中国流动科技馆观后感.docx
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中国流动科技馆观后感
中国流动科技馆观后感
中国流动科技馆观后感
五年级
（1）顾佳琦
指导教师马丽
星期四上午，我怀着激动的心情去参观学校的科技馆。
我们先去看了球幕电影，第一个讲的是《恐龙灭绝之谜》。
从前，世界上没有人类，只有恐龙，有三角龙，翼龙，水龙……有一个恐龙大家庭，它们产下了一堆恐龙蛋，就在小恐龙要破壳而出时，恐龙界的霸主来了，那就是霸王龙，霸王龙追赶着它们的大家庭，在这时，一颗小行星飞向了地球，小行星的撞击引来了海啸以及大火，恐龙经历了这些意想不到的灾难，就这样恐龙灭绝了。
我从这个故事中悟到了一个道理：
原来地球经历了这么漫长的历史，生物的进化也经历了这么漫长的过程，我们一定要保护地球，不让地球受到伤害。
第二个讲的是《小海龟历险记》。
在一片金黄的海滩上，小海龟们艰难的从壳中探出脑袋，观望着四周有没有危险，正当小海龟要爬回大海时，无数只军舰鸟飞来，把小海龟们统统叼走，有一只小海龟很幸运，被一只军舰鸟扔进了大海，它经过了很多困难，才找到了自己的家人。
我从这个故事中感悟到了：
我们要学习小海龟这种顽强的斗志，要坚强不屈，勇敢面对困难。
我们看完电影就去一楼参观机器了，有一个机器是测量心率的，我非常喜欢这个机器，因为这个机器可以测量你的心脏是否正常工作，从而我们能够及时的了解到我们的身体健康状况，对人们有很大的帮助。
我国有这么多伟大的发明，真让大家感到骄傲啊！
我们更应该努力学习，好好学习科学文化知识，为祖国的科技发展做出一份贡献。
中国流动科技馆观后感
五年级
（1）班哈心雨
指导教师马丽
今天上午，我们班的同学们在老师的带领下去科技馆参观。
“哇，好多东西啊！
”我不禁赞叹到，我四处张望，发现中国流动科技馆分为七个展区：
声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，有充气式球幕影院：
里面有《恐龙灭绝之谜》和《小海龟历险记》，还有3D电影呢。
看完电影我们又去看机器人。
一共有两个机器人，一个机器人只会跳舞，另一个机器人可以根据主人的指示完成一些动作，真是太有趣了！
参观完中国科技馆，让我深刻体会到科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次近距离的接触，给我们的印象非常深刻，让我感觉到现代科技已经到达了一个高度。
作为一名小学生我们一定要紧跟科技的步伐，努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献！
观”中国流动科技馆”有感
五年级一班刘若希
指导教师马丽
星期四的上午，我们五年级一班非常荣幸可以去参观科技展。
我的心情无比兴奋，我好期待这次参观。
我们在一个黑色的充气球里看了两部电影：
一部是《恐龙灭绝之谜》而另一部就是《小海龟历险记》。
”恐龙灭绝”仿佛让你进入到了侏罗纪时代，各式各样的恐龙曾是地球上的霸主，可是有一颗小小的行星正在飞速向地球飞来，引起了海啸，导致火山爆发，从空中飞翔的翼龙瞬间化成了灰烬，大多数恐龙因食物不足而死亡，所有恐龙也逃不过这一灾害，就这样恐龙灭绝了。
“小海龟历险记”让你觉得自已像在大海中翱游，沙滩上有一群小海龟出生了，它们奋力爬向大海，在这短短四十米的距离就是一场生死竟技的赛场，贼鸥是空中的猎人它们专抓小海龟，有一只小海龟非常幸运它落入了海中，它得到了一群海豚的帮助，几十年后，这只小海龟长大了，它又回到了它出生的地方，生下下一代。
通过观看这部电影，我们要有颗坚强的心，勇敢去面对每一件事情，还要互相帮助，去克服所有困难。
一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回教室了，我依依不舍的离开了科技馆。
我的心久久不能平静，我想，如果人类继续砍树，那么所有植都没有了，没有了植物，小草就不可能破土而出，没有了绿色植物，那么人类离灭绝日就不远了，所以，请大家不要乱砍树木，不要踩踏花草，不要任意破坏大自然。
