引导学生战胜脆弱、自强自立的评语_1篇（共2页）700字.docx

引导学生战胜脆弱、自强自立的评语_1篇（共2页）700字.docx

《引导学生战胜脆弱、自强自立的评语_1篇（共2页）700字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《引导学生战胜脆弱、自强自立的评语_1篇（共2页）700字.docx（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

引导学生战胜脆弱、自强自立的评语

　　引导学生战胜脆弱、自强自立的评语

　　你还是以前的那个小业青吗？

那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了？

我知道这些日子，你因为妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念妈妈。

可是，同时你也应该知道，鱼儿终有一天要自己游向大海，小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝天，不管妈妈的怀抱多么温暖，终有一天你也要离开妈妈自己走路的。

振作起来吧，小业青，把对妈妈的想念化作学习的动力，同学们在关注着你，老师也在期待着你，相信你会战胜自己，成为一名“男子汉”，让大家都看到你以前的身影，找回那个人见人爱的小业青，好吗？

否则，妈妈知道你现在这个样子一定会难过的！

　　李老师钦佩你的言辞能力，你走到哪里，笑声就在哪里不断响起。

可以说六年二班如果没有了你，将会失去一半的笑声，想必你的幽默与你的聪慧是紧密相联的吧！

说到这里，我想你还有一点值得老师骄傲的就是知识面很广。

最近李老师想请教你一个问题，那就是爱哭是不是男子汉该有的呢？

记住：

男儿有泪不轻弹，做个铮铮男子汉！

　　你落后过，不过那是过去，不是将来。

还记得周一的那次数学测验吗？

你得了“尚需努力”的成绩，虽然和优秀生相比，这个成绩相差太远，不过老师看得出，这是一只雏鹰振翅高飞的起始动作。

还有周三那次激动人心的冬季长跑，你顽强地争得了全学年第二名的好成绩，为班级争了光。

更让老师难忘的是，在“保护母亲河”的捐款活动中，你双手捧着自己用易拉罐制作的储蓄盒走上讲台时，同学们那经久不息的掌声。

因为大家都知道你是一个特困生，是一个需要别人救助的特困生……从这一点一滴中老师看得出，你是一个自强自立的孩子，对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来！