两基攻坚推进会表态发言稿5篇材料修改版Word格式.docx
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第二篇：
脱贫攻坚推进会表态发言
在全县攻坚深度贫困推进会上的
表态发言
各位领导，同志们：
*镇建档立卡贫困户1195户4028人，贫困村7个；
截止2017年底四个贫困村退出，实现了530户2103人稳定脱贫。
近年来，在县委、县政府的领导下，我镇结合“两乡五区”规化，攻坚克难，扎实落实脱贫攻坚任务，取得了阶段性成果，目前，还有667户1931人未脱贫，下半年，我镇将再接再厉，深入贯彻省、市、县脱贫攻坚会议精神，确保2018年底完成3个贫困村、1404人的脱贫任务。
总体来说，我镇脱贫攻坚中存在产业发展不平衡、整体覆盖率不高，扶贫子系统信息维护更新不及时，政策学习不到位、宣传不精准、落实不扎实，驻村工作队管理不严等问题；
对照贫困村退出13项指标，查找出7个贫困村存在的短板有：
一是村集体经济薄弱，除了申王坡、下高池外，其他5个贫困户还没有形成特色主导产业；
二是基础设施薄弱，北仇村没有村“两委”办公室、三个村子缺少卫生室和有资质的医生等；
三是贫困村项目申报偏向基础设施建设，在特色产业发展方面思1路不明确。
下一步，我们将采取以下措施：
一是大力发展脱贫产业。
扩大西吴、西荆樱桃种植规模，着力打造两个500亩以上的大粒樱桃示范园区，沿绛曲线上的东吴、西吴、西乔、北步康、下高池等村打造一条“花果蔬”产业带（东吴种植300亩花椒，西吴新增100亩韭菜大棚，西乔扩建50亩葡萄园，北步康扩建14个高标准温室大棚，城内建设了一个花卉大棚，即将开工再扩大面积30亩）。
二是发展壮大村集体经济。
2017年我镇农村集体经济收入已经全部破零，目前我镇村集体初步过5万元村子达到18个，争取实现2018年50%的村子村集体经济收入达到5万元以上的目标。
三是抢抓扶贫项目申报。
通过调研、走访、座谈等形式，鼓励村干部结合“两乡五区”规化，查找适合本村经济发展的“短平快”项目，对照贫困村退出验收核查硬性指标，抢抓时间节点，统筹实施各类项目。
四是创新生态补偿路径。
扎实实施好新一轮退耕还林工程，结合创卫工作进一步推进美丽乡村建设，结合现代农业示范园区建设，采取“农旅双链”模式，在郝家窑、白家涧等村大力发展乡村旅游和农业观光游，积极引导群众开办农家乐、农家2店等，把农产品变成旅游产品，并以此带动周边贫困户就业。
五是切实夯实脱贫责任。
要把脱贫攻坚工作作为政治责任，通过抓党建促扶贫，抓住党委班子成员这些脱贫攻坚工作的“关键少数”，强化包区领导及包村干部工作职责，严格管理驻村工作队，加强脱贫成效督查考核，真督实查、见人见事。
要加大问责力度，对工作推进不力、未完成脱贫工作任务的，要进行约谈，严重的要采取组织措施。
扶贫工作任重道远，这次会议后，我镇要切实把思想行动统一到县委、县政府的部署要求上，迅速行动，向深度贫困发起总攻，咬定目标，苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战!
