初中化学基础常识知识点归纳及化学元素速记方法.docx

初中化学基础常识知识点归纳及化学元素速记方法.docx

《初中化学基础常识知识点归纳及化学元素速记方法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学基础常识知识点归纳及化学元素速记方法.docx（29页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中化学基础常识知识点归纳及化学元素速记方法

初中化学基础常识知识点归纳及化学元素速记方法

一、初中化学常见物质的分类

1、单质：

非惰性气体一般由两个原子组成：

F2，O2，H2，Cl2

2、惰性气体：

一般由一个原子组成：

He，Ne,Ar,Kr,Xe

3、化合物：

氢化物居多：

H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI

二、初中化学常见物质的颜色

（一）、固体的颜色

1、红色固体：

铜，氧化铁

2、绿色固体：

碱式碳酸铜

3、蓝色固体：

氢氧化铜，硫酸铜晶体

4、紫黑色固体：

高锰酸钾

5、淡黄色固体：

硫磺

6、无色固体：

冰，干冰，金刚石

7、银白色固体：

银，铁，镁，铝，汞等金属

8、黑色固体：

铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）

9、红褐色固体：

氢氧化铁

10、白色固体：

氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁

（二）、液体的颜色

11、无色液体：

水，双氧水

12、蓝色溶液：

硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液

13、浅绿色溶液：

硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液

14、黄色溶液：

硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液

15、紫红色溶液：

高锰酸钾溶液

16、紫色溶液：

石蕊溶液

（三）、气体的颜色

17、红棕色气体：

二氧化氮

18、黄绿色气体：

氯气

19、无色气体：

氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。

三、初中化学敞口置于空气中质量改变的

（一）质量增加的

1、由于吸水而增加的：

氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸;

2、由于跟水反应而增加的：

氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜;

3、由于跟二氧化碳反应而增加的：

氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙;

（二）质量减少的

1、由于挥发而减少的：

浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水;

2、由于风化而减少的：

碳酸钠晶体。

四、初中化学物质的检验

（一）、气体的检验

1、氧气：

带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.

2、氢气：

在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.

3、二氧化碳：

通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.

4、氨气：

湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.

5、水蒸气：

通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.

（二）、离子的检验.

6、氢离子：

滴加紫色石蕊试液/加入锌粒

7、氢氧根离子：

酚酞试液/硫酸铜溶液

8、碳酸根离子：

稀盐酸和澄清的石灰水

9、氯离子：

硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子

10、硫酸根离子：

硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡

11、铵根离子：

氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口

12、铜离子：

滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子

13、铁离子：

滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子

（三）、相关例题

14、如何检验NaOH是否变质:

滴加稀盐酸，若产生气泡则变质

15、检验生石灰中是否含有石灰石：

滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石

16、检验NaOH中是否含有NaCl：

先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。

五、初中化学之三

1、我国古代三大化学工艺：

造纸，制火药，烧瓷器。

2、氧化反应的三种类型：

爆炸，燃烧，缓慢氧化。

3、构成物质的三种微粒：

分子，原子，离子。

4、不带电的三种微粒：

分子，原子，中子。

5、物质组成与构成的三种说法：

（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;

（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;

