二月的鲜花还要红艳。
七、先把古诗补充完整，再完成后面的练习。
赠刘景文
这首诗的作者是代诗人，这首诗告诉我们一年最美好的光景是
一句。
八、读一读，背一背，画一画。
秋夕（唐）杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧（wò
）看牵牛织女星。
语文园地一
学校年级姓名
一、下面的雨滴会落在哪朵花上？
二、看拼音，写词语。
fēngshōubōlà
ngyó
jù
dà
三、小小树上结苹果，看哪棵小树结得果子多！
四、填上合适的字，再读一读。
金秋时（）四（）为家（）果飘香
山河壮（）春（）秋实（）丽神奇
五、照样子，写句子。
例：
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要，就。
六、读课文语段，完成练习。
有一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
1.照样子，写词语。
一动不动：
2.这段话写了这块巨石。
七、读课外美文，按要求完成后面的练习。
美丽的秋天
我看见，枫树的叶子变红了，像红色的五角星。
杨树的叶子有绿又有黄，像一把把小扇子。
秋天的叶子，发出“沙沙”的响声，像金色的蝴蝶在空中飞舞，一串串又圆又红的山里红，像一盏盏红色的小灯笼，挂在枝头。
1.在下面的括号里填上合适的词语。
（）的五角星（）的蝴蝶（）的山里红
2.根据短文内容把下面的句子补充完整。
枫树的叶子像。
山里红像。
第二单元 识字2
一、给加点的字选择正确的读音，用“”画出。
dà
ntá
nmó
mú
wè
i
弹琴模型喂鸡
二、看谁写得棒！
è
rhú
jīngxì
xià
qí
yǎngyú
三、找一找，组成新字写下来。
四、火眼金睛。
（辨字组词）
四、在果盘里填上合适的词。
练书法钢琴电脑
木头京戏天气
五、用横线画出下面每组词语中不同类的词。
1．排球足球地球篮球乒乓球
2．京戏二胡钢琴笛子手风琴
六、照样子，把词语送到合适的位置。
我唱京戏。
（天天认真地）我天天认真地唱京戏。
我弹钢琴。
（在学校专心地）
我画图画。
（在家里细心地）
七、读一读儿歌，做练习。
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大。
弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地。
栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密。
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技。
爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。
1.儿歌讲了种课外活动。
2.学校开展了哪些课外活动？
3.你最喜欢哪些课外活动？
为什么喜欢？
5一株紫丁香
一、小小书法家。
xiūxichà
nɡɡētiá
nměiɡuà
qiān
二、汉字快车上应该坐着哪些乘客呢？
快来填一填。
三、小猴学样。
（填上合适的量词）
一（支）歌曲一（）紫丁香一（）老师
一（）树一（）鸽子一（）邮票
四、小鸟该飞到哪呢？
选一选。
1.走进（）的小院，把花栽在老师窗前。
2.今晚真是一个（）的夜晚，月光明亮。
五、照样子，扩写句子。
1．花儿，是我们的笑脸。
（满树盛开）的花儿，是我们的笑脸
2．小红在写作业。
小红在（）写作业。
3．白云飘在天空。
白云飘在（）天空。
六、阅读课文语段，完成练习。
老师，老师，老师——
就让它绿色的枝叶，绿叶在风里沙沙，
伸进您的窗口，那是我们给您唱歌，
夜夜和您做伴。
帮您消除一天的疲倦。
1.写出下面词语的近义词。
消除——（）疲倦——（）
2.“它”是指。
3.“绿叶在风里沙沙”像是。
七、展开想象的翅膀，想一想，老师还像什么？
试着写一写。
您像太阳，您像，
照在我们身上，，
我们就暖和了。
。
6我选我
学校年级姓名
一、读汉字，按要求做题。
声母是翘舌音的是：
。
韵母是后鼻韵母的是：
上面的汉字是多音字的是：
二、小小书法家。
（看拼音，写词语）
yí
qiè
jià
oshì
yí
yà
ngxiǎngqǐ
三、树叶落谁家。
（选择合适的词语填在括号里）
亲切亲爱亲密
1.我给（）的老师唱支歌。
2.林老师（）地说：
“王宁，你为什么选自己呢？
”
3.王宁和李小青关系非常（）。
四、句子模仿秀。
（照样子仿写句子）
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
这个大眼睛的小姑娘是我妹妹。
我国第一位上天的宇航员是杨利伟。
五、阅读下面的短文，回答问题。
我是个自信的男孩，也是一个关心集体的人。
每当老师说：
“谁来擦黑板？
”我就抢着说：
“我来！
“谁来出墙报？
”我也抢着说：
竞选中队长了，我像王宁一样说：
“我选我。
”可是李丽反对我当中队长，她说“杨方欺负女同学，我不同意。
我惭愧（cá
nkuì
）极了。
1.短文中的“我”叫。
2.“我”为什么惭愧极了？
在文中用“—”画出有关的句子。
3.如果你和“我”同班，你会支持我吗？
你会怎么说啊？
六、说一说，写一写。
你认为王宁会当选吗？
为什么？
谈谈你的看法。
7一分钟
一、读拼音，写词语。
tà
nqì
nà
ozhōnɡchí
ohāqian
二、变字小魔术（把下面的偏旁组成新字并组词）
火口月日丁又
口与又组成叹，（叹气）
与组成，（）
三、火眼金睛，辩字组词。
四、连词成句。
1.