第三篇：
扶贫攻坚表态发言稿
全力以赴背水一战努力实现**村脱贫目标
**村****尊敬的各位领导，同志们：
大家晚上好！
**村距**镇政府所在地**公里，地域面积****平方公里，境内地貌沟壑纵横，交通十分恶劣，境内仅有硬化路***米，泊油路**公里，碎石路**公里，剩下的都是泥石路，还有4个自然组不通公路。
我村辖**个村民组，**户，**人，其中贫困农户**户，**人，兜底**户，**人，属于一类贫困村，根据镇党委、政府的安排和部署，我村被列入****年实现脱贫致富同步小康的村。
身为**村总支书记的我感到责任重大，使命光荣。
为了能打赢这场输不起的扶贫攻坚战，实现后发赶超。
为此我代表**村支两委和五千多人民群众向**镇党委、政府作如下表态：
一、强化责任担当意识，确保年底实现脱贫目标
我村是扶贫攻坚任务最为艰巨的一个村，基础设施严重滞后，农户思想观念因循守旧，要如期实现脱贫任务将困难重重。
但军令如山，绝对服从。
不但要服从而起要将这一仗打赢、打漂亮。
为此我村将强化村两委干部责任担当，实行包片负责，包干到人，端正态度，真抓实干，服从安排，听从指挥，主动出击，背水一战，确保年底我村如期实现脱贫目标。
二、狠抓宣传引导，让群众主动参与脱贫攻坚。
要打赢脱贫攻坚这场输不起的战争，我们必须做好政策宣传，传递正能量，发动群众参与，脱贫攻坚的主战场在农村，根子在农村，主体是贫困群众，如群众不参与将不战而败。
作为我村贫困的一个主要原因就是思想的贫困，不解决思想贫困的根子，这场战争同样将不战而败。
所以作为最基层的干部必须做好宣传，扶贫先扶智，改变等待、观望的被动思想，改变脱贫攻坚是政府的事，与自己无关，脱贫不了政府就脱不了干系的依赖思想，由要我脱贫转变为我要脱贫。
这样形成农户主动、干部主帮、村两委主推、政府主导、党委主责的扶贫链条将确保年底实现我村脱贫目标。
三、推行“挂图作战”，力求精准发力。
我村正在制作作战图，同时将目标、任务、措施、职责上墙；
根据时间节点细化工作任务，明确工作职责。
三、细化脱贫措施，精准对标到户，确保“五个一批”发挥实效。
（一）、发展生产脱贫一批，我村将依托木浪和团结烤烟基地解决贫困人口就地就业获取劳务工资收入；
依托土地资源流转发展种养殖大户获取劳务工资收入和租金收入；
依托“六个小康”项目建设解决贫困人口就近就业获取劳务工资收入；
依托富余劳动力资源组织劳务输出获取务工收入。
这样我村年底将实现脱贫***户，***人；
（二）、异地搬迁脱贫一批，我村将以覃家院组、全心组、芭蕉组、先锋组、红旗组为重点，逐步辐射人居环境恶劣的其他农户，通过异地搬迁“挪穷窝”来实现脱贫**户，**人；
（三）发展教育脱贫一批，我村将以高中、中职的“两助三免”，普通高校的“两助一免”政策为支撑；
以技能培训为载体；
以优先招录贫困大学生回乡就为契机来实现脱贫**户，**人。
（四）、生态补偿脱贫一批，我村将整合资源和向上对接，将能胜任护林员和生态保护人员的贫困人口向组织推荐，就地解决就业来实现脱贫**户，**人。
（五）、社会保障兜底一批，我村将无业脱贫、无力脱贫、无子女赡养的贫困人口纳入社会保障兜底，织牢兜底网，网清兜底人，不留死角和盲区。
我村通过社会保障兜底将实现脱贫**户，**人。
同志们，这场无硝烟的扶贫攻坚战已经在和平拉开帷幕，我村全体干部和所有党员以及五千多人民群众将精诚团结、整装待发、全力以赴、背水一战，坚决攻下“务穷业”、“住穷窝”、“长穷根”、“守穷智”的堡垒，为全镇的扶贫攻坚战撕开一个口子，努力实现和平脱贫目标。
表态发言完毕，有不当之处，敬请领导批评指正。
2015年12月16日
第四篇：
中考备考冲刺推进会表态发言稿
中考备考冲刺推进会表态发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，大家好！
今天是2009年5月6日，再过44天，2009年中考战役就要打响。
未来的44天，对于每个九年级教师来说，所面临的教学任务会更加繁重。
上一届九年级毕业班，在学校领导的正确领导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，对我们这一届的九年级来说，既是动力，更有压力，对我们将是严峻的考验。
为了使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，实现九年级毕业班教学成绩的新突破，我们提出“明确目标，团结协作；
甘于奉献，踏实工作；
分层教学，因材施教；
提升质量，注重实效。
”的方针，相信我们九年级全体教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现预定目标。
