七年级下册期中语数英模拟试题.docx
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七年级下册期中语数英模拟试题
七年级下册期中语数英模拟试题
语文
一、（本大题共5小题每小题3分共15分）
1、下列加点词语完全正确的一项是：
（）
A倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）迭起（dié）气冲斗牛（dǒu）
B祈祷（qǐ）赫然（hè）炽痛（chì）迥乎不同（jiǒng）
C亘古（gèn）嫉妒（jí）喧闹（xuān）热情澎湃（bài）
D重荷（hè）木屐（jī）哺育（pǔ）锲而不舍（qiè）
2.下列词语书写无误的是（）
A．怪诞轻捷一泄万丈家喻户晓
B.幽寂污秽鞠躬尽瘁义愤填膺
C.殉职骊歌一拍即合荒草凄凄
D.屏障谰语九屈连环呕心沥血
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）
A.陈教练当 时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
B.新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。
这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。
C.不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬 ，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
D.这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
作为语文教师，我们不会笑话学生的__________,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的____________,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________。
人生如茶，有时__________也是一种成全。
A．浅显大功告成表露折磨B．浅薄大彻大悟流露煎熬
C．浅易渐入佳境吐露磨难D．肤浅大梦初醒透露痛苦
5、下列文学常识中搭配有误的一项是（）
A．《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾
B．《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家
C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家
D．《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史
6选出没有语病的一句（）
A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
7你正排队买东西，一个后来的插到你前面。
遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）
A.你高声喊：
“按顺序排队，请到后边去！
”
B.你小声说：
“真好意思！
”
C.你说：
“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。
”
D.你说：
“别插队！
自觉点！
”
8填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（A）
麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了。
清早，①，②，春分呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。
好不痛快人也。
A.①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田
B.①，穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，绕山嘴，爬高高的梯田
C.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田，绕山嘴
D.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心②爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴
9、下列各项中，标点符号使用不正确的一项（C）（2分）
A．中医学认为：
草莓性凉，味酸，无毒，具有清热凉血、健脾解酒等功效。
B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？
怎样才能把这件事做得更好，更有价值？
D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
10、句中横线处应选填的词句是（A）（3分）
刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“A”字型的前爪分立两侧，，锋利的长牙恫吓着入城的游客。
A.张开的血盆大口化作了城门B.血盆大口张开着化作了城门
C.城门就是张开的血盆大口D.城门就是血盆大口张开着
二、（本大题共4小题，第6题8分，第7题2分，第8题2分，第9题1分，共13分）
6．默写古诗
（1）马上相逢无纸笔，_________________________。
（《逢入京使》岑参）
（2），弹琴复长啸。
（《竹里馆》王维）
（3）假如生活欺骗了你，，不要心急!
：
相信吧，
。
（《假如生活欺骗了你》普希金）
（4）夜发清溪向三峡，。
（《峨眉山月歌》李白）
（5）有诗云：
“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：
，。
班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成7—9题。
【古之黄河】
7.面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）
【今之黄河】
8.2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。
为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。
四、文言文阅读 （完成20-23小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：
"泯然众人矣。
"
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。
今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！
20，选出加点字用法相同的一项是（）
A，自：
自以为大有所益自是指物作诗立就
B，闻：
余闻之也久不能称前时之闻
C，但：
但当涉猎，见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅
D，之：
大兄何见事之晚乎于舅家见之
21．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
__________________________________________________________________________________________
（2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。
_________________________________________________________________________________________
22，本文安排材料，详略得当。
课文详写，略写的情形。
王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是。
三、阅读理解
（一）阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答10—14题。
（每小题3分，共15分）
⑴“人家说了再做，我是做了再说。
”
⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”
⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
⑷不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑸他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑺做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
10.用自己的话概括节选内容。
11.体会“人家说了再做，我是做了再说”中两个“说”的不同含义。
12.为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。
请品析下面句子。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
13．说说开头第
（1）
（2）节在文中的作用。
14.下列选项中对课文理解不正确的一项是（）
A．“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。
B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。
C．作者善于合理安排材料详略，如：
详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程，而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。
D．第（3）节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。
（二）阅读下面的文章，完成15—19题。
（15题2分，16-19题各3分，共14分）
去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。
朋友小声说：
“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。
”
看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：
丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。
小姑娘抬头呜咽：
“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”
我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。
我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。
六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。
妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：
“车丢了没关系,人没事就好。
”
在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。
眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。
一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：
“我把工作丢了。
”朋友放下电话赶了过来,他对我说：
“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。
”
去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。
骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。
去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。
我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?
