部编人教版六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案全面.docx

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部编人教版六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案全面

部编人教版六年级下册语文毕业考点知识综合复习及答案全面

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.看拼音写词语。

lǐnɡyùyíwènwúliáobiànlùnqiūyǐn

qīnɡcuìbōlixīshuàikǒnɡbùchǐlún

2.看拼音，写词语。

注意要写工整、规范、整洁。

táixiǎnyáolánlǜtǎnfèngxì

xuānnàokāngkǎilínglìdàngyàng

3.读拼音，写词语。

duànliànbiānpàofěicuìhūnàn

jūliúróngyùkǒngbùdànshēng

4.看拼音，写词语。

diǎnzhuìyīshanɡshāowēiyōuyǎ

lǜtǎnmóhuhuālěichánmínɡ

正确读音选一选

5.给画线的字找出正确的音节，打上“√”。

嚼饭（jiáojué）脖颈（gěngjìng）敷药（fūbō）

入场券（juànquàn）滥用（lànjiān）唱和（héhè）

6.在加点字正确的读音下画横线。

磅（páng　pāng）礴　　岷（mín　míng）山　　擎（qínqíng）着

蒙（méng　měng）古　　参（cān　cēn）差　　叉（chàchǎ）腿

狞（nínglíng）笑　　蜷（quán　juǎn）缩

7.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

蝎子（xiēxēi）钵子（bōběn）蜇人（zhēzhé）

华罗庚（huáhuà）不屑（xièxuè）逆（nìlì）时针

8.用“√”给加点的字选择正确的读音。

泊（bóbō）船京（jīngjìng）口瓜洲（zhōuzhóu）

钟（zhōngzhòng）山春（chūnchǔn）风明（míngmìng）月

选词填空

9.选择合适的词语填空。

喧闹热闹吵闹

1．在图书馆里要保持安静，请你们不要（_______）。

2．一阵大雨，（_______）的集市渐渐静了下来。

3．静寂的草原（_______）起来：

欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

埋藏珍藏蕴藏

4．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（________）着多少智慧？

5．（_________）在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难，但是研究价值很高。

6．爷爷把一件（________）多年的文物献给了国家。

10.选用合适的关联词语。

一……就……除了……还……

不但……而且……因为……所以……

1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。

2．小红（________）学习好，（________）还愿意帮助别人。

3．元宵（________）上市，春节的高潮（________）到了。

4．（________）过年了，（________）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。

11.选词填空。

安静   宁静   平静

1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。

2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。

3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。

12.选词填空。

抱怨埋怨

1．一到星期天，妈妈总是向爸爸（________）儿子的不听话、淘气。

2．我（________）小明睡过了头，没能搭上第一班车。

继而继续

3．他先是一愣，（________）眼睛一亮…………

4．“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（________）看书吧。

”

宁可……也……与其……不如……

5．渔夫和妻子（__________）自己多受些苦，（________）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