我们的奋斗目标：
中考上一线人数突破90人大关，综合考核确保前六，每门学科确保前十。
为了实现这个目标，我们做了以下工作：
一、总体安排备考时间：
第一阶段：
讲授完新课。
时间：
3月——4月中旬；
第二阶段：
单元复习、专题综合复习。
4月中旬——5月中旬；
第三阶段：
综合练习、模拟训练、查漏补缺。
时间5月——6月上旬。
二、抓好班级目标管理。
把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。
我们全体教师团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。
动员一切力量，采取一切必要措施，要对学生进行期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。
充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感，走进学生，深入细致地做好工作。
三、抓好教学环节的落实。
教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。
瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题，做到精讲精练。
处理好讲练关系，类型要多，方法活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。
为此，我们要做到以下几点：
1、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。
研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。
强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
2、备课要求上，各位教师必须遵守工作纪律，按时参加集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用，认真落实备课方案。
3、上课要求上，各位教师按教务处安排的课程表上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服“满堂灌”。
认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
4、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，鼓励学生积极思考，敢于创新，这是中考成绩提高的制胜点。
5、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。
审题要善于审“关键词、句”。
解题要培养学生答题的准确性。
还要加大力度训练材料分析题。
这是中考成绩提高的增长点。
6、坚持章节测试，提高学生的“应试能力”。
要认识到考试训练对提高毕业班学生“应试能力”的作用。
对章节测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；
对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。
章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功。
四、加强学法指导，提高学习效率。
课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。
五、加强中考研究。
认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点与冷点，注意收集中考信息。
用好复习资料。
对于材料的使用，要以中考复习导引为主，其它为辅，对所有材料，老师提前做，删除废题、错题。
练习要扎实，使学生牢固树立“练出能力”的思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。
根据学生的整体水平和各学科的实际情况选取好复习起点，一步一个台阶，扎扎实实地培养学生观察问题、认识问题、分析问题、解决问题和理论联系实际的能力。
要坚决克服：
“机械重复多、加工整理少；
记忆结论多，思维过程少。
”的复习模式，做到全面、系统、灵活、扎实。
教学质量是学校的生命线。
教学工作是学校的中心工作之一。
做好九年级教学工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。
俗话说，三分天注定，七分靠打拼。
爱拼才会赢！