2.
五、蝴蝶会飞在哪里？
（选一选）
呢啊吗吧
1.让我再睡一分钟（）。
2.你的作业写完了（）？
3.那盆花开的多美（）！
4.这道题你怎么不做（）？
六、读短文，回答问题。
时间像一只顽皮的猴子，我让它快点走时，它偏偏慢慢的走；
我让它慢点儿走时，它偏偏快快的走。
时间又像一名公正的法官，他不会因为我年龄小，就欺负我；
也不会因为我年龄大，而照顾我。
时间是最公平合理的，它把成功留给了勤劳者；
把一事无成留给了慵懒（yōnglǎn）者。
时间可以改变一切，机会永远属于勤奋者。
１.时间像什么？
在文中找一找，用“”画出来。
２.在你的眼里，时间还像什么？
请你仿照诗歌也来写一段。
8难忘的一天
一、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。
zì
xì
shēnbiāngè
ngjiāyí
cì
三、看那条金鱼吐得泡泡多。
紧抓紧细礼
四、找朋友，连一连。
五、对号入座。
（选词填空）
1.知道邓爷爷要见我，我非常（）。
2.我深深地被这件事（）了。
六、阅读天地。
好学的爸爸
我爸爸很好学，最近一次吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。
有一次，我问爸爸什么叫“充电”。
爸爸说：
“充电，就是再学习呀。
”原来爸爸是去上业余电脑培训班。
我说：
“你不是早就在电脑上打字了吗？
”爸爸说：
“光会打字是远远不够的。
上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。
”我说：
“爸爸，你能帮我从电脑上找一点黄山奇石的资料吗？
“这还不简单！
”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，把鼠标点的飞快，一会儿就把我要的资料找到了。
爸爸现在可是电脑高手了！
1.电脑也叫。
2.从哪句话可以看出爸爸是“电脑高手”？
在文中用“”画下来。
七、你有没有什么难忘的事？
讲给你的同学听听。
语文园地二
zǐxì
nà
ozhōnɡtà
xiūxi
二、组字游戏。
三横王草头弓长言午
古月双口木土干钩
三、字典公公有学问，请他来帮帮忙。
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
组词
枫
悔
馆
（比一比，再组词）
五、照样子，写一写。
我们的教室明亮。
我们的教室真明亮。
我们的教室真明亮啊！
1.果园里的苹果多。
！
六、阅读下面的一段话，回答问题。
（13分）
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。
天，仿佛格外的蓝；
阳光，仿佛更加灿烂。
我忘不了这一天，忘不了肩上的责任。
1．这是课文《》中的句子。
2．照样子，写出几个词语来。
兴奋地地地地
3．小作者说忘不了这一天，“这一天”是指。
忘不了肩上的责任，“肩上的责任”是指。
七、看图写话。
提示：
图上画了谁，在什么时间、
地点。
发生了什么事？
第三单元 识字3
学校年级姓名
一、给下面的词语选择正确的读音,连一连。
神州陆地奔涌海峡
shānchuānmí
nzú
shēnzhōurù
huà
三、查字典，按要求填空。
1.“神”是结构，共画。
用部首查字法，应先查部首，再查画。
2.“与”第一画是，你可以写一个与它读音相同的字吗？
四、一字开花。
五、根据课文内容填空。
1.我神州，称，山川美，可。
2.台湾岛，隔，与大陆，。
六、阅读小书屋。
我们的祖国真大，北方有冬爷爷的家。
十月就飘雪花。
我们的祖国真大，南方有春姑娘的家，一年四季开满鲜花。
啊，伟大的祖国妈妈，东西南北的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。
1.文中的孩子指的是。
2.从哪里可以看出“我们的祖国真大”？
画出有关的句子。
七、请你认一认。
9欢庆
一、请你在加点字的正确读音上涂上喜欢的颜色。
jié
bá
izǔguó
qí
zhì
huānqì
ng
三、选字填空。
1.老师为我们编（）了一个美好的未来。
2.鲜红的旗（）在空中高高飘扬。
四、小鸽子送信，连一连。
四、照样子，写一写。
欢欢乐欢欢乐乐大家欢欢乐乐地过大年。
红红火
六、精彩再现。
十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。
1.祖国妈妈的生日是。
（哪一天）
2.你打算用什么样的方式来庆祝祖国妈妈的生日呢？
七、阅读小书屋。
花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。
它们如同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。