就让我们一起保护好美丽的地球家园吧！
中国流动科技馆观后感
五年级
（1）班曹雪
指导教师马丽
不知从何时起，科技已来到我的身边。
这不，中国流动科技馆暂时安置在我们学校。
走进科技馆，我就被那些科技小发明吸引住了，眼前闪着兴奋的光，不知道先看哪一个好。
这时过来一位导游，带领我们边参观边讲解，这些发明中有力学、光学、计算机、虚拟影像、巧妙的勾股定理、机械······每到一处，都给我们详细讲解所利用的原理并示范操作。
我试用了一个又一个，脑海里思索着科学家是如何让这些发明运行的，这真让我大开眼界。
我随着人流，走进了二楼的机器人世界。
有会唱歌跳舞的机器人，也有会背唐诗扭圈圈的智能”小优”.平时只能在杂志、电视里才能看到的机器人，今天终于目睹了它的风采，高兴得我们手舞足蹈。
最后，我们进了球幕影院。
那是一个充气式大圆球，在球顶上可以看到许多科幻片，如：
小海龟历险记，恐龙灭绝之谜等。
大圆球外面还有一个”小球历险记”,它是通过抛物线运动、阿基米德螺旋等原理制作的，我玩了好几遍都没尽兴。
我太羡慕科学家的神奇了！
这次科技馆之旅，让我学到了课本中没有的知识。
走出科技馆很远，我的心情久久不能平静。
我为祖国的迅猛发展而骄傲，更为自己是炎黄子孙增添了一份责任。
参观流动科技馆有感
六
（1）班张熙然
指导老师郭会恩
今天下午，老师终于带我们参观了我们心仪已久的流动科技馆，我深深体会到高科技的魅力。
还没有走进那扇前往高科技的大门，我却已经感受到了高科技的气息。
是高科技给我们的生活带来了便利；是高科技给我们创造了新的天地；是高科技把我们拉到了现代，更是高科技带我们走向了世界。
我走进了流动科技馆，那里的科学展品可是玲琅满目，让我大开眼界。
有电脑控制的家居房，我只要点一下开灯的按钮，房间里的灯就会全部亮起来；有测试心率的机器，只要把手放在固定位置上，电脑就会测出你的心率；有现在最受欢迎的平板电脑，有些人利用它玩一些电脑游戏，还有些人利用它学习、工作；有扫二维码的电脑，在电脑的操作部分中，有四个印有二维码的瓶子，转到你想要扫的瓶子，它瞬间就会显示出这个产品的所有的信息；还有能歌善舞的机器人……其中，有一个展品最让我记忆犹新，那就是球幕电影。
大家以前可能都没有看过球幕电影吧！
这也是我平生第一次坐在球形的影厅里观看电影。
在进入影厅之前，我们都要穿上自己准备好的鞋套，才可以走进去。
在球形影厅的前面，有一个大约长两米的走廊，两边都是像海绵一样的墙壁。
走进影厅，最先让我惊叹不已的就是这台机器的价钱和那圆形的房顶，原来，整个屋顶就是个球形大屏幕呀！
这次放映的电影是《恐龙灭绝之谜》，这个电影主要讲了在很久很久以前，陆地上生存着许多恐龙。
但有一天，在茫茫宇宙中，有一个小行星以飞快的速度朝地球冲去，导致火灾和海啸发生，地球上的恐龙渐渐地被火烧死烧焦，就连恐龙蛋也难逃厄运，而天空飞翔的翼龙也在一瞬间化为灰烬，造成了恐龙的灭绝。
球幕电影让我感受到了这一灭顶之灾！
球幕电影太神奇了！
高尔基说过：
书籍是人类进步的阶梯。
我觉得科学更是人类进步的阶梯！
我们要爱科学，学科学，用科学。
让我们在科学的海洋中徜徉吧！
“流动科技馆”观后感
六
（1）班许诺
指导老师郭会恩
今天下午，我们全班同学到实验楼参观流动科技馆。
排好队我们井然有序地走进去。
里面有40多台展品，大家各自玩各自的，可开心了。
能看3D电影；能玩平板电脑；能弹奏音乐等等。
我们从头到尾一个不落的全看了一遍，这些展品让我们懂得了一些科学道理。
玩了近半个小时，老师叫我们上楼去看电影，听到”电影”两个字，同学们的眼睛是直放金光。
到了里面，我们男生去参观机器人。
老师打开了电源开关，首先机器人向大家敬了个礼，然后说了一些类似外星人说的话，接下来它跳起舞来，还做了一些人们意想不到的动作。
不由得使大家连声叫好。
过了近20多分钟，我们进了一个屋子，映入眼帘的是一个充满气的大球，我们从入口进去，就近找了个位置坐下。
这就是”球幕电影”.
