中小学先进德育工作者审批表个人先进事迹范本模板.docx

中小学先进德育工作者审批表个人先进事迹范本模板.docx

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中小学先进德育工作者审批表个人先进事迹范本模板

中小学先进德育工作者审批表

姓名

性别

年龄

民族

文化程度

职务

政治

面目

德育工作年限

主

要

先

进

事

迹

我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。

努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体,谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼,以身作则,为人师表。

一、教学上

我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。

从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。

我始终认为,既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报.在课堂中,我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学,引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。

二、班级管理

我在班级管理过程中倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动。

我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到,要求学生不做的事,自己坚决不做。

从不放弃任何一名学生，尽自己的全部努力去帮助孩子们，以心换心.精心准备每一节班会，让学生们有所得,关爱每一个孩子,让学生能够真正放松和我交流，解决孩子们的心理负担.

总之，无论是教学工作还是德育管理，我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色,同时也取得了一定成效。

在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志.我表示在今后的工作中将不断挑战自我,坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好班主任，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。

受过各种奖励

姓名

性别

年龄

民族

文化程度

职务

政治

面目

德育工作年限

主

要

先

进

事

迹

投身教育工作八年来,我凭借扎实地专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念，默默奉献在教育岗位上,赢得了学生的喜爱和同行的认可.

一、细心从教,爱岗敬业

踏入工作岗位后，一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。

在教学工作中,我认真备好每一节课，虚心向老教师请教、听课、学习,我所任教的班级成绩一直名列前茅，我始终坚信，没有教不好的学生只有不会教的老师。

我努力钻研教学教法,两次在定州市青年教师评优课中获得一等奖。

二、关爱学生,撒播阳光

对学生的教育实质上是爱的教育，不仅是教书更重要的是育人,教师的一言一行在潜移默化中影响着学生。

课上是严师课下是益友，关心爱护他们的生活与学习，用关心、信任和激励把阳光的种子撒进学生心田。

三、孜孜不倦，完善自我

作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃。

孜孜不倦，不断完善自我是我追求的目标。

我曾多次参加学校组织的各种培训,也带领学生外出培训，我所带的竞赛学生获得的生物竞赛省一等奖的好成绩,多名学生获得了省级二等奖和省级三等奖的好成绩。

在今后的工作中，我将更加努力学习,不断充实自己，更新教育教学理念，争取为教育事业做出更大的贡献。

受过各种奖励

姓名

性别

年龄

民族

文化程度

职务

政治

面目

德育工作年限

主

要

先

进

事

迹

学为人师,行为世范.因为热爱，所以选择，因为选择，所以坚守。

自从教以来一直兢兢业业,踏实上进。

一、爱岗敬业，悉心从教

“身教重于言传”，为起到榜样的作用.我在教学上，努力钻研教学教法；在课堂上，我精益求精，充分调动学生的积极性；在课下,及时关心爱护学生。

为更好地提高自己的教学水平，除了向优秀教师请教外,还经常阅读一些有关书籍,及时学习全国各地的优质课。

二、始于喜欢，终于欣赏

自从教以来，一直担任班主任工作.在我看来,每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。

用爱心拉近和学生的距离，用用心打消学生的顾虑，用真诚感动学生，用方法赢得学生，用知识拥抱学生.用种种智慧让学生信服并喜爱班级和学校。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

无论是在教学路上还是德育工作中，我将一如既往的努力，不断探索，不断充实自己。

受过各种奖励

姓名

性别

年龄

民族

文化程度

职务

政治

面目

德育工作年限

主

要

先

进

事

迹

一、本人注重政治思想进步，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针.认真学习并领会教师职业道德规范.在思想上一直把“教书育人"“回报社会”视为自己神圣的职责，坚持时时处处“为人师表"，再苦再累舍小家为大家，坚持“工作至上"、“学生至上”.

二、在业务上一直精心钻研教材，虚心向校内外教师学习，结合学生实际，因材施教，教学成绩优异，送高三毕业班获得高考学科教学优胜奖；参加河北省说课比赛获二等奖：

所撰写的论文多次获各级奖励;主持定州市科研课题《中学化学课堂核心素养有效渗透与培养典型案例研究》。

由于成绩突出被评为定州市学科名师.

三、在学校的各种工作中,作为高三化学学科组长，服从领导,团结同事,吃苦在前。

在工作中能够以德服人，以行动感召人,受到领导和同事的一致好评。

致力于新课改。

在教学工作中我能有效的在教研时间组织本组教师开展教研活动，为化学教学和培养青年教师做了应有的贡献。

一份辛勤一分收获作为一名教师我用真诚和学识赢得学生的爱戴和尊敬。

今后还要一如既往，把自己的青春奉献给教育事业。

受过各种奖励

姓名

性别

年龄

民族

文化程度

职务

政治

面目

德育工作年限

主

要

先

进

事

迹

自从教以来，热爱教育事业，遵循教育规律，教书育人，不断提高自身素质和业务水平，爱生爱校热爱集体，团结协作，言传身教.每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业。

一、悉心从教，爱岗敬业,辛勤耕耘课堂。

踏入工作岗位后，一直对自己严格要求，认真完成学校交给的各项任务。

在教学上,我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生，数学成绩一直名列前茅。

二、用爱感化，与学生同行，绽放人格魅力。

我坚持一视同仁，不歧视差生，而是关爱他们、了解他们、引导他们。

常常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和烦恼，课上为师生，课下为朋友。

我坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的全面发展。

所以我坚持用微笑的阳光来感化学生，用鼓励激励学生。

越是对后进生，越是少批评。

言传身教,对学生有耐心,信心和爱心。

我将继续以全部的热情和力量投入到教书育人的事业中，在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以学生为本，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好教师。

受过各种奖励

学

校

意

见

（公章）学校领导签字：

年月日

中

心

校

意

见

（公章）总校长签字：

年月日

教

育

局

意

见

盖章：

年月日