医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
这一生,我们会丢失很多东西：
经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……
每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。
15.给文章拟一个恰当的标题。
16．阅读第（3）节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？
17.说说下面语句的含义。
医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
18．下列有关本文的说法不正确的一项是（）
A．文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：
永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。
B．第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。
C．第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。
D．文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。
。
19.“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大”,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。
五、24．作文（满分30分）
这事真让我_______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。
作文要求：
（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）不要出现真实姓名及班级
（4）字数不得少于500字
数学
一、细心填一填（每题2分，共24分）
1.在同一平面内，两条直线有种位置关系，它们是；
2．若直线a//b，b//c，则，其理由是；
3.如图1直线AB，CD，EF相交与点O，图中
的对顶角是，
的邻补角是。
图3
4．如图2，要把池中的水引到D处，可过C点引CD⊥AB于D，然后沿CD开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据：
；
5．点P（-2，3）关于X轴对称点的坐标是。
关于原点对称点的坐标是。
6．把“对顶角相等”写成“如果……那么……”的形式为。
7.一个等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm,则它的周长是cm.
8.若点M（a+5,a-3）在y轴上，则点M的坐标为。
9．若P（X，Y）的坐标满足XY＞0，且X+Y<0,则点P在第象限。
10.一个多边形的每一个外角等于
，则这个多边形是边形，其内角和是。
11．直角三角形两个锐角的平分线所构成的钝角等于度。
12．如图3，四边形ABCD中，
满足关系时AB//CD，当时AD//BC（只要写出一个你认为成立的条件）。
二、精心选一选（下列各小题的四个选项中，有且只有一个是符合题意的，把你认为符合题意的答案代号填入答题表中，每小题2分，共12分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
1．下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是：
（）
2．以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）
A、2cm,3cm,5cmB、5cm,6cm,10cmC、1cm,1cm,3cmD、3cm,4m,9cm
3．某人到瓷砖商店去买一种多边形形状的瓷砖用来铺设无缝地板，他购买的瓷砖形状不可以是（）
A．正三角形B．长方形C．正八边形D．正六边形
4．在直角坐标系中，点P（-2，3）向右平移3个单位长度后的坐标为（）
A．（3，6）B.（1,3）C.（1,6）D.（3,3）
5.如图4，下列条件中，不能判断直线a//b的是（）
A、∠1=∠3B、∠2=∠3C、∠4=∠5D、∠2+∠4=180°
6.下列图形中有稳定性的是（）
A．正方形B.长方形C.直角三角形D.平行四边形
图4
三．作图题。
（每小题4分，共12分
1．作出钝角
的三条高线。
2．在下面所示的方格纸中，画出将图中△ABC向右平移4格后的△A、B、C、,然后再画出△A、B、C、向下平移3格后的△A"B"C"
3、写出图中A、B、C、D、E、F各点的坐标：
四、学着说点理。
（每小题3分，共6分）
1、如图四
（1）：
∠1＝∠2＝∠3，完成说理过程并注明理由：
（1）因为∠1＝∠2所以____∥____（）
（2）因为∠1＝∠3
所以____∥____（）
2、已知:
如图,∠1=∠2.求证:
∠3+∠4=180°
证明:
∵∠1=∠2
图四
（2）
∴a∥b（）
∴∠3+∠5=180°（）
又∵∠4=∠5（）
∴∠3+∠4=180°
五．用心解一解：
（每小题5分，共20分）
1、如图五
（1）：
∠1＝∠2，∠3＝108°.求∠4的度数
F
2、如图五
（2），直线DE交△ABC的边AB、AC于D、E，交BC延长线于F，若∠B＝67°，∠ACB＝74°，∠AED＝48°，求∠BDF的度数
图五
（2）
3．一个多边形的内角和是它外角和的2倍，求这个多边形的边数。
4．如图B点在A处的南偏西45°方向，C处在A处的南偏东15°方向，C处在B北偏东80°方向，求∠ACB。
六．简单推理。
（1.2.每小题5分，第3题6分，共16分）
1．如图，一个零件ABCD需要AB边与CD边平行，现只有一个量角器，测得拐角∠ABC=120°，∠BCD=60°，这个零件合格吗？
为什么？
2．如图，如果AB//CD，∠B=37°，∠D=37°，那么BC与DE平行吗?