这时，老师开始放电影了，《恐龙灭绝之谜》。
突然，气球的上方出现了图像，开始给我们讲解恐龙是怎样毁灭的。
某一天，在浩瀚的宇宙中，有一颗直径是6千米的小行星正以惊人的速度冲向地球，刹那间，海啸爆发了。
一切生物都难逃厄运，一只翼龙飞来，还没来的及转身，就被烧成了灰烬。
从此，恐龙灭绝了。
一千多年后，地球才恢复了原来的样子。
我们正看得入迷时，突然放学铃响了，大家回到了教室，收拾好书包，带着知识和欢乐回家了。
这次参观流动科技馆不仅给大家带来了欢乐，还丰富了我们的科学知识。
中国在进步，科技在发展！
我们要创造出更好的作品，让科技之花开满全世界！
参观流动科技馆有感
六
（1）班陈梦霄
指导老师郭会恩
在中国，科技发展已是日新月异。
随着中国科技发展的进步，流动科技馆也在学校流动起来。
今天，我们在学校参观了奥妙无穷的科技展览，感受到科技带来的魅丽。
在一台台的机器中：
心跳计测仪、3D电视、流光竖琴等使我记忆犹新，它们让我学到了很多新的科学知识。
在观看电影时，恐龙时期的一只只恐龙使我叹为观止，恐龙灭绝的故事使我又感受到了深深地悲哀，但是当后来又看到地球虽经历了如此的苦难，但经过这之后，地球也变的更加生机勃勃，美轮美奂。
在浩瀚的宇宙星空之中，我更加了解到宇宙的无穷奥秘。
在太空中，一颗颗行星的美丽、一颗颗星球的模样使我铭记于心，更为科学家的发现感到无比的惊讶。
宇宙，将有更多的奥秘等我们去探索、等我们去发现、等我们去揭开这银河系、这整个宇宙的神秘面纱。
在流动科技馆中，不光有着这些我们不知道的奥秘，还有着许多我们熟悉的科技物品。
在我们的参观中，一个机器人在我们眼前做起了五花八门的动作，有倒立，有体操，还会跳美丽的芭蕾舞。
这个机器人模仿人类的外貌、语言和人类的肢体动作。
就像一个真实的人，它的奇妙可真使我兴奋起来。
接着老师又为我们展示了语音机器人，它可以通过手机来遥控设定它，可以为它设定一个场景，也可以听它讲故事，讲的十分连贯。
又展示了预热便可以张开花瓣的花朵；一个短弹簧预热便可以变长，一个长弹簧遇热就可以变短。
我由衷的想说：
”科学，竟是如此的奇妙！
”
科学，给我们带来了太多太多。
他可以开阔我们的眼界，让我们知道什么是科学，让我们了解科普、认识科普，更让我们明白生活中处处有科学，只要我们用眼睛去观察，用心去感受。
今后，我们要学科学、用科学，做一个热爱科学的好少年。
让我们一起学好科学，用好科学，为了我国科学技术现代化谱写出更加辉煌的篇章！
观”河间流动科技馆”有感
六年级
（1）班田雨萱
指导老师郭会恩
今天，我们参观了”河间流动科技馆”.以前知道有这个活动，却迟迟没有参加。
今天，我们将一睹”河间流动科技馆”的风采！
怀着紧张激动的心情，我们来到了流动科技馆。
在门口，老师叮嘱我们说：
”进去之后不要跑，要爱护里面的设备，不要破坏它们……”还没等老师说完，我们就迫不及待的想冲进去瞧瞧了，老师却说要按顺序进入科技馆。
我们只好规规矩矩的进入科技馆。
可刚到了里面就立刻散开了。
说话声、机械声、操纵声响成一片。
在科技馆里，有许多设备：
”激光竖琴”、”听话的小球”、”智力游戏”等。
个个都具有科技色彩。
同学们玩得可开心了。
当第二节课下课前，老师让我们集合上二楼。
虽然我们还没玩够，可师命不可违，我们只好推推搡搡地上了二楼。
到了二楼，老师将我们带到了一个教室里。
里面有一个球形电影院。
我们穿过长长的”隧道”,安静下来开始看电影。
电影开始了，第一部电影是有关恐龙的。
刚开始，我们就看到了体型庞大、脖子超长的植食性恐龙------马门溪龙。
后来我们又看见了模样奇特的三角龙、凶猛强悍的霸王龙等。
后来，一块陨石撞击地球，发生爆炸，引发海啸，同时森林里又燃起了熊熊大火。
