期末家长会讲话稿:没有不想开花的种子(共3页)1600字.docx

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期末家长会讲话稿:

没有不想开花的种子

  

  各位家长:

大家好!

  欢迎您来到xx中学参加学期末的家长会,又是严寒的时令,又是风起的时节;又是家长忧喜的日子,又是学生悲欢的时刻。

我们来到这里都是为了一个目的,如何把孩子培养得更好。

不管这次孩子们成绩如何,哪怕是你认为非常的糟糕,我们不妨这样安慰自己,“冬天到了,春天还会远吗?

”下面我就想和大家做一个简短交流。

  第一、我们都不是神,所以我们的孩子也都不是神的子女

  我曾经在我们老师的博客里看了一篇叫做《我们都不是神的孩子》的文章,是XX年广西文科状元的高三生活自述,一个大山里的女孩放弃了所有的爱好,只为一个复旦梦想,一头扎在成堆的试卷当中,仅高三一年就做了300多套试卷,天道酬勤,最终她以672的高分考取了北大!

站在北大的新起点,遥望来时的路,她认为这种“无趣”的生活是值得的,正是这种拒绝所有诱惑一心向学的生活方式成就了一个山里女孩飞出大山的梦想和愿望,人们常把类似的男孩女孩称之为“凤凰男”“凤凰女”,寓意是飞上枝头变凤凰。

吃得苦中苦方为人上人,人都是这样的,在该吃苦的时候你不吃苦,就会在你应该去享受的季节遭很多罪。

今天所有的家长包括我在内,我们都不是神,所以我们的孩子也都不是神的子女,每一个学生都是一个人,是一个普通的人。

他们没有三头六臂,只有血肉之躯,我们要告诉自己的孩子,要想成功,没有捷径,只有吃苦,今天的每一点付出每一滴汗水都是我们通往成功的阶梯。

学神不常有,常有的是学渣,但学渣拼命学,学神也害怕!

  第二、你想让孩子成为什么样的人,首先你自己就要给孩子打个样

  我们每个人都期望子女成龙成凤,可是我们自己瞧瞧自己,我们是什么?

我们是不是把过多的自己没有实现的梦寄托在了自己子女的身上。

我们对孩子提出要求,我们是否也给他们做出了正确的示范。

现代教育研究表明,在所有影响孩子成长的因素之中(遗传、家庭、社会、学校、自我意识等方面),家庭教育对一个人的影响是最大的,这种影响几乎占到了70%,家庭影响来自于哪儿,来自于父母的言传身教。

我们常说孩子是父母的影子,他们模仿的能力特别强,你想让自己的孩子成为什么样的人,首先你自己就要努力去做这样人该做的事儿。

家长不学无术,子女焉能勤奋好学;家长污言秽语,子女少有文明之辈;家长好吃懒做,子女多是邋遢之人。

这就是影响,长久了就会成为习惯。

**区近**区开展好习惯的培养,我校在这方面也下了不少功夫。

所谓是江山易改本性难移,本性是什么?

就是习惯。

好习惯受益终生,坏习惯贻害几代。

所以说在习惯培养上,我们希望得到家长的大力支持和积极协助。

假期我们也布置了习惯培养的作业,开学后就将举行好习惯之星的评比活动。

俄国教育家乌申斯基说过,良好的习惯是存放在神经系统的资本,这个资本会不断地增值,一个人可以毕生享用它的利息;坏习惯是道德上无法偿淸的债务,一个人会不断地被它折磨,并被它引入道徳破产的地步。

因此我说,习惯不好幸福不了。

  第三、对孩子要多一点耐心少一点急躁,是种子都想开花

  讲了这么多,其实我知道对于大多数的家长来说,这次家长会你们更多的关心是孩子的成绩。

其实我倒觉得,一个孩子首先是成人,其次是成功,再次是成就,继而是成才,最后是成绩。

做到前面,成绩自来。

大家不妨以一个平常的心态面对这一次的考试成绩,起点高的,当作翅膀;起点低的,作为台阶。

最终的升学考试才是一锤定音的事儿,时间对于每个孩子都是一样的,不到最后,都是徒劳。

树不参天,不谓之高;水不入海,不谓之深;人不沉心,不谓之远。

今天当你拿到孩子成绩时,无论成绩好坏,你不妨这样去想,每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。

有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。

作为家长要有足够的耐心,不要看着别人的花怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。

为他们提供肥沃的土壤,创设良好的环境,细心地施肥松土除草浇灌,精心地培育呵护相伴守候,慢慢地看着她长大,陪着他沐浴阳光经历风雨,这何尝不是一种幸福。

相信孩子,静等花开。

要知道,没有不想开花的种子,当然,也许你的种子永远不会开花,那是因为他是棵参天的大树。

  

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