为什么？
3．已知如图BC交DE于O，给出下面三个论断：
①∠B=∠E；②AB//DE；③BC//EF。
请以其中的两个论断为条件，填入“题设”栏中，以一个论断为结论，填入“结论”栏中，使之成为一个正确的命题，并加以证明。
题设：
已知如图，BC交DE于O，。
（填题号）
结论：
那么（填题号）
七、细观察，找规律（本题10分）
1、下列各图中的MA1与NAn平行。
（1）图①中的∠A1＋∠A2＝＿＿＿＿度，图②中的∠A1＋∠A2＋∠A3＝＿＿＿＿度，
图③中的∠A1＋∠A2＋∠A3＋∠A4＝＿＿＿＿度，图④中的∠A1＋∠A2＋∠A3＋∠A4＋∠A5＝＿＿＿＿度，……，
第⑩个图中的∠A1＋∠A2＋∠A3＋…＋∠A10＝＿＿＿＿度
（2）第n个图中的∠A1＋∠A2＋∠A3＋…＋∠An＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
英语
I．听力部分:
（20分）
一、听句子，选择与句子内容相符的图画。
每个句子读两遍。
（5分）
1．________2.________3.________4.________5.________
二、听句子，选择该句的最佳答语。
每个句子读两遍。
（5分）
（）6.A.Oh,thankyou.B.Oh,I’msorry.C.Oh,welcome.
（）7.A.LindacanspeakEnglish.
B.Yes.ThisisLindaspeaking
C.Goodbye.
（）8.A.Thelineisbad.B.It’snew.C.Itdoesn’twork.
（）9.A.It’satownhouse.B.It’sfar.C.It’snear.
（）10.A.It’squiet.B.66285669.C.Mr.Tong.
三、听对话，选择正确答案，你将听到五段对话，每段对话读两遍。
（5分）
（）11.----What’sTomdoing?
----He’s_______
A.playingsoccerinthestreet
B.walkingacrossthestreet
C.helpinganoldmantocrossthestreet
（）12.Howmanychildrenarethereinthelibrary?
A.Three.B.Four.C.Seven.
（）13.What’sthewomandoing?
A.She’sseeingadoctorinahospital.
B.She’shelpingtheoldman.
C.She’saskingtheway.
（）14.What’shisuncle’shomelike?
A.Anapartmentbuilding.
B.Atownhouse.
C.Afarmhouse.
（）15.WheredoBill’sparentslive?
A.Inthecity.B.Inthesuburbs.C.Inthecountryside.
四、听短文，根据短文内容填表格。
短文读三遍。
（5分）
Name
Activities
Places
Jane
playingthe16________
dormitory
Maria
singing
17________
Kangkang
playing18_________
playground
Michael
playingbasketball
19________
The20___________
working
office
II.笔试部分（80分）
一、词汇部分。
（12分）
A.根据句意及首字母提示,补全下列单词。
（6分）
1.Mondayisthes________dayoftheweek.
2.Theplaygroundisinthec_______oftheschool.
3.Mynewclassmatesareveryf________tome.
4.Iliketohavedinnerwithmyparentsinar_________.
5.Everystudentmustobeyalltheschoolr_________.
6.Therearemanyshopsandbanksc_______tomyhome.
B.根据汉语提示，完成下列句子。
（每空一词，每词0.5分）（6分）
1.Whatdoyou________________（觉得）thepicture?
2.Manypeoplelikelivinginahouse________（有）agarden.
3.They________（从来没有）playcomputergamesonschooldays.
4.Manypeople________________（受伤）inthistrafficaccident.
5.----Whattime________themeeting________（结束）?
----Athalfpasteleven.
6.Thebankis________________（在对面）thehospital.
7.Michaelis________________（寻找）anapartmentnearourschool.
二、单项选择。
从下列四个选项中选择最佳答案。
（每小题1分，计15分）
（）1.--
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