一只只恐龙在烟与火中相继死去。
令人震惊的是，在天空中翱翔的翼龙竟然在一秒之内灰飞烟灭！
第二部电影叫《宇宙之旅》。
我们的目光跟随着航空飞船开始了太空”旅行”.在”旅行”中，我们看到了太阳、土星、金星、木星、土星等星球，探索到了宇宙的奥秘。
看完了电影，正当我们惊叹着科技的发达时，老师又带我们去看了机器人表演。
负责控制机器人的张老师告诉我们说，等我们上了大学，也可以自己做一个可以替自己写作业、做家务的机器人。
让我们明白了科技的发达使人类生活更方便。
新科技，新生活。
科技的改变影响到人类的生活，使人类的生活更加丰富多彩，更加方便。
科技，在你我的身边；科技无处不在！
科技展览观后感
六年级
（2）班王少贤
指导教师刘彬
今天下午，老师带我们去参观科技展览，我们都兴奋极了。
我们排好队，来到了实验楼，那里已经变成了”科技馆”.”哇！
好多东西啊！
”同学们都兴奋的赞叹道。
然后我们来到了二楼，看到了一个机器人。
机器人很小，但是它的做工很精致，老师用遥控器按了一下”开始”键，机器人就说：
”大家好，我是机器人小优，欢迎大家参观流动科技展览，下面请欣赏我的表演。
”说完，机器人小优立刻手舞足蹈起来，我们看到小优的表演都很开心。
看完机器人小优，我们又来到了充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》和《宇宙之谜》等影视，我们仿佛身临其境，看的是如痴如醉。
最后，到了自由观察的时候了。
我观察了一下，发现流动科技馆分六个展区：
声光体验，电磁探秘，运动旋律，数学魅力，健康生活和安全生活。
我们几个小伙伴从头到尾把所有高科技产品玩了个遍，真开心啊！
参观了展览会后，我深切感受到了中国科技的飞速发展，我有一种自豪感和自信心。
通过这次的参观，给我的印象非常深刻，我一定要努力掌握文化知识，将来为中国科技做出贡献！
参观流动科技馆有感
六年级
（2）班岳佳怡
指导教师刘彬
今天，是星期三！
一个让人激动的日子！
下午，上完第一节课后，我们就去参观科技展览了，一共看了两节课呢！
首先，我们排好队，拿好鞋套，一起来到实验楼。
我们来到了二楼，分成了两队，一队先去看电影，另一对先看机器人表演。
我们队先看的电影，是在一个特别大的充气球里看的，我带着开心和激动的心情，走到大气球里面。
老师让我们在边上坐，电影开始了，第一场电影是《恐龙灭绝》，第二场是《宇宙之谜》，里面介绍了：
太阳、木星、火星、海王星等等。
然后，我们又去看了机器人表演，那个机器人可厉害了，会说话，还会跳舞，可牛了！
还有一个科技展品叫”记忆金属”,老师用吹风机，用热风吹可以把那朵用铁片做的花吹开，用冷风吹那朵花时，花会合上，这真是太神奇了。
还有两根弹簧也是这样的，用热风吹弹簧有的会变长，有的会缩短。
最后我们来到了一楼，去看一楼的科技展品，有测反应能力的，有测心跳平均速度的，还有地震时我们应该注意什么，有家用电器的安全使用，好多好多，还有两台平板电脑呢！
很快参观就结束了，我们恋恋不舍地回到教室，今天太高兴了！
这就是我们学校的科技展览，有人想来参观吗？
观流动科技馆有感
六年级（3）班张润涵
指导老师：
田巧生
今天上午，我们班参观了实验楼的”流动科技馆”,我们非常高兴也感到很好奇。
首先我们看了球幕电影，我们班分成两队，女生先进去看，那个入口我感觉很妙，很”挤”.影院是充气大球”建”的，我们围坐一圈，在中间有个投影仪，投在了顶上。
我们开始看电影了，第一个是《恐龙灭绝之谜》。
这个电影讲了恐龙曾是地球的一代霸主，由于后来的行星撞地球造成海啸，火山爆发等灾难，让恐龙灭绝。
其中有一个很怕的镜头，恐龙用头撞着”屏幕”,因为电影太立体了，吓得我下意识的往后躲了一下，撞到了同学才知道是假的。
