新人教版必修一Unit 3教案学案设计.docx

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新人教版必修一Unit3教案学案设计

Teaching&LearningPlanforUnit3Book1

Sportsandfitness

Agoodhealthybodyisworthmorethanacrowningold.

健康的身体贵于金皇冠。

Unit3单元核心素养---教学目标与要求

核心素养

教学目标与要求

语

言

能

力

主题：

运动与健康

语音:

复习并掌握附加疑问句随语境和提问者的真实意图使用不同语调的基本知识，能在口语中正确使用语调表达情感,进行交流。

词汇：

能正确使用下列单词和词块。

soccer,stadium,boxing,badminton.marathon,event,ski,host,track,gym,gymnastics,sweat,athlete,master,honour,medal,champion,apart,injury,captain,strength,failure,compete,pretend,million,cheat,audience,positive,slim,diet,rather,jog,stress,

comealong,trackandfield,workout,makeit,setanexample,fallapart,loseheart,makesense,pretendtodosth.,evenif/though,makeadifference,ratherthan,cutout,nowandthen,compare...with/to

语法:

能够理解并正确运用附加疑问句。

语篇：

1.阅读杂志文章,提取主要信息和观点，并形成个人见解。

2.阅读高中学牛的健身随笔，学习比较异同的写作方法。

表达：

1.能够就运动员的表现和体育精表达同意或不意的观点。

2.能够写一篇描述自己在健身方面今昔对比的小语篇。

学习

能力

1.能够在听时抓住主旨大意。

2.能够利用图片和标题预测杂志文章的内容。

文化

意识

1.了解世界各地的特色体自项目、著名运动和大型体育赛事。

2.形成正确的健身意识和习惯。

3.理解体育精神和公平竞争的深刻含义。

思维

品质

对阅读语篇中各信息之间的逻辑关系进行分析与推断,归纳作者的观点及其论据;对有关体育精神的说法和事例进行理性分析和判断,能表述理由,并形成个人见解。

Teaching&LearningPlanforPeriodI,Unit3,Book1

Warmingup&Reading

Type:

NewTeaching

PartOne:

Keycompetences（核心素养）

Languageabilities（语言能力）Understandingthegeneralmeaningofthenewtext

Learningabilities（学习能力）Trainthereadingabilitytoscanforthedetailedinformation

Culturalawareness（文化意识）Learnaboutsportsandgamesaroundtheworld.

Thinkingqualities（思维品质）Talkaboutsportseventsandsportsmanship.

PartTwo:

IndependentLearning

【自主学习·预习初探】【Pre-readingactivity.读前活动】

I.Words：

（tip：

不要简单地抄写，而是尽量默写出下列单词）

1.健康;健壮;适合n.___________2.体育场;运动n.________

3.比赛项目;大事;公开活动n._________4.滑雪的adj.;滑雪v.______

5.vt.主办;主持n.主人;主办人;主持人____6.跑道;足迹;铁轨n._______

7.健身房;体育馆n.___________8.体操（训练）n._________

9.流汗vt./vi.汗水;出汗n._________10.传奇故事/人物;传说n._______

11.运动员;运动健n.__________12.高手;主人n.精通;掌握vt._____

13.荣誉;尊敬;荣幸n.___________14.荣誉;光荣;赞美n._________

15.奖章;勋章n.____________16.冠军；优胜者n.__________

17.锦标赛;冠军赛;冠军称号n.____18.决心;决定n.__________

19.分离;分开;成碎片adv.________20.使受伤;损vt.__________

21.受伤的;有伤的adj.___________22.伤害;损伤n.__________

23.队长;船长;机长n.___________24.优美的;优雅的adj._________

25.力量;体力n.___________26.失败;失败的人/事物n._____

27.竞争;对抗vi.___________28.假装;装扮v._________

29.一百万num.___________30.作弊;vi.欺骗n.骗子________

31.观众;听众n.___________32.积极的;肯定的adj._________

33.苗条的;单薄的adj.___________34.日常饮食n.节食v._________

35.相当;有点儿adv.___________36.慢跑n./v._________

37.错误;差错n.________38.压力;重音n.强调；重读；使焦虑不安v.____

【While-readingactivity.读中活动】

II.MultipleChoicesbasedonthereadingpart.

1.WhatisLangPing'sachievementasacoach？

（）

A.Bringinghonourandglorytohercountry.

B.LeadingtheChinawomen'svolleyballteamtomedalsatworldchampionshipsandtheOlympics.

C.Notgivingup.

D.Buildingavolleyballteam.

2.Whydidtheteamcaptainhavetoleave?