它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。
1.花儿和白杨树是怎么像我们祝贺的？
在文中用“——”画出有关的句子。
2.它们为什么要向我们祝贺。
10北京
一、小兔子采蘑菇（连一连）。
1.公园风景，中间有一个。
2.绿树成，有许多
3.我的身放着。
三、照样子，写一写。
四、把下面的词语补充完整。
来来（）（）（）胜（）迹
风景（）（）（）楼（）厦
北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
是，是。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。
又宽又长：
2.这一段书要写了什么呢？
七、想想说说。
你认识吗？
和同学说说它们的名字吧。
11我们成功了
一、选出加点字的正确读音，涂上喜欢的颜色。
Yōngbà
oshēnbà
nhǎiyá
nghù
xiāng
三、小火车开起来。
四、在括号里填上合适的词。
（）飘扬相互（）挥舞（）
五、选词填空。
1.人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了（）的海洋。
2.大家共同（），共同歌唱，把庆祝活动推向了高潮。
北京立刻变成欢乐的海洋。
立刻。
时间一分一秒地流逝，在我们的谈笑中，时针已悄悄地指向了十点钟，最后的时刻将要来到啦！
第一轮投票，大阪被淘汰了。
我使劲拍了拍胸口，深深地嘘了口气，想：
北京有希望了！
第二轮投票后，国际奥委会主席萨马兰奇缓缓地走向主持台，我们个个屏住呼吸，瞪圆了双眼，直盯着电视屏幕，此时，周围的空气也好像凝固了似的。
当萨马兰奇嘴里吐出“北京”两个字的时候，我们全家欢呼雀跃。
我兴奋地在床上打了好几个滚，转了好几个圈，简直比过年还高兴。
1.用“——”画出描写我们紧张的句子。
2.用“～～”画出描写“我”高兴的句子，说说你的想法。
12看雪
一、把花栽到合适的花盆里。
jiǎngqǐjiēzhējīngqí
gù
xiāng
冬天，天上（）着雪花，地上（）着雪毯，树上（）着银装，到处一片洁白。
四、照样子，写句子。
孩子们在橱窗里看到了雪景。
孩子们在橱窗里看到了（美丽的）的雪景。
那雪是用棉花做成的。
那雪是用棉花做成的。
孩子们问老师：
“您看见过真的雪吗？
老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？
”孩子们惊奇的问。
老师说：
“小时候，在我的故乡。
”她顺手指了指地图上的北京。
课文中那位老师，她的故乡在（）。
A.她的故乡在北京。
B.她在台湾也没见过雪。
C.告诉学生台湾离北京很远。
台湾是我国的第一大岛，自古以来就是我国的神圣领土，它和大陆息息相通。
台湾不仅景色优美，物产丰富，还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。
岛上的蝴蝶共有四百多个品种，其中不少是世界稀有的品种。
1.台湾是的一个省。
2.台湾景色，丰富，是一个
“蝴蝶王国”。
语文园地三
一、描一描，写一写。
yōngbà
ojīngqí
jiǎnghuà
běijīngzǔguó
lǜshù
ché
ngyīn
三、扩词。
花坛真漂亮啊！
我多想住在这里。
真！
我。
全城到处是绿树，到处是大楼。
到处是，到处是。
冬天，天生飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小伙伴们在地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！
1.这段话共有句。
2.把表示动作的词画上“——”。
祖国在我心间
小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我真尖。
第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。
1.中国的版图像。
2.版图上那红色的星点是哪座城市？
八、动手做做看。
做个小礼物，送给祖国妈妈过生日。
师评
第四单元 识字4
一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
尺有所短（dǎnduǎn）水到渠成（qú
qù
）
相得益彰（zhānɡzānɡ）瓜熟蒂落（tì
dì
二、看拼音，写出汉字。
三、给带点的字注音。
1.《二泉映月》这支二胡曲（）子是多么动听啊！
2.沿着一条弯弯曲曲（）的小路，我们慢慢走上山去。
3.又细又长（）的柳树上长（）出了浅绿的小叶子。
4.时间一长（），小树也慢慢儿长（）高了。
四、填一填。
1.“寸”是（）结构，共（）画，第三笔是（
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