初一年级46单元资料整理.docx
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初一年级46单元资料整理
4-6单元
1．下列加点字注音完全正确的一项是（D）。
A．应和（hè）朗润（rùn）蓑衣（shuāi）嘹亮（liáo）
B．抖擞（sǒu）黄晕（yùn）贮蓄（chù）着落（zhuó）
C．急促（cù）摇曳（yè）黛色（dài）迸发（bìnɡ）
D．沿溯（sù）斗笠（lì）宛转（wǎn）酝酿（niànɡ）
【解析】A项中“蓑”应读（suō）；B项中“贮”应读（zhù）；C项中“迸”应读（bènɡ）。
蓑是按声旁拼音错误，“贮”是方言误读。
2．下列加点字注音完全正确的一项是（C）。
A．应和（hé）看（kàn）护镶（xiānɡ）边主宰（zǎi）
B．朗（lǎnɡ）润酝酿（liànɡ）黄晕（yūn）磅礴（bó）
C．嘹（liáo）亮蓑（suō）衣抖擞（sǒu）匍匐（pú）
D．澄（chénɡ）清贮（chú）蓄湍（tuān）急寂寥（liáo）
【解析】A项中“和”应读（hè），“看”应读（kān）；B项中“晕”应读（yùn）；D项中“贮”应读（zhù）。
“和”“看”“晕”是多音字常读音错误，“贮”是方言误读。
3．阅读下面文字，根据拼音写汉字。
春日的秧苗yùn（孕）育着农人的希望，收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的kuì（馈）赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种qiè（惬）意。
而倦懒耕耘的人们则àn（黯）然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些荒废的岁月。
看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。
（1）下列加点字注音有误的一项是（C）
A．祈祷（qí）卷帙（zhì）狂妄（wànɡ）
B．滑稽（jī）不屑（xiè）炫目（xuàn）
C．汲取（jí）粗糙（zào）闪烁（shuò）
D．广漠（mò）妥协（tuǒ）灼热（zhuó）
【解析】“糙”应读（cāo）。
按声旁拼音错误。
4．根据拼音写汉字或给加点字注音。
卷zhì（帙）jí（汲）取zhuó（灼）热根深dì（蒂）固（qiè）锲而不舍
模（mó）式粗糙（cāo）电荷（hè）档（dànɡ）案不悱（fěi）不发
5．下列加点字注音全对的一项是（D）。
A．祈祷（dǎo）粗糙（cāo）卷帙（juànyì）脉（mài）搏
B．汲取（jí）倔强（qiánɡ）滑稽（jī）不屑（xiè）
C．灼（zhuó）热模式（mó）禁闭（jìn）驱使（qǖ）
D．狗蝎（xiē）稀薄（bó）胠箧（qūqiè）炫（xuàn）目
【解析】A项“帙”应读（zhì）；B项“强”应读（jiànɡ）；C项“驱”应读qū；强，多音字误读。
“帙”形声字误读。
驱，拼写规则错误。
6．下列加点字的注音完全正确的一项是（C）
A．陛下（bì）爵士（jué）御聘（bìn）
B．附和（hè）玫瑰（ɡuī）呈报（chěnɡ）
C．干涸（hé）舔净（tiǎn）称职（chèn）
D．唾沫（tò）咫尺（zhǐ）缥缈（piāo）
【解析】A项中“聘”应读（pìn）；B项中“呈”应读（chénɡ）；D项中“唾”应读（tuò）。
均为形声字中相似字误读。
7．下列加点字注音完全正确的一项是（B）
A．干涸（hé）和煦（xū）怪癖（pì）碧玉（bì）
B．宛似（wǎn）御聘（pìn）赏赐（cì）颤栗（zhàn）
C．闪烁（shuò）潺潺（cán）爵士（jué）咫尺（zhǐ）
D．瞬间（shùn）自称（chēn）陛下（bì）酬唱（chóu）
【解析】A项中“煦”应读（xù），“癖”应读（pǐ）；C项中“潺”应读（chán）；D项中“称”应读chēnɡ。
“煦”“癖”均为形声字中相似字误读，“称”多音字误读，“潺”方言音误读。
8．根据拼音写汉字或给加点字注音。
piāomiǎo（缥缈）chóu（酬）唱zhàn（颤）栗和xù（煦）zhǐ（咫）尺
干涸（hé）唾（tuò）沫称（chèn）职御聘（pìn）含情脉脉（mò）
春雨霏霏，草长莺飞，岁岁清明，今又清明。
又到这样一个慎（shèn）终追远、敦亲睦族的日子，都说“路上行人欲断魂”，可这个节气却也同样“春城无处不飞花”。
这或许就是清明，祭祀、缅（miǎn）怀、感恩、追思，充满凝重、悲凄的意味，但这里又流传着踏青、折柳、沐（mù）浴、吟咏的传统，万物萌（ménɡ）发、生机勃勃，拥有生命生长的力量。
9．细读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
七年级上学期的语文学习已接近尾声了，我们在老师的引领下，chánɡyánɡ（徜徉）在hàomiǎo（浩淼）的知识海洋里，xiéqǔ（撷取）了文学宝库中的朵朵浪花。
老师的zhūnzhūn（谆谆）教导更让我铭记在心：