（）

A.Becauseshegotinjured.

B.Becauseshegottiredofplayingvolleyball.

C.Becauseshedidn'tearnenoughmoney.

D.Becauseshesufferedfromheartdisease.

3.Accordingtothepassage,whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeLangPing?

（）

A.Determinedandpositive.B.Humorousandhopeful.

C.Generousandhard-working.D.Devotedandhelpful.

4.WhatmadeMichaelJordanunique?

（）

A.Hisheight.B.Hisskills.

C.Hismentalstrength.D.Hisgenerosity.

III.Phrases:

1.出售；上市___________2.跟随；到达；赶快___________

3.充满___________4.参加__________

5.田径___________6.锻炼；计算出；解决_________

7.成功；准时到达___________8.至少__________

9.减肥___________10.建议做某事__________

11.习惯；适应于___________12.过去常常做…__________

13.由某人决定___________14.为某人树立榜样_________

15.把…与…相联系___________16.破裂；破碎；崩溃__________

17.丧失信心___________18.作为…而知名__________

19.…的秘诀___________20.放弃__________

21.关心；关爱___________22.顺便问一下__________

23.发表意见___________24.同意；赞同__________

25.为…而比赛___________26.有道理；合乎情理________

27.假装做…___________28.摔倒_________

Post-readingactivity.读后活动

IV.句式仿写

TheBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicagohasbeenhelpingyoungpeoplesince1996.他在芝加哥所创建的“男孩女孩俱乐部”从1996年至今一直在帮助年轻人。

[结构剖析]　本句是复合句。

which引导定语从句，修饰theBoysandGirlsClub；定语从句中使用了现在完成进行时，表示动作从过去开始一直持续到现在。

仿写：

这周我一直在为即将到来的英语考试做准备。

_______________________________________________________________________

【达标训练·限时检测】语法填空

LangPingandMichaelJordanare“LivingLegendsofSports”becausetheyareathletes1.__________aremastersintheirsportandalsosetagoodexampleforothers.LangPingbroughthonourandglorytohercountry.SheledtheChinawomen’svolleyballteamtomedalsatbothworldchampionshipsandtheOlympics.LangPingislovedbyfansallovertheworld.In2015，2.__________shefacedabigchallenge，her3.______________（determine）ledtheChineseteamtobecomethechampionfinally.Shebelievedherplayerscouldwiniftheyworkedtogetherasateam.Andin2016，LangPingledhervolleyballteamtoOlympicgoldinBrazil.MichaelJordanbecameknown4._______“AirJordan”andhechangedbasketballwithhis5.___________（grace）movesandjumps.Itwasnothisskillsbuthismentalstrengththatheshowedmadehimunique.Hesaysthatthesecrettohis6.___________（succeed）islearningfromhisfailures.7.____________（lose）gamestaughthimtopractise8.____________（hard）andnevergiveup.Inlife,Jordanhaslearnt9.___________（share）hissuccesswithothers.Since1996，theBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicago10.____________（help）youngpeople.

根据高考题型设定的语篇阅读题目，根据不同的题目类型，设置了细节理解题、推理判断题、词意理解题等。

训练了学生整体把握语篇，深入挖掘细节，进而推理判断的能力，体现了分层递进设置题目的原则。

根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映同学们的英语综合水平。

阿里巴巴考虑在香港二次上市

AlibabaisconsideringasecondIPOontheHongKongStockExchange.

阿里巴巴正在考虑在香港证券交易所进行第二次IPO。

Thee-commercegiantisreportedlylookingtoraise$20billionwiththesecondlisting,whichcouldtakeplaceinthesecondhalfoftheyear.

据报道，这家电子商务巨头计划在第二次上市时筹集200亿美元。

二次上市的时间可能在今年下半年。

AlibabalistedontheNewYorkStockExchangein2014andraised$25billion.

阿里巴巴于2014年在纽约证券交易所上市，募集资金250亿美元。

Itwasvaluedat$168billionatthetime,buthasamarketvalueofmorethan$400billiontoday.

当时的估值为1680亿美元，但今天的市值已超过4000亿美元。

Teaching&LearningPlanforPeriodⅡ,Unit2,Book1

ReadingforWriting

PartOne:

Keycompetences（核心素养）

Speaking:

Toexpressagreeinganddisagreeinglogically;如何有条理的表达赞同和不赞同。

Reading:

Touseproperreadingstrategies;恰当使用阅读策略

Toseekdetailedinformationbyvariousapproaches;不同方法搜寻细节信息

PartTwo:

IndependentLearning（自主学习）

MultipleChoicesbasedonthereadingpart.

