英语新同步浙江专用必修五讲义Unit 3 单元小结.docx

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英语新同步浙江专用必修五讲义Unit3单元小结

Itookupajobinacompanypreviously.However,forlackofexperience,Icouldn'ttoleratethepressure;asaresult,Ilostthejob.IwasuncertainwhatIcoulddonext.AtthattimeabadideasweptuptomeconstantlythatIwantedtodie.IrealizedIhadslidintoahardtimewhenIcouldn'tmakeanadjustmentbymyself.Oneday,astoryontheInternetmadeastrongimpressiononmewhenIwasatfirstsightofit,whichwasaboutadisabledgirl.Shesaid,“AlthoughIamdisabled,Iamstillgratefultoeverything,astheymakemylifecolorful.IbelieveIcanalwaysfindthesettlementtoeverythinghoweverdifficultthetroubleis.SoIamoptimistic.”

Thosewordsrefreshedmeinaninstant.Itguidedmetoanewlife.

我先前在一个公司从事一项工作。

然而由于缺乏经验，我无法忍受压力，结果我失业了。

我不确定我下一步能做什么。

在那时，一个想去死的糟糕念头不断地在我脑海里闪现。

我意识到我已经不知不觉地陷入到一个艰难的时期，我不能自己去做出调整。

一天，当我第一次看到网上的一则关于一个残疾女孩的故事时，它给我留下了深刻的印象。

她说到：

“虽然我残疾了，我仍然对一切事物充满感激，因为它们让我的生活丰富多彩。

我相信总是能够找到一切事情的解决方法，不管有多么困难。

所以我很乐观。

”

这些话使我瞬间振作起来。

它指引我走向新的人生。

加餐练

（一）　完形阅读组合练

Ⅰ.完形填空

Emilywasaverybigfanofanimalswhenshewasachild.Asaresult,allsheeverheardaboutgrowingupwas“Emily,youshouldbea__1__.You'regoingtobegreatinthatfield.That'swhatyoushoulddo.”__2__whenshegottotheOhioStateUniversity,shetookbiology,anatomy,andchemistry,andstartedstudyingtobeavet.

ARotaryAmbassadorialScholarshipallowedhertospendher__3__yearstudyingabroadinManchester,England.Awayfromthefamilyand__4__fromthem,shefoundherselfonedaysittingatherdesk,surroundedbybiologybooksandstaringoutthewindow,whenitsuddenlyhither:

“I'mintotal__5__.Idon'twanttobeavet！

”

__6__shethoughtbackoverallthethingsshe'ddoneinherlifeandwhathadmadeherhappy.Andthenithither—itwasalloftheyouthleadershipconferencesthatshehadvolunteered__7__，andthecommunicationsandleadershipcoursesshehadtakenaselectivecoursesbackatOhioState.“HowcouldIhavebeenso__8__？

HereIaminmyfourthyearatschoolandjustfinallyrealizingI'monthe__9__path.Ijustnevertookthetimeto__10__ituntilnow，”shethought.

Inspiredbyhernew__11__，EmilyspenttherestofheryearinEnglandtakingcoursesincommunicationsandmediastudies.When__12__toOhioState,shewaseventuallyableto__13__theadministrationtolethercreateherownprogramin“leadershipstudies”，__14__ittookher2yearslongertofinallygraduate.She__15__tobecomeaseniormanagementconsultantinleadershiptraininganddevelopmentforthePentagon.She__16__foundedadrugpreventionorganizationthat__17__themessage“Leadyourownlifewiththeskillandthe__18__tosayno.”

So,neverlivesomeoneelse's__19__.Ifyoulimityour__20__onlytowhatseemspossibleorreasonable,youdisconnectyourselffromwhatyoutrulywant.