第二个影片是《小海龟历险记》，讲了小海龟逃过了飞鸟、螃蟹、鲨鱼、电鳗等动物的攻击长成了一只大海龟。
这个故事很好看，其中那个飞鸟在飞过树林时看得好晕好晕，天旋地转。
当然，”流动科技馆”怎么会只有这么一点儿，下面我们还看了机器人表演跳舞、记忆金属、静电球，还动手操作了实验机器人，都非常奇妙有趣，这次的科技馆太好玩了，一点儿也没让我们失望。
这次的”流动科技馆”让我长了不少见识，也让我懂得了科学的重要，还让我对科学产生了兴趣，我以后也要做一位科学家，为国家献出我微薄的力量。
我想告诉所有人：
拥有科学，你就拥有了世界！
21世纪是属于我们的！
观流动科技馆有感
六年级（3）班张艺瑾
指导老师田巧生
学科学需要仔细动脑，用科学需要大胆猜测，做实验需要积极动手，玩科学时需要动脑、猜测、动手。
这段时间学校举办科技节，今天上午第四节课，我们排着整齐的队伍来到了学校的流动科技馆，我满怀期待，因为听参观过的同学说这里非常有趣。
走到二楼，首先映入眼帘的是一个充气的大圆球，我在猜测这是做什么的，老师让我们一个个进入到圆球里面，原来这是球幕电影。
我们坐成一个圆，等待电影播放。
一共播放了两个短电影，一个是《恐龙灭绝之谜》，一个是《小海龟历险记》。
看完电影，我们又去欣赏机器人表演，机器人有两个，大概有二十厘米高，既会说话，又会随着音乐翩翩起舞，动作灵活得惊人。
这个房间还有一张大桌子，摆放着各种实验工具，第一个是起电的大铁球，下面有一根铁棍，老师打开电源，给我们做示范，大铁球果然起电，产生电流。
老师还给我们用两根弹簧和吹风机演示了热胀冷缩的原理。
最后我们来到一楼，这里有一台台小机器，我挨个转了一遍，觉得都很神奇。
参观完毕，同学们都很开心，也长了不少知识。
通过这次参观，让我懂得了要善于发现，善于观察，善于动脑，别的学科也是一样。
让我们学科学、用科学、玩科学，展开科学梦想，放飞科学翅膀。
参观流动科技馆有感
六年级（3）班闫梦瑶
指导教师田巧生
听老师说市科技馆要在我校展出，我们兴奋极了，我们盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天——参观流动科技馆。
一进门，我们看到了各种各样的展品，真是让我眼花缭乱。
看到这些，同学们的兴趣一下子被调动起来了，宽敞明亮的展馆里面展出了许多有趣的科技展品。
有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的老师还为我们详细的介绍了原理和用途，让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。
我觉得最有趣的是”科学表演秀”.这时，老师拿出了一个”小机器人”.这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，有转圈、倒立等动作，最后还向我们鞠躬谢幕，让我们直拍手称好。
还有一个会与人交流的小机器人，它名叫”小优”.它比前一个更加可爱。
听老师说这是声控的机器人，它可以识别人的语言而让它做出相应的动作，真是有趣极了。
最后我们来到了球形电影厅，它像一个巨大的气球，非常的密闭。
我们在老师的指引下，陆续来到里面，观看了电影《恐龙灭绝之谜》。
球顶的影像是如此的清晰，恐龙的身影，震撼着我们的视觉，挑战着我们的神经。
一颗小行星撞击地球爆炸的时刻，同学们不禁叫出声来。
球幕电影又让我大开眼界。
观赏到这我不禁感慨，科技馆真是一本神奇的大书，它向我们展示着科学的魅力，以及挑战着我们的兴趣。
我们只有好好学习，奋发努力，才能揭示科学带给我们的奥秘。
虽然我们这次只参观了短短的几十分钟，但是却让我懂得了许多科学道理，让我体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便利。