我们全体九年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，为赢得2009年中考的胜利，竭尽所能，加倍发奋，为实现09中考的目标贡献所有的力量。
时间关系，我想说得很多，意犹未尽，留给今后一起去探讨，一起去切磋吧！
谢谢大家！
第五篇：
在县两基攻坚推进会视频会议上的讲话
同志们：
按照省督导团督查“两基”工作的反馈意见和市政府“两基”督查办公会议精神，县委、政府于4月22日召开了“两基”攻坚工作推进会议，对“两基”工作进行再细化、再安排、再部署，各乡镇、教育系统、县处级领导和挂钩部门按照推进会议精神，围绕“五个一票否决”指标，采取超常规措施狠抓“控辍保学”工作，取得了一定成绩。
截至目
前，全县有总人口411528人，适龄儿童52383人，已入学50999人，适龄儿童入学率97.3%，秋季学期有小学在校生62709人，春季学期有在校生58777人，辍学3932人，已返校435人；
适龄少年26221人，初中阶段在校生20978人，初中毛入学率80%，秋季学期有初中在校生20942人，春季学期初中在校生18059人，辍学2604人，已返校443人，返校率17%。
一、“两基”攻坚工作开展情况
（一）及时召开会议进行安排部署。
各乡镇把“两基”攻坚工作作为当前工作的重中之重，实行超常规的工作，自4月23日起，各乡镇相继召开乡、村、社三级干部会议，对“两基”工作进行再安排、再部署，进一步明确了职责和目标任务，形成了齐抓共管的工作格局。
（二）领导力度得到强化。
各乡镇调整充实了以乡镇党委书记任组长或总指挥的“两基”工作领导组，下设执法组、宣传组、业务组、督查组等职能组开展工作。
同时，成立了由党委书记任组长、乡镇长任常务副组长、分管教育的副乡镇长、派出所长、司法所长为副组长，乡直各站所、村支书、中小学校长为成员的“普九”教育执法队，加大义务教育执法力度，为“两基”攻坚工作提供强有力的组织保障。
（三）制定完善了一系列责任考核考评机制。
各乡镇针对本乡镇实际制定出台了一系措施，严格实行“两线四包”责任制，明确乡镇长和村主任是辖区适龄儿童和适龄少年入学工作的第一责任人，把适龄儿童和适龄少年的入学工作落实到每个乡村干部和教师，分片包干，包户到人，确保入学率和巩固率达标。
如，文屏镇制定出台了1个办法、2个方案和2个制度。
即：
《文屏镇控辍保学管理办法》、《文屏镇两基迎检实施方案》、《文屏镇两基迎检宣传方案》、《文屏镇“两基”攻坚迎检工作责任追究制度》和《文屏镇“两基”迎检实行挂钩工作组长联系学校教育工作制度》。
桃源乡制定了《桃源回族乡—失辍学学生“清理核实”及动返方案》、《桃源回族乡16—18周岁青少年“补偿教育”开班方案》、《桃源回族乡“两基”攻坚再动员、再宣传方案》等一系列方案。
（四）建立健全利益导向机制。
乡镇党委、政府按照各学校提供的辍学学生名单，组织乡、村、社干部和教师进村入户进行动员，向家长或监护人发出《限期送子女入学通知书》，对拒不送子女入学的家长或监护人，暂缓兑现国家的一系列惠民政策，对执法不力的相关人员给予责任追究。
如，梭山乡对拒不送子女入学的家长给予500元至300（来源：
好范文
（五）宣传成效明显。
利用标语、广播、文艺、演讲、板报、家长会、村、社干部会议等形式，加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规和“两免一补”惠民政策宣传，提高了家长依法送子女入学的积极性。
全县书写永久性大型标语500余条，发放宣传资料6.5万份，组织干部、教师和学生8万余人深入村寨开展“两基”宣传，依法动员适龄儿童少年入学；
桃源乡将《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规和“两免一补”惠民政策刻录成光盘，分发至各村校及清真寺，每天至少播放两次。
小寨乡将《义务教育法》等法律法规和相关政策印成小册子，组织干部教师发放至农户家中，提高
家长依法送子女入学的积极性；
新街乡组织乡、村干部和教师佩戴“两基”字样袖标，深入村社宣传、动员流失学生返校。
文屏镇举办“两基”宣传活动暨图书捐赠仪式，捐赠图书1万余册。
各学校通过班会、校会、家长会、板报等形式，大力宣传“两基”工作，在全县营造了良好的“两基”攻坚氛围。
（六）大力开展帮扶关爱活动。
各学校大力开展关爱学生活动，
鼓励学生完成学业，使返学学生进得来，留得住。
如，乐红乡采取“一对一”帮扶救助贫困生，对家庭贫困的每位失辍学返校生，由乡党委、政府预支每周30元生活费，顺利毕业预支费不偿还；
水磨镇对经动员返校的困难家庭学生提供生活费、被子、床单、衣服和学习用品；