光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划，认认真真读点好书。
多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。
10．下面各组中加点字注音全部正确的一项是（A）
A．黄晕（yùn）迷藏（cánɡ）沿溯（sù）孜（zī）孜不倦
B．主宰（zǎi）汲（xí）取寂寥（liáo）根深蒂（dì）固
C．广漠（mò）缥缈（miǎo）闪烁（suò）窃窃（qiè）私语
D．御聘（pìnɡ）颤（chàn）栗倔强（jiànɡ）微（wēi）不足道
【解析】B项中“汲”应读（jí）；C项中“烁”应读（shuò）；D项中“颤”应读（zhàn）。
“汲”形近字误读，“烁”方言误读，“颤”多音字误读。
11．下面词语书写不完全正确的一项是（D）。
A．发髻蒸腾筋骨细滋慢长
B．喉咙磅礴稀疏轻飞曼舞
C．澄清烘托苦涩春日融融
D．健壮地毯积蓄繁华嫩叶
【解析】D项“华”——“花”
12．下面词语中有四个错别字，把它们找出来并填入表中，并改正。
披蓑带笠呼朋引伴细滋漫长轻飞曼舞
花枝召展春日溶溶闲情逸致重岩叠嶂
【答案】错别字：
带改正：
戴错别字：
漫改正：
慢
错别字：
召改正：
招错别字：
溶改正：
融
【解析】“带”——“戴”，“溶”——“融”为同音字误写，“漫”——“慢”，“召”——“招”为形近字误写。
13．下面词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。
呼朋引伴花枝召展闲情逸致轻飞漫舞细滋慢长抖擞精神披蓑带笠
一年之季在于春
【答案】错别字：
召改正：
招错别字：
漫改正：
慢
错别字：
带改正：
戴错别字：
季改正：
计
【答案】“召”——“招”，“漫”——“曼”形近字误写，“带”——“戴”，“季”——“计”同音字误写。
14．下面词语书写完全正确的一项是（C）。
A．慢不经心默默无闻窃窃私语
B．行之有效一是无成茫无涯际
C．微不足道锲而不舍天高地厚
D．兴高彩烈足不出户持之以恒
【解析】A项“慢”——“漫”；B项“是”——“事”；D项“彩”——“采”。
“是”——“事”同音字误写，“慢”——“漫”，“彩”——“采”形近字误写。
15．下列词语书写没有错误的一项是（D）。
A．渊搏根深帝固融会贯通孜孜不倦
B．提防兴高彩烈锲而不舍茫无崖际
C．稀薄肆无忌惮足不出户谈笑风生
D．汹涌慢不经心再接再励不言而喻
【解析】A项“搏”——“博”，“帝”——“蒂”；B项“彩”——“采”，“崖”——“涯”；D项“慢”——“漫”，“励”——“厉”。
全部是形近字误写。
16．下列词语书写有误的一项是（D）。
A．灯笼绊倒愉悦吟诵B．干枯清澈和煦回翔
C．宛似愚蠢勋章头衔D．飘荡晶萤滑稽赏赐
【解析】D项“萤”——“莹”。
17．找出下面词语中四个错别字，填入表中，然后改正。
喜出望外感人肺俯近在咫尺自吹自擂全付精力
阳光和煦迫不急待情不自禁精美绝轮无边无际
错别字
俯
付
急
轮
改正
腑
副
及
伦
18．下列成语书写完全正确的一项是（C）。
A．潜移默化旁若无人眼花撩乱B．走投无路一视同仁无动于忠
C．可歌可泣返老还童呼朋引伴D．闲情逸至天高地厚窃窃私语
【解析】A项“撩”——“缭”；B项“忠”——“衷”；D项“至”——“致”。
19．下面各组词语中没有错别字的一项是（B）。
A．抖擞狭窄陈词烂调轻飞曼舞B．静谧篝火锱铢必较一劳永逸
C．机杼粗糙妄乎所以历历在目D．绝伦华盖千姿百态无动于忠
【解析】A项“烂”——“滥”；C项“妄”——“忘”；D项“忠”——“衷”。
20．下列加点成语运用不当的一项是（C）。
A．元旦假期，不少市民纷纷走出家门，呼朋引伴。
以和朋友一起运动的方式过新年，享受健身带来的乐趣。
B．2013年4月2日，范冰冰以花枝招展的全身装亮相3D武侠大片《白发魔女传之明月天国》北京发布会现场。
C．夏天的旋律是紧张的，你看田间那些闲情逸致的农民正在挥镰割着麦子。
D．虽然他已经离开新闻战线，但春华秋实十五载，这些倾注他心血与汗水的精品佳作生动再现了一段兰溪的改革开放历史。
【解析】“闲情逸致”指闲适安逸的兴致情趣，与语境不符。
意思异反，可改成忙忙碌碌。
21．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（A）
A．翻开今天的阜阳地图，铁路、高速公路、干线公路星罗棋布，在颍淮大地上蜿蜒伸展。
B．想必它的主人平时也忙忙碌碌的无暇顾及，养花可是个细活，如若没有点闲情逸致定是养不好的。
C．开幕式上，一场气势磅礴、精彩热烈的歌舞文艺演出《相聚福天宝地》，为本届乡村文化盛会拉开了序幕。
D．报告内容丰富，文字凝练，有很强的思想性、理论性和指导性，是承前启后，继往开来的共青团纲领性文件。
【解析】点拨：
星罗棋布：
像星星、棋子似的罗列分布。
与语境不符，错用对象，可用“纵横交错”。
22．下列加点成语运用不当的一项是（C）。
A．某卡为家属和长者提出了一种“一劳永逸”的养老解决方案，给长者幸福无忧的晚年生活提供了一个最坚实的保障。