我想，通过更多的高科技，我们未来的生活一定更加美好，更加绚丽。
《史努比：
花生大电影》观后感
学校：
长征街小学三六班
这部电影讲述了查理。
布朗是一个内心单纯而善良并且诚实的人。
他放不起来风筝，但是他不气馁，并且到了冬天他还练习放风筝。
所有同学们都嘲笑他，叫他傻瓜、笨蛋。
他一心想结识新来的邻居红发小女孩，并想把他最好的一面展示给她。
才艺大会上，查理。
布朗为了妹妹他没有表演自己早就准备好的魔术，却是帮助了妹妹。
查理。
布朗在学校的颁奖晚会上发现一百分的试卷不是自己的，他诚实的说出来。
为了自己有能力，他一夜没睡，看了整整一夜的书，写了自己的读书报告，并且还为请假的红发小女孩写了整整一千多字的读书报告。
史努比是查理。
布朗忠实的伙伴，它一边帮着查理。
布朗出主意，一边想象着自己英雄救美的故事。
红色男爵抢走了活泼美丽的菲菲。
史努比想尽一切办法救出了菲菲。
整个电影让我印象最深的就是查理。
布朗熬夜为红发小女孩写了一千多字的读书报告，虽然查理。
布朗的读书报告被一辆玩具飞机刮坏了但是红发女孩还是被查理。
布朗的诚实善良感动了，最终他们成了好朋友。
这个故事告诉我们要努力、坚持、有爱心。
只要付出就有回报，只要努力就有收货，最终梦想一定会实现。
《史努比：
花生大电影》观后感
金地小学三年级一班李雪豪
电影讲述了一个叫查理·布朗的小男孩和他的小狗史努比在他们生活的小镇上的快乐生活。
电影中，查理·布朗喜欢上了班上新来的一个红发小女孩，为赢得这个小女孩的喜爱而做出了一系列幽默又使人佩服的事情。
查理·布朗有着许多缺点，如胆小、害羞。
他捡到了红发小女孩的笔，不敢还给小女孩，不敢主动和小女孩交朋友。
但查理·布朗又有着更多的优点。
他诚实待人，为别人着想，坚持不懈，永不放弃。
他考了一百分，发现考试卷不是他的，他勇敢地承认了。
他为了帮助红发小女孩，用了一天一夜的时间读了《战争与和平》，帮助她写了读书报告。
为了成为冬季舞会上跳舞最好的男生，他练习了两个月的时间，并勇敢地跳出了精彩的舞步。
他的坚持和热情最终使红发小女孩接纳了他，并与他成为了好朋友。
通过这个电影，我知道了每个人都应该有自己的梦想。
为了实现这个梦想，就要不断地付出努力，坚持不懈，勇不放弃。
每个人都有缺点和优点，只有在我们成长的过程中不断地克服缺点，发扬优点，就一定会成为一个优秀的人。
梦想与坚持
金地小学三年级一班李雪铭
十一月十二日下午，我和爸爸参加了河青小记者在千子星影城组织的文艺素养观影活动，观看了《史努比·花生大电影》，看完电影后，我深有感触。
这个电影讲述了一个叫查理·布朗的小男孩和他的小狗史努比追求梦想，不懈努力，赢得朋友们的尊重和友谊的故事。
查理·布朗是一个胆小、害羞，同时，也是一个有许多优点和闪光点的小男孩。
他诚实、善良，永不言弃。
他把自己的名字写到了别人的卷子上，得了一百分，他勇敢地承认了这不是自己的成绩。
为了帮助他喜欢的红发小女孩写读书报告，他用了一天一夜读完了列夫·托尔斯泰的巨著《战争与和平》。
电影中，赢得红发小女孩的喜爱是查理·布朗的梦想；从红发男爵手中救出菲菲是小狗史努比的梦想。
为此，他们都做了不会做的事，也做了不敢做的事。
他们始终在坚持，一直在努力，最终取得了成功。
这个电影告诉我们，做任何事情都要有目标，无论遇到什么困难，都不能轻言放弃。
只有执着和坚持才能梦想成真。
在这个过程中，你可能不是最优秀的，但只要发挥出自己的闪光点，做真实的自我，才能赢得别人的尊重和支持。
我愿意做生活中的查理·布朗。
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