新街乡畜牧兽医站站长曹玉学、新街村村主任叶斌，每人分别捐资1000元资助新街中学吴丰艳等四位同学完成学业。
梭山中学校长蔡江先后对宋建春、陈乾春2位学生进行每月不少于100元的生活费资助；
水磨中学副校长王永宗资助营地小学元，帮助困难学生完成学业；
火德红中学肖释仙同学因患脑瘤住院治疗，全乡干部职工捐资6000余元为其治病。
（七）强化学校管理。
加强课堂教学研究，做好减负提质工作，提升办学质量。
经动员返校的学生，班主任加强了管理和教育，同时，对流失学生动员不力或造成学生再次流失、影响入学率和完学率的教师，扣除当月工资和年终考核不称职。
（八）积极开展视察和督促检查。
5月14日至15日，县人大、政协组织部分人大代表、政协委员和相关部门负责人对梭山、水磨两乡镇“两基”工作进行了视察。
视察组通过听取乡镇“两基”工作情况汇报，查看“两基”档案资料，召开座谈会，查看校容校貌及学校管理情况等形式，对两乡镇“两基”工作进行深入调研。
县教育局及时召开全县教育行政会议，安排部署“两基”推进工作，采取局领导和机关股室挂钩乡镇，蹲点至各乡镇学校督促指导，与乡镇党委、政府对照验收指标认真查找问题，找准工作突破口，制定“两基”攻坚措施办法，加大整改力度，严格实行奖惩，对工作迟缓和影响“两基”达标的，严格行政问责和责任追究。
通过以上措施，有力地促进了工作的开展
二、辍学学生返校情况
从目前来看，江底乡、新街乡、乐红乡返校工作成效明显，龙树乡、龙头山镇、水磨镇较为滞后。
各乡镇“控辍保学”按返校率高低排名如下：
1、江底乡。
全乡总人口28310人，适龄少年1806人，秋季学期初中在校生926人，春季学期在校生771人，辍学148人，已返校50人，返校率34%。
2、新街乡：
全乡总人口19757人，适龄少年1308人，秋季学期初中在校生844人，春季学期校生704人，辍学93人，已返校30人，返校率32%。
3、乐红乡：
全乡总人口34379人，适龄少年2013人，秋季学期初中在校生1123人，春季学期在校生1028人，辍学75人，已返校23人，返校率31%。
4、火德红乡：
全乡总人口20141人，适龄少年1023人，秋季学期初中在校生846人，春季学期在校生738人，辍学78人，已返校21人，返校率27%。
5、桃源乡：
全乡总人口37322人，适龄少年2573人，秋季学期初中在校生1484人，春季学期在校生1257人，辍学157人，已返校40人，返校率25%。
6、文屏镇：
全镇总人口60227人，适龄少年4118人，秋季学期初中在校生6616人，春季学期在校生6149人，辍学430人，已返校103人，返校率24%。
7、茨院乡：
全乡总人口27252人，适龄少年1768人，秋季学期初中在校生2011人，春季学期在校生1615人，辍学341人，已返校60人，返校率18%。
8、梭山乡：
全乡总人口32937人，适龄少年2074人，秋季学期初中在校生1526人，春季学期在校生1373人，辍学153人，已返校24人，返校率16%。
9、水磨镇：
全乡总人口38607人，适龄少年2316人，秋季学期初中在校生1311人，春季学期在校生920人，辍学391人，已返校47人，返校率12%。
10、龙头山镇：
全镇总人口51921人，适龄少年3216人，秋季学期初中在校生2232人，春季学期在校生1913人，辍学323人，已返校26人，返校率8%。
11、龙树乡：
全乡总人口39288人，适龄少年2593人，秋季学期初中在校生2023人，春季学期在校生1591人，辍学415人，已返校19人，返校率5%。
三、档案建设情况。
为加强“两基”业务培训和档案资料的建设，县教育局由挂钩副局长、相关股室和县“两基”办人员，蹲点至各挂钩乡镇学校，指导开展“两基”业务工作；
各乡镇4月22日后，再次组织乡、村干部和中小学教师进村入户，清理核实文化户册、0—18周岁人口册、失辍学生名册等相关表册，基本核清了辖区人口和文化状况，乡镇“两基”办组织业务人员，根据摸底核实的情况，目前，正在进一步规范、完善相关档案表册。
四、存在的困难和问题
通过各级各部门的努力，控辍保学取得了一定成绩，但依然存在一定困难和问题。
一是返校进展缓慢，全县初中生返校率仅为17%，剩余学生返校难度更大，“控辍保学”形势依然严峻；
二是进展不平衡，乡镇之间差距大，返校率最高乡与最低乡相差近30%。
三是受打工热和就业形势的影响，很难做通家长工作，工作措施有待进一步创新和加强。
四是档案核实工作需进一步加强。
因此，抓好控辍保学的工作任务依然艰巨，需要各级各部门的共同努力，切实采取有效措施认真加以解决，确保顺利实现“普九”目
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