B．最近，在国家质量监督检验检疫总局的官方网站上说部分美白牙膏掺和了不少漂白剂，这个消息令人广市民大吃一惊。
C．他每天都孜孜不倦地在外面尽心忙碌着，盗取了一辆又一辆电动车。
D．2013年我国农村医疗保障重点向大病转移，农民只需支付10%，这对农民减负的意义不言而喻。
【解析】“孜孜不倦”指勤奋努力，不知疲倦，与语境不符。
含褒义，色彩不当。
23．下列词语解释错误的一项是（C）
A．比萨大学的数学教授席位空出了，伽利略总算得到了这个位置——主要是由于别人不屑要它。
（屑：
认为值得）
B．从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
（一事无成：
什么事都做不成）
C．汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间（广漠：
广阔而冷漠。
）
D．学而不思者罔。
（罔：
迷惑而无所得）
【解析】广漠：
广大空旷。
24．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（B）
A．我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫，很感染人。
B．放学后，山村的校园里人已经很少了，真是人声鼎沸。
C．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。
D．对人不要吹毛求疵，应该宽容大度。
【解析】“人声鼎沸”通常用来形容人声嘈杂喧闹，用在这里，前后矛盾，不恰当。
25．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（B）
A．李老师批改作业非常认真，决不放过一个错误，真是一丝不苟，斤斤计较。
B．学习是一个循序渐进的过程，想一下子懂得所有的知识，那是不切实际的。
C．深海中有许许多多未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
D．新年伊始，全国中东部地区都陷入严重的雾霾和污染之中。
雾霾可以说是微不足道的，但它对人类健康的危害极大。
【解析】A项，“斤斤计较”形容明察，引申为琐碎细小，只对无关紧要的事过分计较，含贬义。
错误类型，色彩不当。
C项不言而喻，形容道理很明显，不能形容潜力。
错误类型：
错用对象。
D项指意义、价值等小到不值得一提，不能形容雾霾。
错误类型：
错用对象。
B项“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
26．下列加点成语运用不当的一项是（D）
A．2013年4月20日上午，雅安芦山发生7.0级强烈地震，当许多人在电视和网络上看到灾难的悲惨画面后，都情不自禁地流下了眼泪。
B．精美绝伦的艺术作品呈现在我们眼前，惊艳得令人眩目，不得不拍案叫绝。
C．看到老人的病一天天好起来，全家人喜出望外。
D．济南城区最繁华的泉城广场上红旗五彩缤纷，游人熙熙攘攘，一片热闹景象。
【解析】D项，“五彩缤纷”指色彩繁多而艳丽，不能用来修饰红旗，不符语境。
错误类型：
用错对象。
27．下列加点成语使用正确的一项是（C）
A．他经常上课早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提的这个建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵意见。
【解析】A项，“不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
在语境中程度太重，错误类型，错用对象。
B项“随声附和”和D项“高谈阔论”都含贬义。
错误类型：
色彩不当。
28．选出下列词语解释有误的一项是（C）
A．缥缈（形容隐隐约约，若有若无）和煦（温暖）
B．绝伦（独一无二，没有可以相比的）咫尺（形容距离很近）
C．呈报（呈现报告）陛下（对君主的尊称）
D．华盖（帝王或达官贵人车上的伞盖）潺潺（水流动的声音）
【解析】C项呈报：
呈文上报，上报。
29．下列句子中加点成语使用正确的一项是（A）
A．一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。
B．不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
C．做学问一定有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。
D．上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实。
场面令人叹为观止。
【解析】B项中“妙手回春”是称赞医生医道高明，一下子就能把垂危的病人治好。
属于错用对象。
C项是“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错。
属贬义词，此处不合语境。
错误类型：
色彩不当。
D项中“叹为观止”是赞美看到的事物好到极点。
不能用来修饰车辆拥堵。