1.Whatdoesthewellnessbookdo?

A.Goingpositive.B.Askingquestions.

C.Exchangingideas.D.Lookingforthings.

2.WhatisKayla'stroubleinthepast?

A.Shewastryingtokeepimpossiblyslim.B.Shetriedno-fat,low-fat.

C.Shealmostwentbananas.

D.Shestoppedcomparingherselfwithothers.

3.Thephrase“wentbananas”inthetextprobablymeans        .

A.wenttobuybananasB.atebananasC.wentmadD.hatedbananas

4.Howdoesshebecomehappierandhealthier?

A.Bepositiveaboutherselfandherbody.

B.Tryeverynewdietshereadaboutonline.

C.Readanarticleabouthealthydiet.D.Addhealthyfoodstohermeals.

5.Wecaninferthat        accordingtothetext.

A.agirlshouldgoonadietB.agirlshouldeatmorefruits

C.beingslimismoreimportantthanfitness

D.keepingfitismoreimportantthanbeingslim

Phrases:

1.即使______________2.有作用或影响______________

3.而不是______________4.停止做；剪下______________

5.有时；偶尔______________6.与…比较______________

7.…有问题______________8.列出…的清单______________

9.对…积极乐观______________

Sentencestructure.

1.IalwayswantedtolookliketheslimgirlsonTVeventhoughIknewthatitwasimpossible.我总是努力想让自己看起来像电视上的那些苗条女孩，尽管我明知这不可能。

句子分析：

evenif/though即使，纵然，引导让步状语从句，从句谓语动词用一般现在时表示将来要发生的动作或存在的状态。

句式仿写：

即使下雨，他还是会准时来。

___________________________________________________________

2.OnceIstartedthinkingaboutfitnessratherthanweight,thingsbegantochange.一旦我开始考虑健康而不是体重，事情就有了变化。

句子分析：

once为连词，“一旦”，引导条件状语从句。

句式仿写：

一旦你失去这个机会，你将很难再找到。

Teaching&LearningPlanforPeriodⅢ,Unit2,Book1

Writing

Type:

NewTeaching

PartOne:

Keycompetences（核心素养）

Writing:

TomasterthepatternofletterinEnglish掌握信件写法

Ability:

Tostrengthentheco-operationinstudyandbewillingtosharevariousstudyresources;

加强学习过程的合作并分享学习资源

PartTwo:

IndependentWriting

Writingimprovement

本单元的写作任务是健康生活类作文。

此类话题作文主要围绕以下几个方面写作：

1.健康生活的必要性、重要性。

2.如何才能健康生活：

加强锻炼、注意饮食、均衡营养、养成良好的生活习惯等。

3.个人对健康生活的认识：

如何从自我做起，如何制定计划改变不良生活习惯等。

4.体育锻炼的重要性

5.健康与财富哪一个更重要

6.学生健康状况调查及改善建议

Usefulexpressions：

1.Havingagooddietisveryimportant.

2.Eatinglotsofdifferentkindsoffoodandlotsoffreshfruitandvegetablesmeansalottoourbody.

3.Doingexerciseisanothergoodwaytokeephealthy/fit.

4.Runningisthebestworkoutforweightlossbecauseit’scheapandaccessible.

5.Itisimportanttoaskyourdoctorforahealthcheckonceayear.

IndependentWriting

为提高公民的健康意识、普及健康知识、提高生活技能和生命质量，卫生部疾控防治中心、全国爱卫会共同发起了“全民健康生活方式”行动（NationalHealthyLifestyle）。

该活动的主要内容是：

日行一万步，吃动两平衡。

请根据以上内容，结合生活实际，用英语写一篇80词左右的短文，阐明自己的观点。

内容包括：

1.行动的内容和目的；

2.行动的背景和原因；

3.行动的预期效果。

审题

确定文体：

__________人称:

_________时态:

___________题材内容：

谋篇

第一段：

介绍行动的_________________。

第二段：

介绍行动的_________________。

第三段：

最后写行动的_______________。

Usefulstructures：

1.这项活动号召人们多锻炼、少吃。

Thiscampaigncallsonpeopletotakemoreexerciseaswellaseatless.

2.这项活动有助于保持身体营养和锻炼之间的平衡。

Thiscampaigncontributestoyourbody’sbalancebetweennutrition

andexercise.

3.现在很多人花费越来越少的时间强身健体，这严重影响了他们的身体健康。

Nowadays，moreandmorepeoplearespendinglessandlesstimeinbuildinguptheirbodies，andthisa