语篇解读：

我们应该如何去选择未来的生活道路呢？

按照别人认为很合理的道路走，还是找到自己喜欢的一条路走？

埃米莉自己的经历给了我们答案。

1．A.surgeon　　　　　　B．doctor

C．vetD．nurse

解析：

选C　surgeon意为“外科医生”；doctor意为“医生”；vet意为“兽医”；nurse意为“护士”。

根据第一句“Emilywasaverybigfanofanimals...”和第一段最后的“andstartedstudyingtobeavet”可知此处表示：

你应该成为一名兽医，故C项正确。

2．A.ForB．But

C．OrD．So

解析：

选D　根据上下句之间的因果关系可知此处意为“于是（so）在上大学时她选择了这些专业”。

3．A.usualB．final

C．firstD．past

解析：

选B　usual意为“通常的；平常的”；final意为“最后的；最终的”；first意为“最初的”；past意为“过去的”。

根据后文第9空前的“myfourthyearatschool”可知她现在是在大学的第四年，也就是最后一年：

finalyear，故B项正确。

4．A.routineB．warning

C．pressureD．complaint

解析：

选C　routine意为“日常工作；例行公事”；warning意为“警告”；pressure意为“压力”；complaint意为“抱怨；投诉”。

根据情景可知此处表示离开了家人也离开了他们在学习上给她的压力，故C项正确。

5．A.miseryB．silence

C．confidenceD．surprise

解析：

选A　句意：

我现在生活在深深的痛苦之中，我不想成为一名兽医。

misery意为“痛苦；悲惨；不幸”；silence意为“沉默；寂静”；confidence意为“自信；自信心”；surprise意为“惊讶；惊喜”。

根据上下文情景可知：

现在她才明白自己真正想要做的事情是什么，这几年一直在按照别人的意志去拼搏努力，因此认为自己的生活是非常悲惨和痛苦的，故A项正确。

6．A.PerhapsB．Then

C．InsteadD．Often

解析：

选B　句意：

接下来她回想这些年来自己做的事情，哪些事情是真的让自己感到幸福的。

perhaps意为“或许”；then意为“然后”；instead意为“代替”；often意为“经常；通常”。

根据上下文的意思可知此处应该选then。

7．A.ofB．with

C．atD．on

解析：

选C　volunteerat意为“在……中充当志愿者”，为固定短语，故C项正确。

8．A.innocentB．intelligent

C．intellectualD．ignorant

解析：

选D　innocent意为“无辜的；无罪的”；intelligent意为“聪明的；聪慧的”；intellectual意为“智力的”；ignorant意为“无知的；愚昧的”。

根据下句中的“andjustfinallyrealizing...”可知此处表达她到现在才明白自己原来是无知的，故D项正确。

9．A.wrongB．clear

C．shortD．wide

解析：

选A　现在自己才明白应该做什么，以前自己走的是一条错误的道路：

awrongpath。

10．A.includeB．accomplish

C．acknowledgeD．criticize

解析：

选C　include意为“包含；包括”；accomplish意为“完成”；acknowledge意为“认可；承认；认识到”；criticize意为“批评”。

根据句意可知此处表示在此之前她都没有时间来认识这一点。

故C项正确。

11．A.discoveryB．understanding

C．informationD．research

解析：

选B　discovery意为“发现”；understanding意为“理解”；information意为“信息”；research意为“研究；调查”。

根据上文的描述可知：

Emily对自己的生活产生了新的理解和认识，决定了今后的奋斗方向，故B项正确。

12．A.relatingB．referring

C．returningD．responding

解析：

选C　relateto意为“与……有关”；referto意为“参考；涉及”；returnto意为“回到”；respondto意为“响应；对……作出反应”。

此处指Emily又回到了美国，所以returnto符合语境。

13．A.prepareB．force

C．forbidD．convince

解析：

选D　prepare意为“准备”；force意为“强迫”；forbid意为“禁止；阻止”；convince意为“说服；使信服”。

根据此空后的“lethercreateherownprogram”可知此处表示她说服了学校的管理部门让她创办自己的“领导艺术研究”项目，故D项正确。

14．A.asB．though

C．onceD．if

解析：

选B　根据句意可知此处表示尽管这样做使她多用了两年的时间才大学毕业。

故用though引导让步状语从句。

15．A.hesitatedB.failed

C．retiredD．continued

解析：

选D　hesitate意为“犹豫”；fail意为“失败”；retire意为“退休”；continue意为“继续”。

此空后的“becomeaseniormanagementconsultantinleadershiptraining”和上句中的“leadershipstudies”相呼应，故此处表示她大学毕业后继续所做的事，故D项正确。

