绿色认识人民币PPT.pptx

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认识人民币,汇报人：

XX,复习巩固,1.认识小面额的人民币。

2.认识人民币的单位，元，角，分，认识人民币之间的关系，知道1元=10角，1角=10分。

3.使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。

【重点】认识人民币的单位。

【难点】使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用。

小朋友们，你们在生活中有过这样的经历吗？

我的存钱罐里有纸币，也有硬币。

两个练习本和一个文具盒，一共,阿姨，我来买份晚报。

我想玩碰碰船，需要多少钱？

人民币在我们生活中随处可见，我们一起来了解它们吧。

认一认,认一认,认一认,重点难点解析,写出下面的钱数。

填一填。

连一连。

摆出下列的钱数。

数一数，填一填。

人民币根据质地可以分为纸币和硬币。

人民币的单位有元，角，分。

1元=10角1角=10分,重点难点解析,填一填。

摆出下列钱数。

数一数多少钱。

填一填。

摆一摆。

复习巩固,1.认识大面额的人民币。

2.学会大面额人民币和小面额人民币的换算。

3.使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活之间的联系。

【重点】认识大面额的人民币。

【难点】使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用。

新课导入,认一认,认一认,认一认,认一认,想一想,想一想,想一想,重点难点解析,摆出下面的钱。

摆出下面的钱。

随堂检测,

（1）较大面值的人民币有：

5元，10元，20元，50元，100元。

（2）在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。

摆出下面的钱。

认识人民币,汇报人：

XX,