错误类型：
错用对象。
30．下列成语运用不当的一项是（B）
A．天津五大道非物质文化遗产展上，传统相声、古典戏法、津门吆喝等非物质文化遗产项目精彩纷呈，游客们听得津津有味。
B．他在老师的再三追问下，始终没有承认错误，显示了他不屈不挠的精神。
C．一向默默无闻的老潘，居然成了勇救两条人命的英雄。
D．移动互联网新军给传统运营商带来的冲击不言而喻。
【解析】B项中“不屈不挠”比喻在压力或困难面前不低头，不屈服。
一般表褒义。
不符合语境。
错误类型：
色彩不当。
31．下面句中加点词语使用正确的一项是（C）
A．李娜实现了中国网球的重大突破，这则新闻骇人听闻，令西方国家震惊。
B．近日中国遭受持之以恒的旱灾，给国民经济和人民生活带来了不利影响。
C．复习不是知识的简单重复，而要做到温故知新，对旧有知识进行整合、提炼。
D．班会课上，王老师让我微不足道地谈了自己学习上的经验教训。
【解析】A项“骇人听闻”使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），不能修饰表述的事情。
错误类型：
错用对象。
B项“持之以恒”长久地坚持下去。
一般指人的做事和精神，用在持续干旱属错用对象。
D项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，与语境要求的详细说没有关系，错误类型，望文生义。
32．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（C）
A．朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。
B．近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对方舰船先离开。
C．受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
D．2月23日，日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
【解析】C项中“雨后春笋”比喻新事物蓬勃涌现，含褒义，用来形容食品安全事件是用错对象，词语色彩也不当。
33．下列句子中没有语病的一项是（B）
A．能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。
B．参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。
C．如果没有这些生灵，大自然才会失去色彩。
D．随着巴黎世乒球抽签揭晓，使中国男女队喜忧参半。
【解析】A项，一面对两面，去掉“能否”；C项，关联词，不搭配，把“才”改为“就”；D项，缺主语，去掉“使”。
34．下列句子中，没有语病的一项是（D）
A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D．湛江味美丰富的海鲜吸引着大量的游客。
【解析】A项，“能否”对“是”，一面对两面。
B项“健全”“建立”语序颠倒。
C项“最多”与“不能超过”重复，去掉其中一个。
35．下面这段话中，有两个病句，找出后说说修改意见。
①湖光山色，鸟语花香。
溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐意。
②但这些文章和乐章却不是每一个人都能读懂的。
③有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的云，在他看来是大自然铺就的最美好的图画。
④而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音，看到的只是颜色，这样的人是无法明白大自然的情趣的。
答案：
第②句，修改意见：
把“读懂”改为“读懂和听懂”。
第④句，修改意见：
把“明白”改为“领略”。
36．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。
①第十届校园文化艺术节“校园形象大使”选拔赛总决赛按既定时间如期举行。
②经过精心的准备，选手们对能否取得好成绩充满了信心。
比赛中他们采用配乐朗诵、演唱、舞蹈、器乐演奏等形式，充分展示了自己的个人才艺和综合素质。
③经过紧张而激烈的选拔，11位同学最终荣获本年度“校园形象大使”。
答案：
第①处：
词语重复，删去的“按既定时间”或“如期”。
第②处：
一面对两面，删去“能否”。
第③处：
缺宾语，在“校园形象大使”的后面加上“的称号”（或将“荣获”改为“当选为”）。
37．下列句子有语病的一项是（A）
A．他的感觉正确吗？
既然正确，那他就发现了奇迹。
B．伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
C．如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D．这样就可以知道，宇宙里有发光的星星，还有亮星云