16．A.stillB．also

C．againD．only

解析：

选B　此处承接上文的创办项目，表示除了继续从事自己的事业外，她还（also）成立了一个禁毒组织，故B项正确。

17．A.leavesB．conveys

C．commentsD．acquires

解析：

选B　leave意为“离开”；convey意为“表达；传达”；comment意为“发表评论；发表意见”；acquire意为“获得；取得”。

根据句意可知，此处表示该组织向人们传达的信息是“凭自己的本领去生活，要有说‘不’的意志”，conveythemessage意为“传递/表达信息”，符合语境。

18．A.willB．chance

C．factD．pride

解析：

选A　will意为“意志力”；chance意为“机会”；fact意为“事实”；pride意为“自豪”。

根据第17题的解析可知此处应该是：

告诉人们自己要有对错误说“不”的意志力（will）。

19．A.promisesB．requests

C．successesD．dreams

解析：

选D　句意：

所以，不要为了别人的梦想而活着。

promise意为“允诺；承诺”；request意为“请求；需要”；success意为“成功”；dream意为“梦想；愿望”。

根据第一段的描述可知：

Emily周围的人都希望她成为一名兽医，但是通过自己这些年的拼搏和思考终于明白了——不能为了别人的梦想活着，故D项符合语境。

20．A.smilesB．reasons

C．choicesD．mistakes

解析：

选C　句意：

假如你的选择仅限于似乎可能或合理的范围内，你将远离自己的真心。

smile意为“微笑”；reason意为“原因”；choice意为“选择”；mistake意为“错误”。

根据语义可知C项正确。

Ⅱ.阅读理解

Wecanfindrobotseverywhere.Robotsbuildcars,playchessandcancleanyourhouse.Theymaydriveyourcarinthenearfuture.Tworobots,namedSpiritandOpportunity,weresenttoMarsonamission（任务）toexploretheredplanet.Robotsalsohelppeopleinnaturaldisasters.Theyareusedinsearchandrescueoperationsfollowinganearthquakeoranuclearaccident.

Inmostcases,robotsaresenttoplacesconsideredtobeunsafe.Theproblemisthatallofthosetypesofsituationsareextremelyunpredictableandunfriendly.Anditisverylikelythatrobotsinthosesituationsbecomedamaged.Whenadoglosesaleg,theanimaleventuallyfindsthebestwaytogetaroundonthreelegs.Inashorttime,thedoglearnstodealwithitsphysicaldisability.Now,scientistshavedevelopedrobotsthatbehaveinthesameway.

JeffClune,acomputerscientist,isdevelopingthelatestandadvancedtechnologysothatrobotswillcontinueoperatingafterthefirstsignofinjury.Hewantsthemachinestohavetheabilitytoanalyzethecauseandchangetocontinueperforminguntiltheycanberepaired.

Theresearchershaveaddedonemoreoperationtotheskillsetofrobotsworkingundercomplicatedconditions.Theyprogrammedahexapodrobotwithsixlegsandaroboticarm.TheirfindingswerereportedinthejournalNature.Oncethehexapodrobotsbecomedamaged,theycanusetheirownknowledgeofhowtheirbodyworkstofindasolution.

Thehexapodrobotsarealsoprogrammedwithchildlikecuriosity.Inotherwords,theyarealwaysaskingquestionsandlookingfortheanswers.Thewholeprocessjusttakesaboutaminutefortherobotstoovercomethedamageandcontinuetocarryoutthetask.

语篇解读：

如今，机器人无处不在，它们被应用于各个领域。

科学家们正在研发一种新的技术，使机器人遭到损坏时能够迅速做出改变并继续执行任务。

1．Whatdoweknowaboutrobots?

A．Theyusuallyworkindangerousplaces.

B．Theymaydogreatharmtopeople.

C．Dogsareusedtohelpthemworkwell.

D．Peoplecan'tlivenormallywithoutthem.

解析：

选A　细节理解题。

由第一段可知，机器人应用很广泛。

由第二段可知，在大多数情况下，机器人被派往危险的地方。

2．AccordingtoJeffClune,thenewtechnology________.

A．helpsrobotsdealwiththedamage

B．protectsrobotsfromseriousharm

C．makesrobotshaveselfrepairability

D．allowsrobotstorealizepossibledanger

解析：

选A　细节理解题。

由第三段可知，杰夫正在开发研究新技术使机器人在受损后能够分析原因并做出改变以继续执行任务。

3．What'sthebesttitleforthetext?

A．Howtouserobotsproperly

B．Robotsarehelpfultohumans

C．Damagedrobotslearntokeepworking

D．Thedevelopmentofthehexapodrobot

解析：

选C　标题归纳题。

本文主要讲了科学家利用先进技术发明了六足机器人，这种机器人遭到损坏后仍然可以继续工作。

加餐练

（二）　写作强化增分练

Ⅰ.应用文写作

一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。

请根据下列要点和你的畅想完成短文。

1．家庭；　2.工作；　3.业余生活。

注意：

1．词数80左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头语已为你写好。

Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.　

参考范文：

Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.Ithinkmylifewillbeverydifferentintenyears.

Iwillbetwentysevenyearsoldbythen.Iwillhavemyownfamily,probablywithalovelychild.IhopeIwillworkinacomputercompanyasaprogramdesigner.Iwillenjoymyworkandgetalongwellwithotherpeople.IwilldoagoodjobinwhateverIdo.Inmyfreetime,Iwillcontinuetotakeregularexercise,suchasswimming,runningandvariousballgames.Onmyholidays,Iwilltravelaroundtheworld.

Inaword,mylifewillbemuchricherandmorecolorful.

Ⅱ.读后续写

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

WheneverMr.SmithgoestoWestgate,hestaysatthe_Grand_Hotel.Despiteitsname,itisreallynotvery“grand”，butitischeap,clean,andcomfortable.Sinceheknowsthe_managerwell,heneverhastogotothetroubleofreservinga_room.Thefactisthathealwaysgetsthesameroom.Itislocatedatthe_far_end_of_the_building.

Onhislast