（3）、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。

6、构成原子的三种微粒：

质子，中子，电子。

7、造成水污染的三种原因：

（1）工业“三废”任意排放，

（2）生活污水任意排放

（3）农药化肥任意施放

8、收集方法的三种方法：

排水法（不容于水的气体），

向上排空气法（密度比空气大的气体），

向下排空气法（密度比空气小的气体）。

9、质量守恒定律的三个不改变：

原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。

10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：

增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。

11、复分解反应能否发生的三个条件：

生成水、气体或者沉淀

12、三大化学肥料：

N、P、K

13、排放到空气中的三种气体污染物：

一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

14、燃烧发白光的物质：

镁条，木炭，蜡烛（二氧化碳和水）。

15、具有可燃性，还原性的物质：

氢气，一氧化碳，单质碳。

16、具有可燃性的三种气体是：

氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。

17、CO的三种化学性质：

可燃性，还原性，毒性。

18、三大矿物燃料：

煤，石油，天然气。

（全为混合物）

19、三种黑色金属：

铁，锰，铬。

20、铁的三种氧化物：

氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。

21、炼铁的三种氧化物：

铁矿石，焦炭，石灰石。

22、常见的三种强酸：

盐酸，硫酸，硝酸。

23、浓硫酸的三个特性：

吸水性，脱水性，强氧化性。

24、氢氧化钠的三个俗称：

火碱，烧碱，苛性钠。

25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：

氧化铜，水（氧化氢），二氧化碳。

26、实验室制取CO2不能用的三种物质：

硝酸，浓硫酸，碳酸钠。

27、酒精灯的三个火焰：

内焰，外焰，焰心。

28、使用酒精灯有三禁：

禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。

29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：

搅拌、引流、转移

30、液体过滤操作中的三靠：

（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，

（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

31、固体配溶液的三个步骤：

计算，称量，溶解。

32、浓配稀的三个步骤：

计算，量取，溶解。

33、浓配稀的三个仪器：

烧杯，量筒，玻璃棒。

34、三种遇水放热的物质：

浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。

35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：

滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。

36、药品取用的三不原则：

不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。

37、金属活动顺序的三含义：

（1）金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强;

（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢;

（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。

38、温度对固体溶解度的影响：

（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，

（2）少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大

（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。

39、影响溶解速度的因素：

（1）温度，

（2）是否搅拌（3）固体颗粒的大小

40、使铁生锈的三种物质：

铁，水，氧气。

41、溶质的三种状态：

固态，液态，气态。

42、影响溶解度的三个因素：

溶质的性质，溶剂的性质，温度。

六、初中化学常见混合物的重要成分

1、空气：

氮气（N2）和氧气（O2）

2、水煤气：

一氧化碳（CO）和氢气（H2）

3、煤气：

一氧化碳（CO）

4、天然气：

甲烷（CH4）

5、石灰石/大理石：

（CaCO3）

6、生铁/钢：

（Fe）

7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：

（C）

8、铁锈：

（Fe2O3）

七、初中化学常见物质俗称

1、氯化钠（NaCl）：

食盐

2、碳酸钠（Na2CO3）：

纯碱，苏打，口碱

3、氢氧化钠（NaOH）：

火碱，烧碱，苛性钠

4、氧化钙（CaO）：

生石灰

5、氢氧化钙（Ca（OH）2）：

熟石灰，消石灰

6、二氧化碳固体（CO2）：

干冰

7、氢氯酸（HCl）：

盐酸

8、碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）：

铜绿

9、硫酸铜晶体（CuSO4.5H2O）：

蓝矾，胆矾

10、甲烷（CH4）：

沼气

11、乙醇（C2H5OH）：

酒精

12、乙酸（CH3COOH）：

醋酸

13、过氧化氢（H2O2）：

双氧水

14、汞（Hg）：

水银

15、碳酸氢钠（NaHCO3）：

小苏打

八、物质的除杂

1、CO2（CO）：

把气体通过灼热的氧化铜，

2、CO（CO2）：

通过足量的氢氧化钠溶液

3、H2（水蒸气）：

通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体

4、CuO（C）:

在空气中（在氧气流中）灼烧混合物

5、Cu（Fe）:

加入足量的稀硫酸

6、Cu（CuO）:

加入足量的稀硫酸

7、FeSO4（CuSO4）:

加入足量的铁粉

8、NaCl（Na2CO3）:

加入足量的盐酸

9、NaCl（Na2SO4）:

加入足量的氯化钡溶液

10、NaCl（NaOH）:

加入足量的盐酸

11、NaOH（Na2CO3）：

加入足量的氢氧化钙溶液

12、NaCl（CuSO4）：

加入足量的氢氧化钡溶液

13、NaNO3（NaCl）:

加入足量的硝酸银溶液

14、NaCl（KNO3）:

蒸发溶剂

15、KNO3（NaCl）：

冷却热饱和溶液。

16、CO2（水蒸气）：

通过浓硫酸。

九、化学之最

1、未来最理想的燃料是H2。

2、最简单的有机物是CH4。

3、密度最小的气体是H2。

4、相对分子质量最小的物质是H2。

5、相对分子质量最小的氧化物是H2O。

6、化学变化中最小的粒子是原子。

7、PH=0时，酸性最强，碱性最弱。

PH=14时，碱性最强，酸性最弱。

8、土壤里最缺乏的是N，K，P三种元素，肥效最高的氮肥是尿素。

9、天然存在最硬的物质是金刚石。

10、最早利用天然气的国家是中国。

11、地壳中含量最多的元素是氧。

12、地壳中含量最多的金属元素是铝。

13、空气里含量最多的气体是氮气。

14、空气里含量最多的元素是氮。

15、当今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然气。

16、形成化合物种类最多的元素：

碳

十、有关不同

1、金刚石和石墨的物理性质不同：

是因为碳原子排列不同。

2、生铁和钢的性能不同：

是因为含碳量不同。

3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：

是因为分子构成不同。

（氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同;水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。

）

4、元素种类不同：

是因为质子数不同。

5、元素化合价不同：

是因为最外层电子数不同。

6、钠原子和钠离子的化学性质不同：

是因为最外层电子数不同

十一：

有毒的物质

1、有毒的固体：

亚硝酸钠（NaNO2），乙酸铅等;

2、有毒的液体：

汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液（除BaSO4）;

3、有毒的气体：

CO，氮的氧化物，硫的氧化物。

十二：

实验室制法

1、实验室氧气：

2KMnO4=====2K2MnO4+MnO2+O2↑

2KClO3=======2KCl+3O2↑

2H2O2=======2H2O+O2↑

2、实验室制氢气

Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑（常用）;Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑

Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑;2Al+3H2SO4==Al2（SO4）3+3H2↑

Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;Fe+2HCl===FeCl2+H2↑

Mg+2HCl===MgCl2+H2↑;2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑

4、实验室制CO2:

CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O

十三：

工业制法

1、O2:

分离液态空气

2、CO2:

高温煅烧石灰石（CaCO3=========CaO+CO2↑）

3、H2：

天然气和水煤气

4、生石灰：

高温煅烧石灰石（CaCO3=========CaO+CO2↑）

5、熟石灰：

CaO+H2O==Ca（OH）2

6、烧碱：

Ca（OH）2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH

十四：

初中常见化学反应归类

化合反应

1、镁在空气中燃烧：

2Mg+O2点燃2MgO

2、铁在氧气中燃烧：

3Fe+2O2点燃Fe3O4

3、铝在空气中燃烧：

4Al+3O2点燃2Al2O3

4、氢气在空气中燃烧：

2H2+O2点燃2H2O

5、红磷在空气中燃烧：

4P+5O2点燃2P2O5

6、硫粉在空气中燃烧：

S+O2点燃SO2

7、碳在氧气中充分燃烧：

C+O2点燃CO2

8、碳在氧气中不充分燃烧：

2C+O2点燃2CO

9、二氧化碳通过灼热碳层：

C+CO2高温2CO

10、一氧化碳在氧气中燃烧：

2CO+O2点燃2CO2

11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：

CO2+H2O=H2CO3

12、生石灰溶于水：

CaO+H2O=Ca（OH）2

13、无水硫酸铜作干燥剂：

CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O

14、钠在氯气中燃烧：

2Na+Cl2点燃2NaCl

分解反应

15、实验室用双氧水制氧气：

2H2O2MnO22H2O+O2↑

16、加热高锰酸钾：

2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑

17、水在直流电的作用下分解：

2H2O通电2H2↑+O2↑

18、碳酸不稳定而分解：

H2CO3=H2O+CO2↑

19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：

CaCO3高温CaO+CO2↑

置换反应

20、铁和硫酸铜溶液反应：

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

21、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

22、镁和稀盐酸反应：

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

23、氢气还原氧化铜：

H2+CuO加热Cu+H2O

24、木炭还原氧化铜：

C+2CuO高温2Cu+CO2↑

25、甲烷在空气中燃烧：

CH4+2O2点燃CO2+2H2O

26、水蒸气通过灼热碳层：

H2O+C高温H2+CO

27、焦炭还原氧化铁：

3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑

其他

28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：

2NaOH+CuSO4==Cu（OH）2↓+Na2SO4

29、甲烷在空气中燃烧：

CH4+2O2点燃CO2+2H2O

30、酒精在空气中燃烧：

C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O

31、一氧化碳还原氧化铜：

CO+CuO加热Cu+CO2

32、一氧化碳还原氧化铁：

3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

33、二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

34、氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）：

2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O

35、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：

CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

36、碳酸钠与浓盐酸反应（泡沫灭火器的原理）:

Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑

十五：

初中化学常考的几个反应

一、物质与氧气的反应：

（1）单质与氧气的反应：

1.镁在空气中燃烧：

2Mg+O2点燃2MgO

2.铁在氧气中燃烧：

3Fe+2O2点燃Fe3O4

3.铜在空气中受热：

2Cu+O2加热2CuO

4.铝在空气中燃烧：

4Al+3O2点燃2Al2O3

5.氢气中空气中燃烧：

2H2+O2点燃2H2O

6.红磷在空气中燃烧：

4P+5O2点燃2P2O5

7.硫粉在空气中燃烧：

S+O2点燃SO2

8.碳在氧气中充分燃烧：

C+O2点燃CO2

9.碳在氧气中不充分燃烧：

2C+O2点燃2CO

（2）化合物与氧气的反应：

10.一氧化碳在氧气中燃烧：

2CO+O2点燃2CO2

11.甲烷在空气中燃烧：

CH4+2O2点燃CO2+2H2O

12.酒精在空气中燃烧：

C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O

二、几个分解反应：

13.水在直流电的作用下分解：

2H2O通电2H2↑+O2↑

14.加热碱式碳酸铜：

Cu2（OH）2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑

15.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：

2KClO3====2KCl+3O2↑

16.加热高锰酸钾：

2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑

17.碳酸不稳定而分解：

H2CO3===H2O+CO2↑

18.高温煅烧石灰石：

CaCO3高温CaO+CO2↑

三、几个氧化还原反应：

19.氢气还原氧化铜：

H2+CuO加热Cu+H2O

20.木炭还原氧化铜：

C+2CuO高温2Cu+CO2↑

21.焦炭还原氧化铁：

3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑

初中化学易错点精编

（一）

1.许多同学喜欢吃烧烤食物，烧烤常用木炭作燃料。

下列叙述中，正确的是A

（A）在室内烧烤时要注意通风（B）烧烤有时看到的黄色火焰是木炭燃烧产生的

（C）烧烤时扇炭火是为了降温（D）用含硫的焦炭代替木炭不会影响人体健康

2.下列对酒精灯和酒精的认识中，错误的是D

（A）用火柴点燃酒精灯——使温度达到酒精的着火点

（B）用酒精灯加热物质——酒精燃烧能放出大量的热

（C）用灯帽盖灭酒精灯——使灯芯的酒精与空气隔绝

（D）存放酒精时远离火源——主要是防止酒精挥发

3.某农田出现了土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥（NH4）2SO4。

下列推测中，错误的是C

（A）（NH4）2SO4溶液的pH可能小于7

（B）土壤板结可能是长期施用（NH4）2SO4造成的

（C）为了防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同时应加入Ca（OH）2

（D）草木炭（主要含K2CO3）可改良酸性土壤，说明K2CO3的溶液可能呈碱性

4.下列认识或说法中，正确的是C

（A）向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-

（B）常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag

（C）可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4

（D）分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序

5.下列关于水的叙述中，错误的是A

（A）自然界中水的pH均为7（B）工农业生产需要大量的淡水

（C）地球上总储水量很多，但淡水量很少（D）水能以固态、液态、气态三种状态存在

6.下列物质露置在空气中，能与氧气、水蒸气同时发生反应的是A

（A）铁粉（B）生石灰（C）浓硫酸（D）氢氧化钠固体

7.在天平两边的托盘上各放一个质量相等的烧杯，并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸，天平平衡。

若向左盘烧杯中加入100g碳酸钙，充分反应后，要想使天平重新平衡，应向右盘烧杯中加入的物质可能是B

①56gZn和Fe2O3的混合物②100gMgCO3和Al的混合物③84gMg和Fe的混合物④100gBaCO3和Cu的混合物

（A）①③（B）②（C）②④（D）③④

8.亲爱的同学们，通过化学的学习你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解，下列生产中不发生化学变化的是B

