小学校本培训特色项目活动方案（共2页）1000字.docx

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小学校本培训特色项目活动方案

　　一、指导思想

　　**县继续教育工作的不断深入和发展，校本研修已成为教师进行继续教育的一种有效手段。

我校结合自身实际并根据教师进修学校的整体工作安排，本学期我校自定培训项目主要开展教师基本功培训与展示活动，提高教师综合素质和提升教学质量。

　　二、培训对象：

全体教师

　　三、培训内容

　　1.知识

　　①基本知识：

包括教育心理学、教育教学相关的法律法规。

　　②学科知识：

包括课程标准、教参教材。

　　2.能力

　　①教学能力：

包括教学设计、说课及案例分析、教学反思、信息技术等。

　　②教师教学技能培训（现场撰写教案、三笔字比赛等）。

　　③课堂评价语言。

　　四、培训目标

　　1.通过对教师应掌握的教育教学相关知识的培训、层层考核与展示，使我校教师在教育心理学、教育教学相关的法律法规、课程标准等方面，人人过关（考试成绩在80分以上），全面提高。

　　2.通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动，使教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术应用等方面有较大幅度的提高。

　　3.选派**县教师基本**县三坛评比。

　　4.提升全体教师实施新课程的能力，提升教师专业化水平，关键要提高教育质量。

　　五、培训原则

　　专业教师全员参与；注重过程，突出实效；整体提升，打造精品。

　　六、培训方式

　　采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合；专家辅导与自我研修相结合；校本教研与自我研修相结合，努力提高培训的质量。

　　七、培训过程及安排

　　XX年9月准备宣传阶段。

　　XX年10月—XX年6月具体实施阶段。

　　XX年10**县教研员陈娟梅老师来校指导。

　　XX年11月进行校教师基本功（粉笔字比赛）培训。

　　XX年11**县首席学科带头人王建群老师来校指导。

　　XX年12**县教师进修学校尤武杰做心理健康指导。

　　XX年12月校教学技能培训（现场撰写教案评比）

　　XX年3月教师信息技术培训。

　　XX年4月##市名校长潘春波来校指导。

　　XX年4月评价研究活动。

　　XX年5月德育工作培训。

　　XX年6月校先进教师经验交流。

　　XX年6月进行教师培训总结交流阶段。

　　八、培训要求

　　1.培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作的实际出发。

　　2.培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台（与校本教研结合），以培训与展示活动为契机，促教师专业发展。

　　九、考核评估

　　1.学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案，同时将培训考核结果（2学分）纳入到“教师继续教育学分管理”。

　　2.学校将颁发校级教师基本功培训证书，是否具有校级教师基本功培训合格证，将作为评职、评先、聘任的重要条件。

　　城北小学

　　XX年9月20日