6．桑娜觉得（__________）看着西蒙的孩子活活饿死，（__________）自己多受些苦，把他们抱回来。

形近字词

13.形近词组词。

旱（_________）咸（_________）浇（_________）稼（_________）

早（_________）成（_________）晓（_________）嫁（_________）

浪（_________）沙（_________）啼（_________）壁（_________）

粮（_________）抄（_________）谛（_________）璧（_________）

14.比一比，再组词。

咆（______）沮（______）揭（______）班（______）燥（______）

泡（______）祖（______）竭（______）斑（______）躁（______）

15.比一比，再组词。

锐（_________）纤（_________）坠（_________）惴（_________）

悦（_________）忏（_________）堕（_________）揣（_________）

16.形近字组词。

限（_________）核（_________）讯（_________）磁（_________）

狠（_________）该（_________）迅（_________）滋（_________）

句子强化

17.按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为肯定句）

_________________________________

2.我看到了他的脸。

（至少扩两处）

_________________________________

3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

（修改病句）

_________________________________

4.老汉冷冷地说：

“可以退党，到我这报名。

”（改为转述句）

_________________________________

5.小鸟在树上叫。

（改为拟人句）

_________________________________

18.句子练习。

1．法官指着我问父亲：

“他是你最大的孩子吗？

”（改为转述句）

_______________________________

2．这篇文章的内容和形式都很丰富。

（修改病句。

）

_______________________________

3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

（缩句）

________________________________

4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

改为反问句：

_______________________________

改为双重否定句：

_____________________________

5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

（仿写）

我愿是__________，___________；___________，____________。

19.按要求写句子

1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。

（改为双重否定句）

____________________________________

2．听了这个故事，我不约而同地笑了。

（修改病句）

_________________________________

3．无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的曲子。

（缩句）

_______________________________________________

4．小芳对我说：

“请帮我拿本书。

”（改为转述句）

________________________________

20.按要求完成句子练习。

1．雨来了。

（改为拟人句）

_________________________________________________________

2．闰土心里的稀奇事，让我很美慕。

（改为双重否定句）

______________________________________________________

3．路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。

（仿写句子）

_____________________________________________________

4．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

（缩句）

___________________________________________________

5．照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。

她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

__________________________________________

阅读理解

21.课内阅读。

古人词云：

“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。

①小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。

再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

②结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

1．丁香结指的是___________，象征着__________。

2．文中画线句子①采用了______________的修辞手法。

3．说说你对画线句子②的理解。

_______________________

4．文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？

（）

A．通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。

B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。

C．从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。

22.阅读理解。

地球在呻吟

忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：

它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“，一行白鹭上青天。

”那四种颜色——（）、（）白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。

老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：

珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？

今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。

和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：

“我好痛……

1．请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。

2．第2自然段中的“原稿”比喻____________。

这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。

“现代文明”的双引号的作用是___________________________。

3．第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。

4．题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法？

有什么作用？

_____________________

5．为了不让地球母亲再次发出呻吟，你有什么好的建议？

请写出两条。

_________________________

23.课文阅读吧。

灰椋鸟

徐秀娟

早就听说林场的灰椋鸟多。

我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？

可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。

一天下午，我和同伴来到了林场。

下了车，轻轻走进林内。

棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。

我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。

周围静得出奇。

路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。

同伴忽然喊道：

“灰椋鸟！

我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动——灰鸟开始归林了。

一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。

没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。

它们大都是整群整群地列队飞行。

有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。

先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。

夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。

它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！

树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？

要不怎么会这样热闹？

我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。

1．文章脉络清晰，先写了________，又写了________。

2．灰鸟是怎样归林的？

请写出来。

_______________________________________________

3．为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”？

_______________________________________________

4．在“我”眼中，灰惊鸟一开始是________，后来变成了________。

从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。

5．文章用了很多笔墨来写树，请你写出两处写树的句子，并思考：

文章主要写灰鸟，为什么还要大篇幅地写树呢？

_______________________________________________

24.课外阅读。

期待已久的初雪，终于驾着西风急匆匆地赶来，轻轻落入黑山的怀抱。

在黑山的崇山峻岭，鹅毛般的雪花漫天飞舞，弥漫黑山的天空，有些急不可耐地尽情地飘着，舞着。

轻舞的雪花，像无数小小的天鹅，静静地拥入大地的怀抱。

雪落在树木、枯草、溪流上，一切便呈现出一种柔态，一种从未有过的妩媚。

花草树木似乎早已感觉到了，充满了欢快。

树校摇曳着，轻舞着，就连那些岩石几乎也要笑出声来。

洁白的雪地，把刚刚过去的夜晓和早晨连接起来了，给人以再生的新鲜感，而不仅仅只是空气。

而被夜晚过滤的空气，带着远方的气息，和着遥远的呓语，悠然而来。

天地间一片洁白，显得神圣而又静谧。

在雪的安抚下，黑山盖着厚厚的棉被。

大山、花草轻轻地叹息了一声，一滴珠泪滚落。

没有城市灯火的污染，没有来往车辆的（喧哗喧嚣），没有熙熙攘攘人流的惊扰。

黑山的雪，下得如此酣畅，如此（肆虐恣肆），整个天空成了它们表演的天堂。

或独舞，或群舞，或疾或徐，或南或北，或上或下。

如同欢快嬉笑的儿童，又如羞涩内向的少女，轻轻地从后走向前台。

雪花顽皮地打在我的脸上，落在我的睫毛上，然后慢慢地融化成一滴晶莹的水珠，为我带来了一丝清凉。

望着身边奇妙的雪景，我感慨万千，不由得在心底暗自赞叹着大自然的（鬼斧神工巧夺天工）。

感谢上天在寒冷的季节，派来了冬季的精灵，让这喧嚣的世界暂时安静了下来。

我一向喜欢雪，喜欢没有被污染的雪。

在这洁白面前，一切都逊色了。

尽情呼吸峨眉山的新鲜空气，心底极为留恋山上那场初雪。

1．画去文中括号里不恰当的词语。

2．选文第2自然段写出了雪__________的特点。

3．第3自然段画线句子运用了什么修辞手法？

有什么表达效果？

___________________________________

4．下列对选文内容理解不正确的一项是（）

A．开头第一句写出了“我”对雪的无限期待和雪对世界的无比热爱。

B．选文第3自然段写出了黑山的雪无拘无束、欢快自在的特点。

C．“我一向喜欢雪”是因为雪是洁白的，没有什么比雪更白了。

作文

25.习作。

在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有遇到问题时的困惑不解。

回顾一下成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。

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26.习作展示。

题目：

我为______点赞

提示：

①你想为谁点赞呢？

是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢？

请先把题目补充完整。

②通过一件具体事例写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。

③不少于450字。

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