A．钢铁冶炼B．石灰石制生石灰C．分离液态空气制氧气D．氧炔焰焊接金属

9.2005年11月，吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水质污染，主要污染物之一是苯。

下图是苯的微观粒子模拟图，请根据图示判断下列说法中错误的是C

A．苯的化学式为C6H6B．苯由两种元素组成

C．苯是由碳原子、氢原子直接构成的D．苯属于有机化合物

10.通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界的水是B

A、纯净物B、混合物C、氧化物D、化合物

11.在进一步的学习中，我们还知道了许多健康常识，比如，下面四种做法中有益于人体健康的是C

A、健康人应多吸纯氧B、长期饮用硬水补钙C、食用加碘盐D、吸烟提神

12.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是 A

A、FeB、HC、SO42-D、2H2O

13.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。

请你利用这个定律判断：

向Na2CO3溶液中滴加少量盐酸，所发生的化学反应是：

Na2CO3+HCl=+NaCl中的物质是D

A、H2OB、CO2C、H2CO3D、NaHCO3

14.生活中有许多宝贵的经验蕴含着化学知识，但也有一些做法是不正确的。

请你利用所学的化学知识判断下面的做法不科学的是 B

A、冰箱内放置木炭能除异味B、无色透明的塑料袋都可以盛装食品

C、可用汽油洗衣服上的油污D、用热水配腌蛋的盐水，可加快食盐的溶解速率

15.①酸雨②土壤中含汞等重金属③空气中CO含量增加都会对环境造成污染，其中由煤和石油等化石燃料燃烧造成的是 B

A、①②③B、①③C、②③D、①②

16.小英的妈妈在洗碗筷时，经常在水中加入一种物质，很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净。

小英的妈妈在水中加入的物质可能是C

A.汽油B.烧碱C.纯碱D.食盐水

17.下列实验现象描述不正确的是B

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

18.在以下四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生置换反应，这种金属是 D

A、FeB、CuC、ZnD、Ag

19.下列各组混合物中，用一种试剂不能将括号内杂质除去的是A

A．CuSO4（Na2SO4）B．C（CuO）C．CO2（C0）D．NaCl（MgCl2）

20.传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的冰，夏日曝晒蒸发醋中的水分，以提高醋的品质。

假设用醋酸的质量分数为3％的半成醋，生产500g5．4％的优级醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水的总质量为B

A．500gB．400gC．200gD．100g

21.某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色。

有关该物质的组成，推断正确的是C

A.一定有碳、氢、氧元素B.一定有碳、氢元素，可能有氧元素

C.一定有碳元素，可能有氢、氧元素D.一定有碳、氧元素，可能有氢元素

22.向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下面图像中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示A

A.溶液的质量B.稀盐酸的质量C.氯化镁的质量D.生成气体的质量

23.在化合、分解、置换、复分解四类反应中，可能生成水的反应共有D

A．1类B．2类C．3类D．4类

24.1O．6克不纯的碳酸钠固体与足量的稀盐酸反应，生成4．4克二氧化碳．则碳酸钠固体中可能含有的杂质是B

A．碳酸镁和碳酸钙B．碳酸钾和碳酸铵C．碳酸钡和碳酸锌D．碳酸钡和氯化钠

25.1O克20%的氢氧化钠溶液和1O克20％的稀硫酸充分混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是A

A．铁B．氯化钡溶液C．硫酸铜溶液D．氢氧化钡溶液

26.以下关于化学新技术与其试图解决的主要问题不相符的是C

A．海尔洗衣机厂开发的“不用洗衣粉的洗衣机”——解决污染问题

B．厦门三达膜技术公司开发的“海水淡化膜”——解决资源问题

C．中科院开发的“用CO2制取全降解塑料”——解决能源问题

D．应用于计算机领域的“导电塑料”——解决材料问题

27.下列说法中不正确的是D

（A）金属元素原子的最外层电子数目一般少于4个（B）非金属元素的原子一般比较容易获得电子

（C）稀有气体元素原子的最外层都有8个电子（D）单质中元素的化合价为0

28.下列有关实验设计方案或实验事实的叙述正确的是A

（A）降温时，饱和溶液可能不析出晶体

（B）将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气

（C）将Fe（OH）3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色

（D