暗星云等。
【解析】A项“既然”……“就”是因果关系，而语境是条件关系，改成“如果”……“就”……。
38．选出没有语病的一项是（D）
A．三个学校的学生经常在附近的网吧玩游戏，一玩就是半天。
B．同学们都以亲切的目光注视着并倾听着老师的讲课。
C．这篇最近刚刚刊出的小说对他是很感兴趣的。
D．本学期，在老师的帮助教育下，我提高了思想觉悟。
【解析】A项到底是三个学生到各自学校附近的网吧，还是一起在某个地方的网吧，语意不明。
错误类型：
语句歧义。
改成“经常在各自学校”。
B项注视（谓语动词）与课（宾语）不搭配，去掉“以亲切的目光着并”，改成“专心”。
或改成“以亲切的目光注视着老师，并倾听他的讲课”。
C项语序颠倒，重复累赘。
改成“他对这篇刚刚刊出的小说很感兴趣”。
39．下面画线语句有两处语病，请找出来并修改。
①真正美丽的生命执着地追求着真善美，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改灵动的自己线条。
有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情地搁浅。
②但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：
在生命的底蕴中，始终流淌着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
答案：
①词序颠倒，“自己”放在“灵动”的前面。
②重复累赘，删去“的原因”。
40．选出没有语病的一句（D）
A．东风布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了两倍。
B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
【解析】A项倍数错用，倍不能用在减少上。
B项主语“友谊”和谓语“解决”不搭配。
去掉“和友谊”。
C项语意是转折关系，错用递进关系，“不但”改成“尽管”。
41．找出下面画线句子中有语病的两句，并修改。
①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。
②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“启东是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去。
④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。
答案：
序号：
①修改：
语序不当，“不仅……而且……”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”
序号：
②修改：
搭配不当，删去“的高低”、“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。
42．下列句子没有语病的一项是（B）
A．学校经常性地开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
B．诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。
C．在许多市民观看了电影《郭明义》后，受到了深刻的教育。
D．有没有坚定的意志，是一个人的事业上能够取得成功的关键。
【解析】A项，缺宾语，在最后加上“的意识”；C项，缺主语，去掉“在”；D项，一面对两面，去掉“没有”。
43．下面各句中没有语病的一句是（B）
A．为了让伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
B．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
C．麦子打完了，该松一口气了，又得赶快急忙去给秋苗施肥、浇水。
D．当布料还在织布机上的时候，就让皇帝很想亲自去看它一次。
【解析】A项关联词“为了”与“因此”不搭配，改成因果关系“因为”……“所以”；
C项“赶快”“急忙”语意重复，去掉其中一个；D项缺主语，去掉“就让”。
44．下面分析不恰当的一项是（A）
A．朱自清的《春》是一篇游记散文，写了作者春游的所见所闻和感受，情景交融，形象而生动。
B．梁衡的《夏》，主要运用对比的修辞手法突出了夏天的紧张、热烈、急促的旋律，赞美了辛勤劳动的农民。
C．《济南的冬天》是抓住济南冬天“温晴”的特点来写的。
D．《三峡》的作者采用提纲挈领的笔法，描写了三峡风光，论时间，春、夏、秋、冬四季齐全；写景物，山、水、草、木面面俱到。
【解析】A项《春》是一篇写景抒情散文。
45．下列各项中对文学常识的判断有误的一项是（D）
A．郭沫若是我国著名作家、诗人、历史学家、考古学家、社会活动家。
代表作有《女神》《屈原》。
B．《七颗钻
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